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1、,关于口技：杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响，并且可以借助于动作、手势。,口技 林嗣环,林嗣环，字铁崖，清朝福建晋江人，顺治年间进士。著有铁崖文集等。,朗读全文，注意红颜色字的读音。少顷（）犬吠（）呓语（）意少舒（）曳（）屋许许（）声 几欲先走（）,sho,fi,y,sho,y h,j,夫齁声起（）曳屋声（）无敢哗者（）叱大儿声（）中间力拉（）,y,ch,jin,hu,hu,京中有善口技者。会宾客 大 宴，于 厅事 之东北角
2、，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、,擅长，善于,适逢，正赶上,宴请,在,的,设置，安放,京城里有一个擅长口技的人。正赶上（一家）大摆筵席请客，,在客厅的东北角，安放了一架八尺宽的屏风，,表演口技的人坐在屏风后面，里面只有一张桌子，一把椅子，一把扇子，,大厅，客厅,盛大,一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。,一块醒木罢了。众多的宾客相聚而坐。过了一会儿，,相聚而坐 团，聚集、集合,一会儿,只,同“座”，座位,静悄悄的样子,只听得屏风后面醒木一拍，全场静悄悄的，没有一个敢高声说话的。,句末助词，罢了,动词，落，拍,遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉 欠伸，其
3、夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而 呜之。,惊醒 觉，睡醒,就,说梦话,不久,乳头，名词,并且，表并列,远远听到长长的巷子里传来了一阵狗叫，随即就有一个妇人被惊醒，打呵欠，伸懒腰，,她的丈夫说着梦话。不久，小儿子醒了，大声啼哭。丈夫也醒了。,妇人抚摩着小儿子，给他喂奶，小儿子含着奶头啼哭，妇人拍着哼着哄他睡觉，,哭,也,打呵欠，伸懒腰,很长的巷子,狗叫,抚摩,动词，喂奶,指轻声哼唱着哄小孩入睡,又一大儿醒，絮絮不止。当 是 时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙 毕 备。,连续不断地说话,这,时候,同一时候,发出,大声呵斥,接着大儿
4、子也醒了，唠唠叨叨地说个不停。在这时候，,妇人用手拍小儿子的声音，嘴里哼唱着哄孩子入睡的声音，儿子含着奶头啼哭的声音，,大儿子刚刚醒来说话的声音，丈夫呵斥大儿子的声音，同时一齐发出，各种声音都模仿得惟妙惟肖。,妙处,全，都,具备,刚，刚开始,满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为 妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，,斜眼旁视,默默地赞叹,认为,好极了 绝，极点,不多久,停止,隐约听到微，隐约,全场的宾客，没有一个不伸长脖子，斜眼旁视，微露笑容，暗暗赞叹，,认为好极了。没有多久，丈夫打起呼噜，,妇人拍孩子的声音也越来越轻逐渐停止了。隐隐约约听到有老鼠悉悉索索，,打鼾，打
5、呼噜,老鼠活动的声音,盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意 少 舒，稍稍正坐。忽一人大 呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。,倾斜翻倒,心情,稍微,伸展，松弛,渐渐,忽然，突然,呼喊,盆碗器物倾斜翻倒，妇人在梦中咳嗽的声音。客人听到这里，心情稍微放松了些，,渐渐坐端正了。突然有一个人大喊：“失火啦！”,随即丈夫起来大喊，妇人也起来跟着大喊。两个孩子齐声啼哭。,起火，失火 起，发生,俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间 力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，,一会儿,很多，表约数,夹杂,一齐发作 作，这指声音响起来,夹杂,一会儿，成百上千的人大喊，成百上千的孩子号哭，成百
6、上千的狗狂叫，,里面夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声，烈火燃烧的爆裂声，呼呼的风声，,成百上千种声音一齐响起来，还夹杂着成百上千人的求救声，,噼里啪啦，房屋倒塌。力拉，拟声词,曳屋 许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指 其 一端；人有百口，,拉,即使,手指，名,指出，动,一齐用力拉倒着火房屋的呼喊声，抢救东西的声音，泼水灭火的声音，,凡是（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有。即使一个人有一百只手，,一只手有一百个手指头，也不能指明其中的任何一种声音；即使一个人有一百张嘴，,拟声词,代词，其中,方面，种类,口有百舌，不能 名 其一处也。于是宾客无不变色离席，奋
7、 袖出臂，两股 战战，几欲先走。,说出，动,脸色,张开、展开,大腿,哆嗦的样子,几乎，差点儿,一张嘴有一百条舌头，也说不清其中的任何一处。,在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，,捋起袖子，露出手臂，两条腿索索发抖，几乎想要抢先逃跑了，,语气助词，陈述语气,在这时候,抢先,逃跑,忽然抚尺一下，群响毕 绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。,尽，消失,撤掉,代指演出者坐着表演的地方,忽然醒木一拍，各种声响全部消失。,撤去屏风一看，只有一个人，一张桌子，一把椅子,一把扇子，一块醒木罢了。,罢了,全部,重点字词,一、古今异义：,1 会宾客大宴2 但闻屏障中抚尺一下3 当是时 4
8、微闻有鼠作作索索 5 宾客意少舒 6 稍稍正坐 7 中间力拉崩倒之声8 虽人有百手 9 于是宾客无不变色离席10 两股战战 11 几欲先走,古义 今义,适逢，正赶上 聚合，合在一起,只 转折连词，但是,这 判断动词,隐隐约约 微笑、细微等,稍微 数量小,渐渐地 稍微,其中夹杂 在事物两端之间或两个事物之间的位置,即使 假设连词 虽然 条件连词,在这个（时候）承接连词,大腿 量词，事物的一部分,跑 行走,重点字词,二、一字多意：,坐 满坐寂然 口技人坐屏障妙 众妙必备 以为妙绝绝 以为妙绝 群响必绝呼 忽一人大呼“火起”呼呼风声,指 手有百指 不能指其一端 乳 妇抚儿乳 儿含乳啼 起 夫齁声起
9、夫起大呼 一 又一大儿醒 一时齐发,通“座”，座位 名词,坐 动词,妙处 名词,好，奇妙 形容词,极 副词,灭，消失 动词,呼叫 动词,拟声词,手指 名词,指出 动词,喂奶 动词,起来 动词,奶头 名词,一个 数词,相同 形容词,响起 动词,重点字词,三、通假字：,满坐寂然：“坐”通“座”座位,四、表示时间的词,1、表示突然发生：2、表示几件事同时发生：3、表示两件事相继发生：4、表示在特定的某个时间内发生：5、表示过了很短时间就发生：,（忽）、（忽然）,（一时),（既而),（是时),（俄而）、（少顷),重点字词,五、词类活用,1、京中有善口技者 擅长 形容词活用作动词2、不能名其一处也 说出
10、 名词活用作动词3、妇抚儿乳 喂奶 名词活用作动词4、会宾客大宴 举行宴会 名词活用作动词5、妇手拍儿声 用手 名词作状语6、无不伸颈，侧目 用眼睛看 名词活用作动词,提高题：课文中是从哪些地方以动写静，表现深夜寂静气氛的？,1、“遥闻深巷中犬吠。”,2、“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”,口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写犬吠，而这犬吠是从深巷中传来的，这就营造出夜深人静的氛围。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。,以这些声音为反衬，加重深夜的静谧气氛，表现一家人由醒复睡后的沉寂状态。这两句都是以动写静，静更静。,犬吠 欠身
11、 呓语 大啼 妇呜 夫叱（一时齐发）,齁声 妇拍儿渐止 鼠作作索索 倾盆器声 咳嗽（以响衬静）,众妙必备,伸颈 侧目微笑 默叹以为妙绝,意少舒稍稍正坐,变色离席奋袖出臂两股战战几欲先走,大呼 齐哭 百千大呼 齐哭 犬吠 力拉崩倒火爆声 抢夺声泼水声（无所不有）,不能指其一端不能名其一处,根据课文内容填写下列表格,课文结构,要点,首尾呼应,三个场景,（一家人）梦中惊醒由醒又睡失火救火,一桌一椅一扇一抚尺而已,1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？,2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程，是按怎样的顺序声音变化的？这段中描写宾客
12、的神态有什么作用？3、第三段所写的内容在表演中起什么作用？4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？5、第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？,1、第一段中统领或连贯全文的关键字眼是哪一个？第一段列数口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？,“善”字统领全文，全文的展开都紧紧扣住“善”字。,列数口技人的道具，四个“一”字，暗示道具简单，衬托了表演者的高超技术。,2、第二段口技人摹仿四口之家深夜被犬声惊醒的过程，是按怎样的顺序摹写声音的？这段中描写宾客的神态有什么作用？,口技人是按照声音 由远及近，由外到内，由小到大，由少到多的顺序表演一家人深夜被犬惊醒
13、的过程的。,这段末描写听众的神态。是对口技表演的侧面烘托。“伸颈”“侧目”，是写宾客听得入了神，唯恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”，写宾客为表演者的技艺所折服，但又不便拍案叫好的神态。这些侧面描写与正面描写相结合，把口技表演和它的效果有机的联系起来，从而突出口技者表演之“善”。,3、第三段所写的内容在表演中起什么作用？,这一段写的是一家人由醒到又睡的经过和宾客的情绪变化。这一段既是四口人吵醒之后的余波，又是深夜失火、救火的前奏。,4、第四段从哪些方面直接描述了口技人表演的声音？这段中写宾客的表现有什么作用？,这一段开头用一个“忽”字，连用三个“大呼”，表现了火着
14、得突然，而且很大。紧接着连用三个“百千”，极写声音之复杂。又用“中间百千齐作”写火势凶狠，用“又夹 泼水声”写大火中人们的行动。“凡所应有，无所不有”，总写失火时声音之逼真。,接着作者用夸张的手法盛赞口技表演者的高超技艺。段末写宾客的表现，突出了口技者表演逼真的程度。,5、第五段呼应开头，再次列数道具，有什么作用？,突出舞台、道具的简单，反衬口技表演声响的繁杂、热闹，表明表演者依靠的是高超的口技，而不是借助于外物。再次突出表演者口技之“善”。,找出文中的正面描写与侧面描写，并说说其作用。,梦中惊醒，渐入梦乡，火起群乱。,正面描写：艺人表演的三个场面：,作用：直接地表现艺人的高超技艺。,作用：表
15、现口技表演者技艺高超。,侧面描写：,1开头结尾部分对表演道具的交待。,2表演过程中观众神情举止的反应。,“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”,伸颈，侧目，微笑，默叹；意少舒，稍稍正坐；变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。,口技表演中声音的变化,听众的反应,疏到密小到大,大到小,密到繁疏到密,伸颈侧目微笑默叹,意少舒,变色出臂股战欲走,情节发展情况,紧,缓,急,最精彩的表演,最复杂的内容,最简单的道具,最热烈的观众反应,根据课文内容填空,一张，两三件，四 方，听得五 六，心里七八，好似九，真乃十。,口,道具,宾客,体投地,神无主,上,下,死一生,全十美,你知道吗？本文的中心思想是什么？,中心思想：本文写的是一场口技表演。作者通过表演者以各种不同的声响，异常逼真的模拟出一组有节奏、有连续性的生活画面的叙述、描写，表现了我国民间艺人的高超技艺。,重点词语：,这个时候,只,但闻屏障中抚尺一下：当是时：不能名其一处也：中间力拉崩倒之声：,复习检测,夹杂,说出,宾客意少舒：不能名其一处也：几欲先走：中间力拉崩倒之声：,夹杂,几乎,动词，说出,稍微,
