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1、柳永词两首之 望 海 潮,海南省农垦实验中学 周靖之,导入：,一、“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，说的是在当时流传很广，对宋词的发展有一定的影响的柳永的词。今天，我们来学习柳永的望 海 潮，体会一下柳词的魅力。,二、学习目标,1、了解这首词的写景特点，品味词中的意境美。2、学习词中点染、铺陈的表现手法。,三、学习方法1、“自主、合作、探究”的学习方式。2、反复诵读，感悟体会。,自学、交流：,问题1、自由的小声朗读这首词，参考课文注释，扫清字词障碍。,问题2、试说说作者是从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，并描绘了一种怎样的都市生活景象？抒发了作者怎样的感情？,环境美丽、经济繁荣、生活安定的都市生活
2、图景,1、从地理位置上看2、从历史传统上看3、从自然景观上看4、从市井面貌上看5、从百姓生活上看,惊叹赞美艳羡,展示、反馈,问题3、这首词在写景上有什么特点，运用了什么表现手法？,自学、交流：,一句一景，写景富有层次感。铺陈,东南形胜三吴都会钱塘自古繁华,自然风光之美,都市繁华之美,民生安乐之美,染,点,展示、反馈,铺陈：又叫“铺排”，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。,补充：,如：乐府民歌木兰辞中：“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”
3、,补充：,点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。,如马致远的天净沙秋思：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”其中的“断肠人在天涯”是点；其余各句均是“染”，渲染相思之情的伤悲。,小结：,这首词用了铺陈、点染的表现手法，上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。下片写杭州人民和平宁静的生活景象。充分表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。,作业：背诵这首词,
