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1、第28章 锐角三角函数28.1 锐角三角函数第2课时 余弦和正切,情境引入,观察不同大小的三角尺,当角是30,45,60时,它们的对边与斜边、邻边与斜边、对边与邻边的比有什么规律?谈谈你的看法.,问题:在不同的直角三角形中,是不是当锐角A的度数相同时,它们的邻边与斜边的比、对边与邻边的比都是一个固定值呢?,新知探究,新知探究,新知探究,新知探究,通过前面问题的解决,你发现了什么结论?,新知探究,(1)在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,无论这个直角三角形大小如何,A的邻边与斜边的比都是一个固定值.,(2)在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,无论这个直角三角形大小如何,A的对边与邻边的比都是
2、一个固定值.,结论:,概念学习,1.余弦、正切的概念,在Rt ABC中,C=90,把A的邻边与斜边的比叫做A的余弦,记作cos A,即,概念学习,1.余弦、正切的概念,在RtABC中,C=90,把A的对边与邻边的比叫做A的正切,记作tan A,即,概念学习,2.锐角三角函数,A的正弦、余弦、正切都是A的锐角三角函数.,概念学习,锐角三角函数值是个常数值,它只与角的度数有关.,想一想:锐角三角函数值有单位吗?它与什么有关?,例题讲解,如图,在RtABC中,C=90,AB=10,BC=6,求sin A,cos A,tan A的值.,巩固提高,1.分别求出下列直角三角形中两个锐角的正弦值、余弦值和正
3、切值.,巩固提高,2.在RtABC中,C=90.如果各边长都扩大到原来的2倍,那么A的正弦值、余弦值、正切值有变化吗?说明理由.,没有变化,巩固提高,sinBCD,cosBCD,tan B,补充练习:如图,在RtABC中,ACB=90,CD是AB边上的高.,总结提升,一个固定值,A的邻边与斜边的比,1.在直角三角形中,当锐角A的大小确定时,无论这个直角三角形大小如何,A的邻边与斜边的比、A的对边与邻边的比都是_.,2.在RtABC中,A的余弦是_;记作_,即_.,cos A=,cos A,总结提升,A的对边与邻边的比,3.在RtABC中,A的正切是_;记作_,即_.,tan A,4.在RtABC中,A的对边习惯上记作a,B的对边记作b,斜边记作c,sin A=_,sin B=_,cos A=_,cos B=_,tan A=_,tan B=_.,tan A=,布置作业,教材第68页习题28.1第1题(求出 A,B的余弦值和正切值).,