《荷叶母亲》 (2).ppt

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荷叶 母亲,冰心,探究乐园,1、有感情的朗读诗歌,体会作者感情。2、学习借物抒情的写法。,学习目标,初读:读准字音,积累重点词语。提示:放声自由朗读课文,圈出你自己读不准的字,不理解的词语,查工具书,词语结合具体语境理解含义。,自学要求一,花瑞:并蒂:莲蓬:姊妹:菡萏:徘徊:斜:荫蔽:,ru,lin png,hn dn,pi hui,q,yn b,注音注解,奇支,d,花开的好预兆。,指两朵花并排地长在同一个茎上。,荷花的别称,文中指含苞待放。,在一个地方来回地走;比喻犹豫不决。,倾斜,歪斜。,(树叶)遮蔽。,莲花开过后的花托。,z,兄妹和姐妹的统称,自学要求二,请同学们带着对母爱的赞美之情,以轻柔舒缓的语调朗读课文。思考文章表达了作者怎样的思想感情?,注意停顿和语气、语调的处理,结合你对文章的理解,进行评价。,课文中作者几次看红莲?每次看的心情、环境、红莲有什么不同?,自学要求三,小组合作,整体感知。,三 看 红 莲,繁杂的雨声,浓阴的天,开满 亭亭,烦闷,雷声作了雨愈下愈大,不适意,左右欹斜,雨肆意地下着,大荷叶慢慢倾侧了下来,被大荷叶覆盖,不宁的心绪散尽,雨打红莲,荷叶护莲的情景,正如母亲为自己遮风挡雨。作者内心被深深触动,感受到母亲为自己的付出。,朗读文章69段,思考作者“不宁的心绪散尽”的原因是什么?,荷叶护莲,联想,母亲呵护子女,借物抒情,

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