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1、义务教育教科书（人教版）五年级数学下册,2.2、5、3的倍数的特征第一课时2、5的倍数的特征,3.54.37.8371000.037150.30.45850.358.85280.43.2793.84.141622.080421.582460.014600480.60.8,有一个三位数，百位上的数比最小的自然数多3，十位上的数的因数只有1个，这个三位数还是2和5的共同的倍数，这个三位数是多少？,这个三位数是310。,一、填一填。1在54、70、85、120、175、237中，2的倍数有(54，70，120)，5的倍数有(70，85，120，175)，既是2的倍数又是5的倍数有(70，120)。2
2、在两位数中，最小的奇数是(11)，最大的奇数是(99)，最小的偶数是(10)，最大的偶数是(98)。3既是2的倍数，又是5的倍数的最小两位数是(10)，最大三位数是(990)。4a是一个偶数，与它相邻的两个偶数是(a2)和(a2)。,二、我是小法官，对错我会判。1所有的自然数，不是奇数就是偶数。()24的倍数一定是2的倍数。()3相邻的两个自然数中，可能都是奇数或都是偶数。()42的倍数都是偶数，5的倍数都是奇数。(),三、从下列四张数字卡片中取三张，按要求每项组成4个三位数。奇数：_605，601，105，501_,偶数：_560，506，150，510_5的倍数：_105，605，150，650_既是2的倍数又是5的倍数：_150，650，510，560_四、文具店的铅笔盒每个6元，钢笔每支10元。小华买了几个铅笔盒和几支钢笔，她付给售货员50元，找回5元，你认为售货员找的钱对吗？为什么？答：不对，因为铅笔盒的单价和钢笔的单价都是2的倍数，而找回的钱不是2的倍数。,学而不思则罔，思而不学则殆。,结束语,
