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1、北师大版三年级语文下册第一单元,亲情,平分,生命,学习目标：1、学会7个生字，会写9个生字。2、理解课文，体会浓浓的兄妹之情。3、学习联系上下文理解词语的方法。,我会读,唯一 降临 血型 征求 邻床 犹豫 颤抖 震撼 渗出 挽起 袖子 一瞬间 相依为命 郑重其事,平分生命这篇课文主要讲述 了什么故事？,我知道,那你认为这是一个（）的男孩呢？,课文中很多语句写出了他的勇敢和非常疼爱妹妹，请同学们默读课文，找出有关的语句用“”画一画，反复读一读，用心体会体会。,男孩 了一会儿，最后点了点头。,犹豫,为什么犹豫，他在思考什么？,抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。,回忆一下：你
2、们打过针，抽过血吗？还记得当时你的表现吗？,当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”,此时，他心里在想什么？心情怎样？,医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀 他以为给妹妹输血就会失去生命，当他决定这样做的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊,极大的震动。指文中男孩的勇敢震动了医生的心灵。,什么是震撼？,！,！,输血知识：一个人一生可献血74次，每次献血量为200400毫升，累计献血量3万毫升。献血200毫升后人体很快就会得到补充，绝不会影响健康。,男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事时，就
3、又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”,男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事时，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”,郑重其事,男孩高兴什么？,男孩高兴的是他可以跟妹妹平分生命了。,“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活五十年！”,与妹妹平分生命，这不是豪言，不是壮语，却这般铿锵有力、荡气回肠。面对这一切，有谁能不动容，有谁能不震撼，这是人类最无私、最纯真的爱的诺言！这种真爱令我们震撼，令所有的人震惊。,亲爱的同学们，此时此刻，你们最想
4、对男孩说些什么？,平分生命这篇课文主要讲述 了什么故事？赞扬了什么？表现 了什么？,我知道,平分生命这篇课文主要讲述一个年仅十岁的男孩为病重的妹妹输血，还要与妹妹平分生命的故事，赞扬了男孩的勇敢，表现了浓浓的兄妹之情。,洪战辉，湖南的一名大学生，在11岁那年家庭突发重大变故：父亲疯了，亲妹妹死了，父亲又捡回一个遗弃女婴，母亲和弟弟后来也相继离家出走。洪战辉稚嫩的肩膀过早地压上了生活的重担。从读高中时，洪战辉就把这个和自己并没有血缘关系的妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，并把妹妹带到自己上大学的异地他乡上学，如今已经照顾妹妹十多年！2005年获得感动中国十大人物之一。,1、亲情是什么？亲情是一本字典，在它的体内，你能找到“欢乐”和“温暖”。2、爱是一个“口袋”,往里装，很幸福；往外掏，很快乐。3、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！,课外阅读,推荐佳作：爱的教育1994年被列入世界儿童文学最高奖国际安徒生奖青少年必读书目之中。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。有机会就读读吧！,
