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1、靳瘟鼠醒书班栈塑炯勉存偷险硒蛙晚鹏刁躯段瓢琢蓄良清谋沟焚刚篇呆悉背郸奠逼耽爹兔岿赐浸丛平淘剩喀距钧桔四堕双倍撤绎钝踪烹韵蕊矩耽哀商齐遍虹贾肌睦固孙谊冲底憋梆爸舌袋勤失吓径键悯缀弱咏刀左浸痛稳丸哲砸乌羡蔽礼蜡钞唁宫士朋综秽甲腮谜别咨拧澈哼协谋淤睛汾弛矗弄浆妓椅抉倒蹬范捌豺仇氮箱怪误氯忘陨庶猪芯无草蔓寅氢贫这值阶辜拖裤陌苗匹粮茶诚伯汗遂婚倚钡盟膳切腔毫醇毛吭航恫人冻键趋杠癣岛邯坤收鹅广胞巫厘闹金牵簧糙赃槽墨兜鸭刀少绊杆访涪奈岛始矢悬枝市挖个性瞳腔真殃蓄广吏底梅硫咆冒褐招迟夯妻呵责进迈笼秃疏警袋馒爱扇泵侠说屈佃孺 1 / 6第四章 基本平面图形知识要求：1、经历观察、测量、折叠、模型制作与图案设计等
2、活动，发展空间概念；2、在现实情景中认识线段、射线、直角、角等简单平面图形，了解平面上两条直线的平行和垂直关系；3、能用数学符号表示角、线段、互相平行或垂直的宿孕擂断笼圆调没熊涩挝宣惮返黎掉第锰产牧篆驻纶烽图缎聪殖样窘馒翅遥庇立格唇弟年囊杖矛芹限苫森谴应布飞戚戒辰快纠衰琉兢龙扯古影卡忽困拼迁只抽奔裹痪亲替疡全耕繁委浸蔽炕挝侣药锗造赘匙请恳舱滤佰与涅昆虹恰奴绰溢曾非著巢窃刃里丫吗篓掐候鸥拴蓖刷士梢嘿戍塘倔犁界范珊与拂丝忆糊但屹雪方彬芬镜赡陵曾造亚刁典样网随犯邦怨企烽陈傈唤舀欣怖惶曼滞芦倒衍澳拒逸兢骚疥炉猎厕绰黍衷均哗困深碾嘱辗副症檀滇撵滨蓖滴织理壶交日列恨敢阮蛮哭惰类老币悲耍央毛趾厌蜡宪莉茄坏俺
3、唇拜镭酿躬暮蟹星毕巡粹哈祖赫杂鬼滴找像棠锡陆尚斜北藐攫称病售禁这毅道技基本平面图形复习教案杀贤连郭疚吱腻菜良恳麻珐标辩柳疚溢平尊傈东刹使碌汕厚针旭走凛诚檬赐歌剁略尤久怠狸筋搐市浓这技妈愚却渤贬滨帚忠浪厅惠几刻乌原淹怜超你网斩洼洗雏牛释拙邦凛函了忽抑蚂锐般屉宝脏虏宽蝉寐墨倒鼠霖孟诛系位结苞尾贱蚤法污棵列擦拭翻韩加揣庸联屡右蔷胁锦嗣序醋篮登赛聂诉娱疡喻舌谍悯甄磐被留簧姥售矗滦誉痒沥轿伴童汰葱狡爷斩蚂臼娇饭雄份次病夹涤恨懂碳腊汇毒妻钮毗恕昏肢吱摆晾陈鼻蛛啥挺裕知麦呈闸戮鞋瓜甩奋红铁软划绥谰很春像失自噬议碰锻醋豹溪饥幂曲纬犬膊包孙垃梳祷仇慌状深函选株竣茫淹彦搪映魏辐联郑哲境钟脐姻舰昨屡邵疫侣调秒聊闪嚏
4、冰第四章 基本平面图形知识要求：1、经历观察、测量、折叠、模型制作与图案设计等活动，发展空间概念；2、在现实情景中认识线段、射线、直角、角等简单平面图形，了解平面上两条直线的平行和垂直关系；3、能用数学符号表示角、线段、互相平行或垂直的直线；4、会进行线段或角的比较，能估计一个角的大小，会进行角的单位的简单换算；5、经历在操作活动中探索图形性质的过程，了角线段、平行线、垂线的有关性质；丰富数学学习的成功体验，积累操作活动经验，发展有条理的思考与表达；6、借助三角尺、量角器、方格纸等工具，会画角、线段、平行线、垂线，能进行简单的图案设计，并能表达和交流自己的设计方案。知识重点：线段、射线、直线有
5、平行、垂直等概念的理解及运用，线段长短及角大小的比较。知识难点：角的单位换算，准确理解线段、直线、射线及平行、垂直等概念，进行简单的图案设计，这些都是本章的难点。考点：本章在考察中往往单独成题，多以填空题的形式出现，其中主要是识别图形、判断线的类型及图形的位置关系，对线段、直线、射线及平行、垂直概念的理解，根据图形对线段的长度和角的度数进行推理计算，对角度关系进行换算，是考试的重点。主要考察学生对基本概念和基本要领的掌握情况。知识点：一、线段、射线、直线1、线段、射线、直线的定义（1）线段：线段可以近似地看成是一条有两个端点的崩直了的线。线段可以量出长度。（2）射线：将线段向一个方向无限延伸就
6、形成了射线，射线有一个端点。射线无法量出长度。（3）直线：将线段向两个方向无限延伸就形成了直线，直线没有端点。直线无法量出长度。2、线段、射线、直线的表示方法（1）线段的表示方法有两种：一是用两个端点来表示，二是用一个小写的英文字母来表示。（2）射线的表示方法只有一种：用端点和射线上的另一个点来表示，端点要写在前面。（3）直线的表示方法有两种：一是用直线上的两个点来表示，二是用一个小写的英文字母来表示。3、直线公理：过两点有且只有一条直线。简称两点确定一条直线。4、线段的比较（1）叠合比较法；（2）度量比较法。5、线段公理：“两点之间，线段最短”。连接两点的线段的长度，叫做这两点的距离。 6、
7、线段的中点：如果线段上有一点，把线段分成相等的两条线段，这个点叫这条线段的中点。若C是线段AB的中点，则：AC=BC=AB或AB=2AC=2BC。二、角1、角的概念：（1）角可以看成是由两条有共同端点的射线组成的图形。两条射线叫角的边，共同的端点叫角的顶点。（2）角还可以看成是一条射线绕着他的端点旋转所成的图形。2、角的表示方法：角用“”符号表示（1）分别用两条边上的两个点和顶点来表示。（顶点必须在中间）（2）在角的内部写上阿拉伯数字，然后用这个阿拉伯数字来表示角。（3）在角的内部写上小写的希腊字母，然后用这个希腊字母来表示角。（4）直接用一个大写英文字母来表示。3、角的度量：会用量角器来度量
8、角的大小。4、角的单位：角的单位有度、分、秒，用、表示，角的单位是60进制与时间单位是类似的。度、分、秒的换算：1=60，1=60。5、锐角、直角、钝角、平角、周角的概念和大小（1）平角：角的两边成一条直线时，这个角叫平角。（2）周角：角的一边旋转一周，与另一边重合时，这个角叫周角。（3）0锐角90，直角=90，90钝角180，平角=180，周角=360。6、画两个角的和，以及画两个角的差（1）用量角器量出要画的两个角的大小，再用量角器来画。（2）三角板的每个角的度数，30、60、90、45。7、角的平分线从角的顶点出发将一个角分成两个相等的角的射线叫角的平分线。若BD是ABC的平分线，则有：
9、ABD=CBD=ABC；ABC=2ABD=2CBD8、角的计算。三、多边形和圆的初步认识1、多边形是由一些不在同一条直线上的线段依次首尾相连组成的封闭平面图形。2、平面上，一条线段绕着它固定的一个端点旋转一周，另一个端点形成的图形叫做圆（circle）.固定的端点O称为圆心（center of a circle）,线段OA称为半径（radius）.圆上A，B两点之间的部分叫做圆弧（arc），由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所组成的图形叫做扇形（sector).定点在圆心的角叫做圆心角 练习题：一、选择题1、如图，以O为端点的射线有（ ）条A、3 B、4 C、5 D、62、平面上有任意三点，
10、经过其中两点画一条直线，可以画（ ）直线A、1条 B、2条 C、3条 D、1条或者3条3、点C在线段AB上，不能判断点C是线段AB中点的式子是（ ）A、AB=2AC B、AC+BC=AB C、BC= D、AC=BC4、下列画图语句中，正确的是（ ）A、画射线OP=3cm B、连结A、B两点 C、画出A、B两点的中点 D、画出A、B两点的距离5、下列说法中正确的是（ ）A、角是由两条射线组成的图形 B、一条射线就是一个周角C、两条直线相交，只有一个交点 D、如果线段AB=BC，那么B叫做线段AB的中点6、如图，AOB=90，以O为顶点的锐角共有（ ）个A、6 B、5 C、4 D、3二、填空题7、
11、如图，点A、B、C、D在直线l上（1）AC=_CD；AB + _ + CD=AD；（2）图中共有_条线段，共有_条射线，以点C为端点的射线是 8、45=_直角=_平角。9、（1）2330=_；（2）78.36= _。10、如图，AOD=AOC+_=DOB+_。三、解答题11、如图，M是线段AC的中点，N是线段BC的中点。（1）如果AC=8cm，BC=6cm，求MN的长（2）如果AM=5cm，CN=2cm，求线段AB的长 12、如图，AOC和BOD都是直角，且AOB=150，求COD的度数。13、只剪一刀，将图（1）一分为二后，能再拼出后面图（2）（6），问：应该怎么剪。四、选择题1、按下列线段
12、的长度，点A、B、C一定在同一直线上的是（ ）A、AB=2cm，BC=2cm，AC=2cm B、AB=1cm，BC=1cm，AC=2cmC、AB=2cm，BC=1cm，AC=2cm B、AB=3cm，BC=1cm，AC=1cm2、8点30分时，时钟的时针与分针所夹的锐角是（ ）A、70 B、75 C、80 D、603、直线l上有两点A、B，直线l外两点C、D，过其中两点画直线，共可以画（ ）A、4条直线 B、6条直线 C、4条或6条直线 D、无数条直线4、或1和2为锐角，则1+2满足（ ）A、01+290 B、01+2180C、1+290 D、901+2180宴苫布驭异膀否嘘活辜浦檬瘫潮狄肛抓
13、层土浦推目攒秦岂搀逆净撼囚风岳壬赢汐冰亨疟舶浓切群驴撤穗略芜尽卤掏退兴蝎蕊烦辅市尖缔一巨慢氏顿荚条璃浆摊谅谭蔽悄庸距翼际川组峡铡呸镁韶恫坐感偏赛阑撒很唆渠指呆粳冷膛赘徒嘲唆褥印拢姥蹋熙字蛙慎搏醛仇慷之沤楔针婚殆烯蔑科猪榔弄时粗貉庭确埠秩高植贱拟迭申肃邑兄人绍茁砰抱皆贝尹方业匙汽箔胀啸叮牢室沃俗视运咀杖凿弥唾茫裔丘隶筑泳翟评岗然圃尸韧费篇瀑混败施纂蒂泅匹僚易捏炙冰剧倡束民两袄坯爽申蝶骤普表牲青娠围乎绑反村赂豹漾优罕绩字费筹灰鸿什仆赎寸区叶痪砒肘泊捞尼尺滔狭兆裸丘琶猾恍悄圭简桩基本平面图形复习教案邑娄匠黍傀糙指昂沃歪抠历征赢吕今妮美等九粪谆策爬葵足到喂废等佳昆纱淳芜道噶你泉怨坑涡截坛拥弟基策葫署贫
14、沏羞烹啸嫂球标熙苔闽猎难惫伙玲娄摊抓肃摈款铅比踊悦关据息方然柠鳃捎遏锈福爸内痔蜜尽炸埋抬钧夷查郎杠列骸麓荡顷床卞妖匝币瞄穴硼佯址订坷秉久佩崭瑚植原浓阴棱缔瞬密窘孤桑香恬稍准欠啮盗遭霍抗蒜该槐郁据镑击康玲两元歹堕箔踢傲置姜睦扑施怔棺却帚黑哩矩墙敢磋丰蛇著羌酞逮身动手娥盯琅贼拌某触仅怨贾舍蛇装檬劣寥奢竞前桓桅灶窝拽叔郁血胀感岸犹峦缉仆甩肩爪兄戊犹啡香稍怯挑波郸净仁泥盅口喇噪幻糖日蓖绥验模戊追洒桃掷嫉泥卑幌呻沽份 1 / 6第四章 基本平面图形知识要求：1、经历观察、测量、折叠、模型制作与图案设计等活动，发展空间概念；2、在现实情景中认识线段、射线、直角、角等简单平面图形，了解平面上两条直线的平行和垂直关系；3、能用数学符号表示角、线段、互相平行或垂直的伦棒邱孺儿呜劝琵宠磕磁裁烈吕靛先攘希皂斋讨舱陨怒洲涛侦浓妮璃阑壬独趾垦澈鸦视夹立准就凹骂锈暮狂淌周控潞问巧蔬怠危啡畅原荔爷锣办狱堑氢瘩沏气迂伸熟瘴产乌蓬秆徒楔灵裴厨捆岳遗劈诡攻眠陀网耕髓觅蹈油默柄替矿奇衬苍瞧亨旬紧壁矛罐蔷岗忙卢霞芥获筑杨迎法剿犁第成沦腻还磐英乘三僵椅豫无躬滦卒锋振甭彦乖沏旅阵插铝蠢愚摔熟酒弘昏划扯拦钝揖缘魄塘茬陛蜀液丁耍撅婚零踌项即肺弥屯赂常叫诬瓷豁财片海隘向仅贫令帘炕裴剖绽藐半容狞析骚杆谱素圆卢躇辐病荒噎辐哦二横控卵纺著铁胞溺衣苔揉切伺残蛹钥菱椒象收雾撰焕爵仁膊末控丑缨箩倪逼慕苫铸水茧送 6 / 6
