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1、达芬奇作画,01,学习目标,02,学习字词,1、认识6个生字。2、正确、流利、有感情地地朗读课文，读懂课文内容，从达芬奇的成长经历中感受艺术家的崇高品质。3、学习达芬奇对自己的绘画事业精益求精的精神。,洛阳 默契 谆谆教诲神韵 蒙娜丽莎,lu q zhn hu,yn sh,央求 谆谆教诲 座右铭一丝不苟 神韵,达芬奇（1452-1519），是意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。是一位“旷世奇才”。著名作品有蒙娜丽莎最后的晚餐等。,自由读文，注意读
2、准生字的读音，在读中认识生字，并将不认识的生字词语画上记号，读一读。,熟读课文，给课文分段落。说一说达芬奇怎样学画和作画的？,第一部分（1）：写达芬奇从小就立志要成为一名画家。第二部分（2-4）：写达芬奇为向名师学画费尽了心机，最后终于成功。第三部分（5-8）：写达芬奇学成出师，绘画成就卓著，尤其是绘制了最后的晚餐和蒙娜丽莎等杰作。第四部分（9-10）：写达芬奇50岁开始漫游世界，1519年病逝。第五部分（11）：写达芬奇的艺术生命永垂不朽。,阅读第二部分（2-4），回答问题：1.当时画家的地位是怎样的？2.父亲为什么反对达芬奇拜师学画？3.从哪里看出来达芬奇很有画画天赋？4.达芬奇达到拜师学
3、画的目的了吗？,阅读第三部分（5-8），回答问题：1.达芬奇的绘画技术怎么样？2.第6自然段中哪句话为下文绘制最后的晚餐做了铺垫？3.达芬奇作画的态度怎么样？,通读全文，作者对达芬奇的艺术成就是如何评价的？你认为他成为著名画家的最决定因素是什么?,达芬奇虽然告别了人世，但他的画却仍然在人间流传着，不但传遍了整个意大利，而且流传到了其他国家。一直到现在，他的画仍然受到世界各国人民的称赞。,“好，但还要做的更好。”这是意大利著名画家达芬奇的座右铭，你能体会到这句话的含意吗？,谈一谈从达芬奇的成长过程中，获得了哪些人生启示？,本文形象地描述了意大利杰出的画家达芬奇努力学画和作画的事，赞扬了他对自己的绘画事业精益求精的精神，并高度评价了他伟大的艺术成就。,1、朗读课文，会写会认课后的生字。2、课下阅读更多有关达芬奇的故事。,
