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1、观 潮,周密,玉城雪岭,玉城雪岭,吞天沃日,(势),吞天沃日,彩船弄潮,杭州在南宋时称临安，是国都。观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每年八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。本文描写的水军演习、弄潮表演以及观潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风景画、风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。,作者及背景简介,为下列划线的字选择正确的读音。,雷霆AtngBtn杨诚斋AziBzhi艨艟AmngBmng如履平地AlBl倏尔AshBsh一舸无迹AgBk善泅AqiBqi僦赁A
2、ji nnBjiln罗绮AqBq鲸波AqingBjng,海潮壮观,钱塘江的潮水是天下伟大的奇观。从农历十六日到十八日是最高潮的时候。当潮远远地从钱塘江入海口处涌来的时候，几乎像一条银白色的线；接着渐渐靠近，就像玉城雪岭一样连天涌来，声音大得像雷声轰鸣，波涛汹涌澎湃，震撼人心，好像要吞掉天空，冲荡太阳一般，气势极其雄壮豪迈。杨诚斋的诗中说的“海涌银为郭,江横玉系腰”就是指这样的景象。,对照注释，翻译全文,水军演习,每年(农历八月)京都临安府长官来到浙江亭检阅水军，战船几百艘分别列在两岸，接着演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化。并且船上乘马，舞旗，举枪，舞刀的人如履平
3、地。忽然黄烟雾从四面八方升起，彼此一点儿看不见。水爆爆炸的声音就像山崩地裂，一会儿烟雾消失，波涛平静，一条船的踪影也没有了，只有“敌方的战船”被火烧毁，随着波浪漂去。,健儿弄潮,几百个善于泅水的吴地健儿，都披散着头发，身上画着花纹或图案，手里拿着面大彩旗，争先恐后鼓起勇气，逆流迎着潮水而上。在万丈高的巨浪中出没，翻腾着身子变换尽各种姿态，而旗尾一点儿也不沾湿，用这个方法来展示自己的本领。,游者争观,江岸上下十几里间，满眼都是身着华服的游人。车马堵塞了道路，各种东西的价钱都比平时加倍的高，租用看棚的人非常多，中间即使是一席之地的空地也不容有。,词语反馈练习：1.天下之伟观也2.自既望以至十八日为
4、盛3.方其远出海门4.仅如银线 5.则玉城雪岭际天而来6.吞天沃日,景象,农历十六日,当时,发、起,几乎，将近,连接着天,用水淋洗,7.每岁京尹出浙江亭教阅水军8.既而尽奔腾合五阵之势 9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者10.如履平地11.倏尔黄烟四起12.人物略不相睹13.随波而逝,年,穷尽 疾驶 腾起,马,舞动,举、树立,踩，走,忽然,一点儿也不,去,14.吴儿善泅者数百15.皆披发文身16.出没于鲸波万仞中17.珠翠罗绮溢目18.饮食百物皆倍穹常时19.而僦赁看幕20.虽席地不容间也,游泳,画花纹，动词,巨浪,满,高,租用,许，使,用现代汉语翻译下列课文中的语句：,1.浙江之潮，天下之伟观
5、也。2.烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。3.腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。4.珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时。,钱塘江的涌潮,(是)世上伟大的景象。,烟雾消失，水波平静下来，就一条船也没有了，仅仅剩下“敌人的船只”被火烧毁，随波漂流逐渐消失。,翻腾着身子变换尽各种姿态，而那彩旗末梢一点不湿，他们就是用这来夸耀自己的本事。,头戴珠翠首饰，身穿罗绮衣裳的游人满眼皆是，车马堵塞了道路，饮食百货价格都比平常高出一倍。,整体感知,文章写了哪些内容？全文分为四个自然段，请同学们概括出每一段的大意。,1、写海潮的雄伟壮观。本段突出了自然的伟力美。,2、写水军演习的精彩
6、场面。,3、写弄潮健儿的英姿。第2、3段表现了人的精神美。,4、写江岸观潮的盛况。,第一句“浙江之潮，天下之伟观也。”在全文中有什么作用？,总起全文,第一节,第一节,海潮图,作者按什么顺序、从哪几个方面采用了什么修辞手法对海潮进行了正面描绘？,描写顺序：,描写角度,修辞手法,从远到近,形、色：仅如银线,、玉城雪岭,声：声如雷霆,势：吞天沃日,比喻,夸张,引用：,把海潮从远方奔涌到眼前时的形状、颜色、声势都生动地表现了出来，绘声绘色表现了涌潮这一 壮美雄奇的景观。,渲染潮涌之状,引用杨万里的诗句，概括上文，进一步描摹了钱塘江潮的波澜壮阔的气势，增强真实性。,第1段海潮图“伟观”、“势极雄豪”-表
7、现海潮雄伟壮观的景象。银线-写出远眺海潮的形态、颜色、光泽。玉城雪岭-“城”、“岭”表现出潮水渐近时，潮头之高大，如坚固的城墙、高耸的山岭扑面而来、连天涌来，其形状、态势让人心惊。“玉”、“雪”则写出了潮水翻涌，洁白如雪，晶莹似玉的浪花状貌，给人以美而壮观之感。吞天沃日-试换作“遮天蔽日”如何？“遮”、“蔽”只表现将天空、太阳遮掩住，虽然水势之盛也可想见，但偏于静态的状态描写。“吞”、“沃”则写出了潮头的翻腾、激卷，仿佛能将广袤无垠的天空包孕于口，似乎敢与太阳炙射大地的万丈光焰相抗衡，直上九霄冲荡日头，其动感、气势、情味均较“遮”、“蔽”更胜一筹。,1、水军演习写得扣人心弦，水军表演的精彩之处
8、表现在哪里？,第二节,参加演习的船只众多；演习中阵势变化多样；水兵作战技艺娴熟；演习中战斗激烈，声势浩大；演习结束后撤退迅速。,演习图,演习船只众多,阵势变化多样,作战技艺娴熟,战斗激烈,声势浩大,撤退迅速,1.水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？,1.水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？,1、水军演习写得扣人心弦，水军表演的精彩之处表现在哪里？,弄潮健儿英姿,披发文身,争先鼓勇,手持大旗,壮士形象,溯迎而上,腾身百变,泳技高超,第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？请摘记出来。,“持”、,“争”、,“鼓”、,“溯”、“迎”、,“出没”、,
9、“腾身”等动词。,运用了,“披”、,第三节,弄潮图,皆披发纹身-原始，野性，张扬出勃发的生命力，极富地方色彩。争先鼓勇，溯迎而上-面对强劲狂暴的潮头，毫无惧色地争先主动迎击，谁说吴越之地只是婉约灵秀，在这些弄潮儿身上，我们分明看到的是豪气冲天的英雄本色。“披”“持”“争”“鼓”“迎”“出没”“腾身”等动词蝉联而下，令人眼花缭乱。这些词语，抓住富于特征和表现力的情态，作传神的刻画。“旗尾略不沾湿”在句中虽轻轻一笔，实有扛鼎之力，这是对弄潮儿本领的最高妙的称颂和赞叹,作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军”和“吴中健儿弄潮”?既衬托了钱塘江潮的奇伟壮丽，又将极有气势的自然景观和人的勇敢行为相辉映，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。,第四节,写观潮的人多，对描写潮水有什么作用？,从侧面说明了“浙江之潮，天下之伟观也。”这句话。衬托江潮之盛和水上表演之精彩。,观潮图,观潮之盛。,江岸游人之多沿江排列之长游人衣饰之华丽车马之拥挤物价之贵看棚之挤,侧面描写,涨潮奇观,水军演习,吴儿弄潮,观潮盛况,风景画,风俗画,正面描写,侧面描写,浙江之潮，天下之伟观也。,全文小结,作者以海潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面描写相结合，井然有序，主次分明。且文章中作者运用了比喻、夸张等修辞方法，使语言十分生动形象，感染力很强，让我们在阅读中如身临其境，获得了极其美妙的感受，受到了美的熏陶。,
