《玩出了名堂》优教课件(第二课时).ppt

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2、然段,找出列文虎克“玩”的句子。,(1)他待着没事,就一边看门,一边磨起了镜片。(2)他把厚玻璃的四周磨薄,做成放大镜,用来看细微的东西,或者阅读字很小的书籍。,课文学习,阅读第4自然段,思考:列文虎克是怎么玩的?他发现了什么?,(1)有新的想法:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?(2)有新的玩法:一片放大镜固定,另一片可以随意调节。(3)有新的发现:看到了一个平时看不到的世界。,课文学习,他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上

3、的居民要多得多。,课文学习,“小人国”和“居民”为什么加双引号?分别指的是什么?,这是对微观世界和微生物的拟人说法,加上引号,不仅起到强调的作用,还使这些词语具有特殊的意味,避免使用一些术语的枯燥,增强了所要表达意思的趣味性和可感性。,课文学习,阅读第5自然段,思考:列文虎克玩放大镜,玩出了什么名堂?,他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。,课文学习,英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。,“玩具”为什么也要加双引号?这“玩具”指的是什么?,双引号在这里其强调作用,“玩具”指的是放大镜。,课文总结,本文主要写荷兰人列文虎克在玩镜片的过程中,发明了显微镜。进而发现了微生物世界,赞扬了列文虎克善于观察、善于思考的探索精神。启发我们在平时的玩耍、游戏中,也要养成善于观察、善于思考的好习惯。,课后作业,1、思考:你从列文虎克身上学到了什么?2、写一篇自己在玩中获得的收获。,

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