[其它课程]应用文写作教案.doc

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1、第一章 生活应用文体生活应用文体共五节八种文体，训练作业含文体知识和写作训练。（一） 教学目的和要求1. 准确把握生活应用文各个文体的性质、作用。2. 理解、熟悉生活应用文各个文体的格式和写法、写作注意事项。3. 根据训练作业要求，学习写作这些应用文体。（二）教学内容 1.生活应用文体（1）日常专用书信的性质、写作格式和写法（2）条据的性质、种类、格式和写法、写作注意事项。（3）启事、通知的性质、作用、种类、格式和写法、写作注意事项。（4）自荐书、保荐书、推荐信的性质、作用、格式和写法、写作注意事项。（5）诉状的性质、作用、格式和写法、写作基本要求。2.生活应用文体写作（1）熟悉、掌握生活应用

2、文体写作格式和写法。（2）理解、熟悉写作注意事项。（3）精读并分析例文，掌握生活应用文体专用语。（4）根据每章节写作训练习题的要求和所给材料练习写作。（三）重点和难点1.重点（1）专用书信的写法（介绍信、证明信、感谢信、慰问信、申请书、倡议书、聘书、请柬等）。（2）诉状的写法。（3）条据的格式。2.难点（1）诉状的写作基本要求。（2）保荐书写作注意事项。 （四）辅导自学提示1.准确把握生活应用文体的实用范围、意义，掌握生活应用文体基础知识。2.注意学习并牢固掌握生活应用文各个文体的格式和写法。3.结合对例文的学习，分析确定学员自己写作材料的安排、取舍。4.把重点放在根据材料进行写作训练上。5.

3、辅导老师根据生活应用文各个文体的写作情况进行指导和评改。第一节 条据条据分二类：一类是凭证条据，一类是说明条据。一、凭证条据借钱还物，收爱以财货等类事情，经常在日常生活中发生。用局面文字作出依据，表示借、欠、还、领等既成事实，就有了条据。因此，条据是财务往来的种凭证。又因这类条据突出了凭证的作用，就叫做凭证条据。（一）种类 根据凭证条据使用的不同，分为借条、收条、欠条、领条、发票等。（二）写法 借 到李爱民人民币叁仟伍佰元整，半年之内如数还清。借款人：张大东（盖章） 年月日1. 借条 向公家或者个人借钱或借物，写给对方条据作为依凭，叫做借条。如下： 2. 欠条 将已借公家或私人的钱物，已归还一

4、部分，还有一部分未能归还，对拖欠部分，立下条据，作为凭证，叫做欠条。如下： 欠 条年月日借公司人民币肆佰元整，今补欠条，以作凭证。 公司雇员： 年月日3.收条 如：收到对方钱物后，写给对方作为依据的条子叫做收条或收据。一般是二联单或三联单。还款或还物人持二或三联。 今 收 到李某某交来购买化肥现金叁仟元整。 农业开发公司 （盖章） 年月日如下：4. 领条：个人向单位领取钱物，或单位内的下级机关向上级机关领取钱物，要给负责发放的人留下条据，叫做领条。如下： 领 到春节期间夜班补助费贰佰叁拾元整。 领款人： 年月日 5. 发票 出售物品时，写给对方的单据，叫做发票。一般情况下，发票由商业局统一印制

5、。特殊时也可手写。如下： 售 给单位食堂大白菜叁佰公斤，每公斤售价伍角，计人民币壹佰伍拾元整。 团连 经手人：（盖章） 年月日 年月日二、说明条据一方向另一方提出要求，交待事情，或个人向单位请假时所写的简单书信，叫做说明条据。（一）种类 便条 留言条 请假条三种。1.便条：向对方提出某种要求，需要对方做些什么事情时所写的简单书信，叫便条。刘欣同学 我急需找到高等教育自学考试政治经济学参考答案一书，请你代我从王老师处借来带给我。我已与王老师联系好。 王小东 年月日 李万年同志 请您下火车后，到西单旅馆302号房间与我联系。 戴志强 即日下午五点 2.留言条：3.请假条 因事因病，不能到校上课、到

6、公司上班，或不能参加某项活动，写出条子，托人捎给校方、单位负责人，这种条子，叫做请假条。王经理：我因家中有急事，不能到公司上班，请假1天，请您批准。此致敬礼公司职工 年月日 戴志强 即日下午五点 第二节 专用书信专用书信，是人们生活中进行某种事物联系的书信。有些专用书信专门用于企事业单位、机关团体，也有用于个人。和一般书信不同，专用书信限定在某一使用范围内，格式一般固定。一、种类介绍信、证明信、感谢信、慰问信、申请书、倡议书、聘书、邀请书。二、格式和写法农场：兹介绍我校等三位同志，到贵场联系实习事宜，请接洽为宜。此致敬礼农业学校（盖章） 年月日 戴志强 即日下午五点 （一）介绍信、证明信1.

7、介绍信 是用于联系工作、接洽事情的一种专用书信。公司：你公司同志，于年月进我厂工作。该同志一贯工作积极，认真负责，有较高业务水平，曾于年到年任技术小组长。情况属实，特此证明。此致敬礼 市厂（盖章）年月日 2. 证明信 是以机关、团体、个人的名义，证明某人、身份经历，或应对方单位或对方本人要求，证明有关事件，有关个人的真实情况的一种专用书信。（二）感谢信、慰问信1. 感谢信 是感谢对方的关心、支持或帮助所写的一种专用书信。写感谢信，要根据对方的事迹准确精要进行概括，对方事迹一般都与写感谢信人有直接关系，因此，可适当评议，表达感情及向对方学习的意愿。如：尊敬的大夫： 我是，因原因患病，您怎么治疗的

8、 您怎么医术高，怎么有爱心。举例 现在，我怎么样，我感谢您的医术及如何向您学习，表达感激之情谨致崇高的敬礼！ 患者： 年月日2. 慰问信 是以个人或团体的名义向个人或团体表示慰问的一种专用书信。如：北川地震灾区的乡亲们年日时，发生了什么事情。造成的局面、损失，什么情况，外援情况，现在的局面等。 我们的希望、赞颂对方精神，鼓舞士气，期盼等 单位年月日（三）申请书、倡议书1. 申请书是个人或集体出于某种要求，向上一级或有关部门申明理由、提出请求时使用的一种专用书信。范围广，是沟通个人与组织、下级与上级、群众与领导的一种局面形式。申请书的种类有：入党申请书、调动申请书、拨款申请书、进修申请书、困补申

9、请书。 申请书的格式和写法：（1） 标题写明申请类别和文体种类，如“住房申请书”等。（2） 称呼一般写与申请有关的上级单位、领导部门。顶格写，后加冒号。（3） 正方包括两方面内容：A.申请的理由、原因。原因要充分，理由要客观。B申请的要求。是根据原因、理由，请求领导批准或同意申请的内容。结尾可写：“根据以上理由，请求领导审核批准”之类的语句。（4） 致敬语使用“此致”“敬礼”格式与前面讲到的格式相同。2. 倡议书 是个人或团体提出某种建议，以期引起人们响应时所写的一种专用书信。倡议书不是针对某人、某集体、某单位，而往往是某一社会部门、阶层、甚至更为广大的范围。目的是调动群众的积极性，联络社会团

10、体及个人开展某种社会活动。注意倡议书的格式和写法：（1） 标题写在首行正中，写“倡议书”三个字。（2） 称呼在标题下提行顶格写，称呼对象一般指某一范围的某些组织或人员，也可在标题中写对象，如“给全市青年志愿者的倡议书”（3） 正文可分三部分倡议的原因、目的。倡议的具体内容和要求做的具体事项。这是对倡议总的要求的具体化，一般可分条列项展开。是倡议书的内容核心，要立场鲜明，观点明确，做法具体。结尾写共勉语。表示倡议者的决心和希望、建议和信念。内容应积极、健康、向上，能够在发出倡议之后，产生良好的社会效果。（4） 署名写倡议者单位或群体。（四）聘书、邀请书1. 聘书 是单位、团体聘请具有某种业务专长

11、的人进行某项工作或担当某项职务时所制发的专用信函。聘书是部门、单位延请外部人才的一种特殊文书。也体现出需方对应聘者的信任和尊重，而应聘者也会加强对所聘工作的责任感。 聘 书兹聘请单位专业高级讲师先生担任我公司养殖技术顾问，聘期三年此聘 畜牧公司 年月日如：聘书的格式和写法：（1） 标题位于全文正上方正中位置，写明“聘书、聘请书”字样。（2） 正文提行写在标题之下，空两格，写明聘请谁，做什么，聘请期限，报酬标准等。开头使用“兹聘请”之类的惯用语。（3） 致敬语一般写“此聘”即可。（4） 署名写在正文右下方，通常是聘用单位名称，加盖公章。日期提行另写。（5）先生：定于十二月二十日上午九时，在云南大

12、酒店二楼，举办吴佩昆先生从教四十周年座谈会，敬请光临。 此致敬礼编辑部 年月日2. 邀请书 也叫请柬，是机关、团体聘请某人参加某种会议或活动的专用书信。邀请书是为请客用的，即使客人居住距离很近，也须送去邀请书，以示邀请者着重的态度和对客人的尊重。请柬的格式和写法：（1） 标题写在全文上方正中位置。（2） 称呼提行写在标题之下，顶格写，一般使用称谓如“先生或女士”等。（3） 正文提行写在称呼之下，写明聘请参加的项目，到达的时间、地点，并使用“敬请光临”等惯用语作敬语。（4） 署名、日期的写法与聘书相同，只是不必盖公章三、专用书信写作注意事项 第三节 启事 通知一、启事 机关团体或个人，有事向公众

13、公开说明，希望大家协作办理，这种求得社会公众给予帮助、合作的应用文体，叫做启事。启事不具备政策性、法规性，因此并无强制性和约束力，公众可参与也可不理会。（一） 种类一类是公务类启事 如招工启事、招聘启事、企业更名启事。一类属于私人应用类启事，如招领启事，寻人启事、换房启事等。（二） 格式和写法1. 公务类启事。见书P35格式和写法：（1） 首行正中写启事的名称，格式一般为“启事”字样。（2） 另起一行空两格写正文，文字要精明精要。内容包括写启事的目的、条件、要求、办法、方式等。（3） 末尾要写明地址、写启事单位、住址、联系人、联系电话、邮编及日期，一定要详细，清楚。2. 私人类启事 是因为个人

14、所使用，结构不如公务类启事完备，但内容具体，说明或记叙更为细致，更具生活意味。例见P36格式和写法：（1） 首行正中写启事的名称，格式为：启事 字样。（2） 另起一行空两格写正文。内容要周到、完整、语言要中肯、礼貌。（3） 写好联系地址、电话，最后在正文右下方分两行写启事人姓名和启事日期。（三） 启事的写作注意事项1. 两个种类启事的标题，都要写得醒目，正文的语言，也必须简洁明了，切忌罗嗦冗长。2. 公务类如是招生、招聘类启事，有必要时，除其他条件之外，还要把招生、招聘的名额、限定年龄，应带的证件，招聘的具体时间、地点等一一写清楚。3. 私人应用类中的招领财物启事，一般不写明财物的具体数量样式

15、，以防冒领。二、通知通知是机关团体用来传达事情或者布置工作时所写的一种应用文体。这类通知可用于上级对下级、组织对所属成员，也可用于同级单位之间，或面向广大群众。它与公文中的通知有根本的区别，不具备法宝的权威性和行政的约束力，也不需要存档备案。（一） 种类 会务性通知、事务性通知两种。1. 会务性通知 传达召开何种会议，何人参加，一般可写在宣传栏或小黑板上，放置醒目地点。如会议通知，P382. 事务性通知 传达或告知何种事情，并提出希望或要求。它针对广大群众，可张贴在公共场所。这两类通知格式和写法：1. 标题位于首行正中，字体要端正、醒目。2. 通知对象的名称，可提行写在标题之下，顶格写，后加冒

16、号；但一般情况，都是将通知对象包括在正文中。3. 正文内容在标题或称呼之下，提行空两格写，语言要简洁清楚。4. 发出通知单位写在正文右下方，下一行写明年月日。通知一般不加盖公章（二） 通知写作的注意事项1. 通知的内容，如时间、对象、事由、地点要写周全，具体；2. 正文的文字要准确、简练、条理分明，让人便于理解、执行。 第四节 自荐书、保荐书、推荐信自荐书和保荐书，是近年来人才交流中所需要的应用文。到新单位应聘、不仅需学历、学位证书、工作简历等证明材料，还需要让单位负责人了解应聘者的工作能力，业务水平等情况。自荐书就起到这方面作用。要担任一项重要的工作，有关部门又不了解自己的业务状况业绩表现，

17、就须有一定身份、对方熟悉的人来引荐或推举，保荐书就能用得其所。一、自荐书向某个或某些单位推荐自己，将自己的工作经历、业绩、业务及知识水平通过文字形式介绍给被推荐者，这种应用文叫做自荐书。自荐书适用于求职、领导职务竞选等。如 P40（一）格式和写法1. 标题写在首行正中，标题字迹要端正，醒目。2. 正文第一行提行写在标题之下，空两格开始写。正文内容有三方面：写出姓名、年龄、籍贯一、学历、职业、职称等。写明自己的知识水平、业务专长、工作业绩。写明自荐的动机、原因、目的，或求得何种职务，以便让对方考虑是否聘用。3. 如自荐者还未同要求聘用制的单位联系过，还必须写清楚家庭住址、电话、邮编等。4. 致敬

18、语使用“此致”“敬礼”字样。末尾事下方，分两行写自荐人姓名和自荐书日期。（二）自荐书写作注意事项1.写自荐书语言要简明、平实、准确，用说明的方法，侧重于介绍经历，说明情况，也可引述别人对自己的评价，但不可主观发议论，作评语。2.写业务表现、工作业绩时，应注意选用典型事迹、突出表现，或出示证明材料、资料等3.写自荐材料，要采取实事求是的态度，不能弄虚作假。二、保荐书以保荐人的身份，举荐自己熟悉了解的人担任聘用单位的某种职务，或到聘用单位从事某种工作时，所写的担保文字，叫做保荐书。保荐书是担保人对被推荐者充分信任的基础上写出、并递交给聘用单位。保荐人一方面对被荐人负责，另一方面对聘用单位负责，是一

19、种具有特殊身份的人。只是保荐书不具有法律效力。见P42（一）格式和写法1. 标题写在首行正中。字迹要端正、醒目。标题之下，提行顶格写聘用单位的称呼，要写全称。2.正文第一行提行空两格开始写。正文内容一般可用三段式：第一段，写明保荐人要推荐被荐者任何职务。第二段，介绍被荐人姓名、年龄、籍贯、学历、职业、职称等；介绍被荐者工作经历、工作业绩、学术水平、业务专等。包括其事迹、受奖情况等。3.正文之后，可不使用致敬语。末尾右下方，分两行写保荐人姓名和写保荐书日期。（二）保荐书写作注意事项1.写保荐书，语言要简洁、精要；使用说明或评议的方法，不能主观夸饰。2.介绍被荐人的业务专长、工作成就时，应选突出事

20、例，或确凿资料来说明。3.写保荐书，要采取对被荐人和聘用单位双方高度负责的态度。三、推荐信以推荐人的身份，把自己熟悉了解的人介绍给用人单位时所写的书信叫做推荐信。它只是一般性质的引荐，录用与否，取决于聘用单位。推荐者没有担保责任。（一）格式和写法 P44（二）推荐信写作注意事项1.写推荐信，要开门见山，直接介绍被推荐人，与此事无关的内容一概不写。2.信中言明被推荐者能够胜任某项工作的条件，最好有突出事例来证明。第五节 诉状诉状是刑事或民事案件的自诉人根据事实和法律直接向人民提起诉讼的书状。诉状是自诉人以个人名义提起诉讼，递交法律机关的书状，自讼案件的原告人，即是自诉人。与人民检察院的“起诉书”

21、有本质的区别。一、诉状的种类诉状分为刑事诉状和民事诉状两大类。刑事诉状又分为虐待案诉状、遗弃案诉状、诈骗案诉状、侮辱、诽谤案诉状、暴力干涉婚姻自由案诉状及轻微伤害案诉状等。民事诉状又分为经济纠纷案诉状、房产继承权案诉状、经济赔偿案诉状、交通事故案诉状、离婚案诉状等。二、诉状的作用1.诉状作为以个人名义向人民法院提起诉讼的自诉方式，是国家人民检察院向人民法院公诉以外的一种补充。2.自诉人通过写诉状的程序，或者控告犯罪行为、维护自身权益，或者通过法院调解法院审判来强制被告人履行因民事法律关系所产生的义务，都表明人人依法享有起诉权，法律面前人人平等的道理。3.在程序上，自诉人书写诉状，向人民法院提起

22、诉讼，经人民法院合法和合格，就直接引起诉讼。三、诉讼的格式和写法（一）格式 刑事和民事诉状的格式相同。原告人：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、工作、单位、住址。被告人：姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业、工作、单位、住址。请求事项： 事实和理由： 此致 人民法院具状人 （签名盖章）附1，本状副本 份；2证 物 件；3书 证 件。 年月日（二）写法通过例1)，明确诉状的写法：1.诉状的名称。名称写在首行正中。是刑事诉讼，写“刑事诉状”字样；是民事诉讼，则写“民事诉状”字样。2自诉人和被告人的基本情况。 3原告人（自诉人）的请求事项。4事实和理由。5结尾。 6附项。这部分应写明：本状副本份。证

23、人写明人数、姓名、住址、工作单位、职业等项内容。物证件。书证件。 以上六个部分，是诉状必备内容，缺一不可。四、诉状写作注意事项1诉状有固定的格式。写作时，也要严格分清各部分的界限，有条理、有顺序地安排格式中确定的内容。不要把事实和理由写人请求事项，也不要把请求事项写人事实和理由。即便在事实和理由中，也要严格分清记叙事实与论证理由两个层次，不要杂揉。2写诉状要正确使用记叙、论证、说明的方法。事实和理由部分，是使用这些写法的关键部分。其中事实部分，要用顺叙法，即以时间为顺序，依次记叙事实全部经过。要写清楚事实的七大要素：时间、地点、动机、目的、手段、情节、结果。其中理由部分，要采用概括、归纳的方式

24、进行论证、推理，还要以法律条款为准绳，两方面密切结合，理由才能论证有力。其中证据的内容，采用说明的方法，要客观、准确，为诉讼提供证人、证物、证言。3写诉状，还要注重事实的客观性和关键性。不论刑事诉状还是民事诉状，都应当按照实际情况的本来面目，如实写出。自诉人记叙事情，不能有利于自己方面就随意夸饰，不利于自己方面就歪曲隐瞒，而要客观地反映事实真相。只有这样，才有利于人民法院公正合理地断案、判案。除此之外，写诉状还应该注意抓住事实的关键性情节，并对此记叙透彻，又能在阐述理由时给予强调，以便为执法人员提供重要的、本质的内容，使其尽快查清案件的是非曲直。 思考和练习见书P52-53第二章学习应用文体学

25、习应用文体共六节六种文体，训练作业含文体知识写作训练。（一）教学目的和要求1.能够准确理解、掌握学习应用文体各个文体的性质、作用。2.理解、熟悉学习应用文体各个文体的格式和写法，写作注意事项。3.根据训练作业要求，学习写作这些应用文，为日常学习服务。（二）教学内容1.学习应用文体知识。（1）实用技能学习札记的性质、作用、种类、格式和写法、写作注意事项。（2）读书笔记的性质、作用、种类、格式和写法、写作基本要求。（3）性质记录稿的性质、作用、种类、格式和写法、写作注意事项。（4）讲话稿的性质、作用、种类、格式和写法、写作基本要求。（5）演讲稿的性质、作用、种类、格式和写法、写作基本要求。（6）毕

26、业论文的性质、作用、种类、格式和写法、写作基本要求。2.学习应用文体写作。（1）熟悉、掌握文体写作格式和写法。（2）精读并分析课文，掌握文体写作规程。（3）精读并分析例文，掌握文体写作规程。（4）根据每节写作习题的要求和所给材料练习写作。（三）重点和难点1.重点（1）实用技能学习札记中对所学知识、技能的写法。（2）读书笔记中心得笔记的写法。（3）讲话稿的写法、写作基本要求。（4）毕业论文的格式和写法。2.难点（1）记录稿如何增强记录效果。（2）演讲稿与演讲的区别。（四）辅导自学提示1.准确把握学习应用文体的实用范围、意义，掌握学习应用文基础知识。2.学习并牢固掌握学习应用文体各个文体的格式和写

27、法。3.结合对例文的学习，分析确定学员自己写作材料诉安排、取舍。4.根据选择的不同材料，来确定所适合的学习应用文体种类。5.辅导教师根据学习应用文体各个文体的不同特点进行写作指导和评改。第一节实用技能札记 在实际工作、技术培训或实习中，把学习某项技能的方法、步骤、体会写出来；这种应用文体叫作实用技能札记。 一、实用技能札记的作用（一）积累实用技能经验札记把在实际活动中的学习 （二）总结实用技能的理论记札记的过程，也是对某种技术理论学习、试用的过程。 （三）了解、熟悉学习实用技能的整个过程一项技术、技能学习的全过程，也是不断熟悉理论知识和熟练操作技巧的过程，是由知识转化为能力的完整阶段。 二、实

28、用技能札记的格式和写法 （一）格式实用技能札记大体可分为三部分：标题、正文和结尾。 1标题。要写明所学技能的名称，写出学习技能的哪些方面，或写出学习的哪些方法。例如：在孵化室学习照蛋技术应注意什么。 2正文。正文分为主体和结尾两部分。主体：对所学技能要领的确切表达。每一项技能都有应知应会的基本要领、要求，要运用已有知识对这些要领、要求给以简明的介绍。对技能原理的总结。写作中，不仅要忠实地记录学习和操作的过程，还要科学地解释、阐述涉及某项技能的概念、原理、定律、公式，以及操作的结果，对学习中取得成功或遇到失败的原因进行探讨，研究。对技能方法的表述。学习、操作的过程，是熟悉、掌握技能方法的过程。写

29、札记要注意对技能方法运用的准确表述，运用到什么程度，达到何种水平，就力求表述到什么程度和水平。此外，还可以写出如何学习该项技能的下一步计划、设想。学习、操作小结。要经过理论分析，从中寻求理论方面的收获，不断总结经验，取得规律性的认识。正文在写作当中，要求采用记叙、说明方式，做到语言准确，表意明确，恰当使用专业术语。3结尾。采用结论式，写出成绩，指出不足，确定新的学习目标等。 （二）写法通过例1),例2)，明确这种札记的写法： 1标题。要与记写的内容相吻合，学什么，怎样学的，在标题中适度概括出。例如例2怎样学习照蛋技术，就准确概括了札记中学习照蛋的经过。2.正文。例1）的正文，介绍了学习计算机的

30、初步知识、技能。文中将学习的过程，自己使用的方法，简要精炼地提示出来，通过举例来证实学习的情况，并将学习，操作中取得的经验，清楚简明地介绍出来。 三、实用技能札记的基本写作要求第二节 读书笔记 人们在阅读书报杂志时，对感受深刻的内容，写出体会；对有疑问的地方，做上记号，或者记下警句、要点、材料，这种作法，叫作读书笔记。 一、记读书笔记的意义和作用它的意义和作用如下： （一）通过读书，提高自身的文化素质 （二）读书笔记可以增加学习记忆，使问题条分缕晰 俗话说，眼过千遍，不如手过一遍。 （三）读书看报，勤作笔记，也可以积累资料，拓宽知识面 （四）读书笔记还可以锻炼思考问题和运用语言的能力 二、读书

31、笔记的种类和作法 （一）种类做读书笔记，常见的种类有批注笔记、摘录笔记、摘要笔记、提纲笔记等4种。 （二）作法 1.批注笔记的作法。批注笔记要而言之就是作标记、写批注两种方法。 (1)作标记。作标记是在体会深刻，或认为重要、精彩，或有疑问的句段、词语之下，划上标记。 第一种，使用圆点（）或圆圈（。）标记全句全段最重要部分，或表示领会了句意、段意。第二种，划线（单线“”、双线“”、曲线“”、竖线“”或双竖线等）。用点用圈，限于字数少，如果整行整段，使用划线就更容易。划线可以用于体会深刻的句段，或认为是文章主旨的句段，或有疑问的句子；竖线可标明层次；等等。第三种，标号（“一、二、三、四”、“1、2

32、, 3, 4“, “A, B, C,D”）。用于划分段落、标明层次。如果文中已用序号，读者可用色笔把序号字圈起来，使得更醒目。 用红、蓝二黑等不同色笔，划出不同颜色作为标记，也是一种办法。总之，阅读者应惯用一套供自己使用的固定标记模式，只要自己区别得清楚就好。 例1）桃花扇认词句标点错误评改 方域“金粉未消亡，闻得六朝香满 天涯烟草断人肠， 通过例1)，可见作标记的标准依使用者而定。作者把读出的陶乐勤标点错误的两行词句用“”标记出，再把自己标点正确的也用“”标记出。两相比较，十分鲜明、醒目。 (2)写批注。写批注是使用旁批和眉批。旁批就是在书刊的空白处写下简短的批语。 2，摘录笔记的作法。 摘

33、录笔记的作法有两种：即专题式摘录和文摘式摘录。 (1)专题式摘录。这种方法是以一定的专题为前提，在统一的标准范围内，选择重要论点，自己最欣赏的段落，或名言警句，摘录在一个相对独立的专题中。 例3古人治学名言集粹 骐骥一跃，不能十步；弩马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可楼。 摘自荀子、劝学 (2)文摘式摘录。这是对所读书刊的原文进行摘抄。摘抄时，要根据需要，尽可能摘写重要的句段。 3摘要、提要笔记的作法。这种方法也是一种对原文的缩写，不照抄原文句段，而是把内容要点摘写下来或按文意加以概述。 4提纲笔记的作法。写提纲是按自己的话把书上各段文章的要点、段意简明扼要地概括出来。 提

34、纲笔记有两种作法，一是段落提纲，一是表解提纲。 （1）段落提纲。段落提纲是对各段内容的概括与提炼。这种概括，是把一段中若干个层次的意思进行归纳、综合，然后概括出段意，即一个部分的意思；全篇若干个段的归纳、综合，就概括出一篇文章的主旨，即中心（或主题）思想。段落提纲，一般分行排列，每条提纲前标有序码，使用序码要一致。如表示为一部分，可使用“一”；一部分中的段落，可使用“（一）”，一个段落中的层次，可使用“1”等等。 例7的段落提纲，属于议论文体类的，结构提纲可提炼中心论点和分论点。文体不同，结构段落提纲也会有区别。例如长江三峡是一篇写景散文，以记叙为主，全文分为四部分，其段落提纲是： 第一部分：

35、总写游三峡的感受。 第二部分：写瞿塘峡之“雄”。 第三部分：写巫峡之“秀”。 第四部分：写西陵峡之“险”。这是抓住文中对三峡的景物特点的描写进行概括的。而林教头风雪山神庙，是一篇文学作品，其段落提纲是： 路遇李小二买刀寻仇人火烧草料场风雪山神庙一雪夜上梁山。这是抓住短篇小说情节的发生、发展、高潮、结局的特点进行结构的。 (2）表解提纲。表解提纲是对原文阅读、分析、概括后，采用划图表的方式，表现出原文的结构、层次；并选用精炼准确的词语进行概括、揭示。这种提纲的作法，所用的功夫要大一些，但对于学习原文的主旨、构思、布局、论证或人物性格分析等等，既有提纲掣领的框架，又具体清晰易记。 例8)琵琶行表解

36、提纲 秋 江 夜 送 客 月夜听琵琶 凄凉话身世 转轴拨弦三两声四弦一声如裂帛 自言本是京城女梦啼妆泪红阑干 我闻琵琶已叹息 又闻此语重唧唧 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 为君翻作琵琶行 满座重闻皆掩泣 5心得笔记的作法。读完一本书或一篇文章，常有一些体会或感想，把这些体会或感想写下来，叫读书心得笔记，也叫读后感。 写心得笔记可以锻炼思想，启发思维，提高认识，增强写作技能。 心得笔记的写法是：读有所得，触发所感，阐发见解。 写心得笔记，首先读透原文，深人理解；其次以理解最深刻的一至两点为主，加以阐发。读书心得是否写得深透，还在一个人长期知识的积蓄，能力的培养，思想的锤炼，经验的积累，并不是一

37、时之功。 例9读孔繁森之后的反思 一个农场分场党支部书记的读书笔记 P73第三节记录稿 在听报告，听取指示，学习经验，或听课、听讲座时，为了记住必要的内容，常常使用记录的方式，记录后整理成的稿件，叫做记录稿。 一、记录稿的种类 记录稿有三种，分别为会议记录稿，采访记录稿和听讲记录稿。因三种记录情况的语言环境不同，讲话者的方式和风格也不同，因此，记录方法也不同，整理成的记录稿样式、写作要求也有所区别。 二、记录稿的格式和写法， （一）会议记录稿的格式和写法 1格式。 (1)标题。标题写在首行正中，应写明“会议记录字样；如是领导讲话，可写“会议上领导的讲话记录”；等等。 (2)标题之下，提行空两格

38、，分行并列写上“会议名称”、“会议时间”、“会议地点”、“参加会议人员”等项目，每个项目后加冒号。“会议名称”后，写何种类会议。“会议时间”后，写明“x年x月x日x时”。“会议地点”后，写明会议在哪里召开的。“参加会议人员”后，写参加会议人员姓名，有必要时，要写明与会人员身份、职务；如参加会议人数，可记出席者数目，例如：“出席代表35人；等等。 (3)正文。记录讲话者的讲话、发言。如是某位领导人讲话，记录要理清层次，调整好结构；如是众人的讨论发，原始记录要按发言顺序依次记下来，会后可按会议组织的要求整理记录稿。 (4)签署记录人姓名。记录人姓名，写在记录正文之，可用括号括起来，表明其性质是个人

39、所作记录，而不是会议纪要。 例1会议记录格式X X会议记录 会议名称：X X会议 会议时间：X年X月X日下午X时 会议地点：X X县委办公室 参加人员：县宣传部部长X X X；宣传部工作人员X X X，X X X，共5人。 会议讨论记录 （记录内容略） （记录人：X X X） 2写法。会议记录稿，大致有三种写法。一是将讲话人的讲话内容进行整体记录，采用从头到尾完整记录的方法。二是将讲话人的讲话、发言要点记下来，采用摘要记录的方法。三是将讲话人讲话、发言的主旨记下来，采用重点记录的方法。 （二）采访记录的格式和写法 1格式。 (1)标题。标题写在首行正中，应写明“采访xx先生（同志等）的谈话记录”字样。 (2)标题之下，提行空两格，分行并列写上“采访题目”、“被采访者伙“采访时间”、“采访地点”等项目，每个项目后加冒号。“采访题目”后，写明被采访者讲话、谈话