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1、水田小学教师信息技术培训讲 稿主讲教师：龙飞朵时间：2014年10月17日第一讲一、 PPT基本操作：1. PPT的启动。2. 操作界面介绍。3. 新建幻灯片。4. 幻灯片的复制、移动。1 复制：A、文字复制：选定该内容（文本框或图片）ctrl+c(复制) 新位置ctrl+v（粘贴）B、复制幻灯片：选中需要的幻灯片（shift多选、ctrl选中任意张）ctrl+c(复制) 新位置ctrl+v（粘贴）2移动：直接拖动至新位置。1、 PPT的加密、保存设置、批量更改字体。1 加密：工具选项安全性打开权限密码修改权限密码确定确认密码输入密码确定。2 保存设置：选项保存设置确定。3批量更改字体：格式替
2、换字体选择字体替换。2、 幻灯片的视图模式、保存格式。1视图模式：普通、大纲、幻灯片浏览、备注页2保存格式：A、保存为放映格式pps：文件另存为保存类型右边下拉列表中pps保存。B、保存为设计模板pot：文件另存为保存类型右边下拉列表中*pot保存C、保存为大纲/RTF文件：文件另存为保存类型右边下拉列表中*rtf保存D、保存为图片格式：文件另存为保存类型右边下拉列表中多种格式（自由选择）保存E、保存为web网页格式：文件另存为保存类型右边下拉列表中*htm;*html保存二、文字编辑：1、文本框的设置及文字编辑。1添加文本框：绘图文本框（横、竖）（鼠标拖动任意大小）输入文字。2文本框的设置：
3、A、选中文本框（斜线变点状）设置文本框中的内容（字体、字号、字的颜色等）。B、文本框大小的调整：拉动控制点进行调。C、文本框中文字内容的设置：右击边框设置文本框格式（设置文本框格式）文本框选项卡内部边距左、右、上、下。D、精确调整文本框的大小：右击边框设置文本框格式（设置文本框格式）尺寸3文本框的边框和填充：右击边框设置文本框格式（设置文本框格式）颜色和线条2、添加备注。1直接向上拖动幻灯片文档的下端，输入文字即可。2设置备注页的格式：视图母版备注母版。3、公式的编辑及颜色的更改。1公式的编辑：A、公式编辑器的调出：插入对象对象类别Microsoft 公式3.0或者视图工具栏自定义类别（插入）
4、命令（公式编辑器）拖出即可。B、改变公式字符格式：样式定义C、改变公式的大小：直接拖动鼠标到合适位置即可。2改变公式的颜色：右击公式设置对象格式图片重新着色更改为确定。3公式其他属性：右击公式设置对象格式颜色和线条。水田小学教师信息技术培训讲 稿主讲教师：龙飞朵时间：2014年11月8日第二讲 一、动画设置动画设置1、自定义动画。 选中对象（单个或多个）幻灯片放映自定义动画添加效果（A、进入：表示对象进入过程中的各种设置）（B、强调：可以对图片或文字对象进行强调说明）（C、退出：是让单个对象或多个对象从在幻灯片演示过程中退出）（D、动作路径：可以设置对象的各种运动的路径。包括直线运动、曲线运动
5、、自定义路径等的设置）2、设置动画开始时间及速度：1) 开始：单击开始右边（A、单击时：表示使用鼠标、方向键或回车键都可以使对象动作）（B、之前：表示与上一个同时开始播放，若有多个对象，则第一个是单击，其它是之前，播放时单击一次多个对象动画出现）（C、之后：表示该动画在上一个动作结束后立即开始播放）2) 速度：单击速度右边非常慢慢速中速快速3) “强调”中“陀螺旋”的应用：选中对象（图形、图片、文字）自定义动画添加效果强调陀螺旋。4) 自定义动作路径：选中对象（图片、图形、文本框）自定义动画添加效果动作路径5) 公式动画与批量设置： （1）公式动画：选中公式拉动鼠标放大的公式添加效果进入擦除（
6、默认为自底部）（自定义动画方向改为自左端）（默认速度“非常快”改为“慢速”） （2）、批量设置对象:添加效果开始单击时6) “触发器”的使用: （1）、设置好“进入”方式的一幅图片插入文本框（或自选图形）输入说明文字双击自定义动画下的计时触发器单击下列对象时启动效果确定。7) 连续运动的制作方法：组合图形（偶数）自定义动画添加效果动作路径向左（动作路径的长度是图片总长的一半）“向左”计时速度重复2白色图片（间距是组合图片长度的一半）。二、插入的应用：1、艺术字的插入。（1）、方法：插入图片艺术字艺术字样式输入文字内容字体字号颜色确定。（2）、艺术字的修改和设置：A、拖动边框（调节大小），B、拉
7、动小黄色棱形块(艺术字倾斜)，C、右击艺术字设置艺术字格式颜色和线条。弦和直径： 弦：连接圆上任意两点的线段叫做弦。 直径：经过圆心的弦叫做直径。（3）、艺术字工作栏编辑艺术字。（A插入艺术字，编辑文字可以对已有的文字内容进行编辑修改，第三个按钮是艺术字库，可以改变已有艺术字的式样）2、图章图片的制作。操作方法：（1）、利用自选图形画出一个直径约为7磅的圆双击该圆设置自选图形格式颜色和线条颜色（红色）样式（上细下粗）粗细（选择8磅）确定。6、因材施教，重视基础知识的掌握。(6）三角形的内切圆、内心.（2）、插入图片艺术字（选择第一种样式）打开“编辑艺术字文字”对话框输入文字设置“宋体”“36磅
8、”8.直线与圆的位置关系1、在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题，获得成功的体验，增强学好数学的信心。锐角A的正弦、余弦和正切都是A的三角函数当锐角A变化时，相应的正弦、余弦和正切之也随之变化。（3）、点击艺术字工具栏艺术字样式粗上弯弧。（3）二次函数的图象：是一条顶点在y轴上且与y轴对称的抛物线，二次函数的图象中，a的符号决定抛物线的开口方向，|a|决定抛物线的开口程度大小，c决定抛物线的顶点位置，即抛物线位置的高低。（4）、点击艺术字“设置艺术字格式”工具按钮颜色和线条（颜色和线条设置为红色）尺寸（高度和宽度设置为6.5）7、课堂上多设计一些力所能及的问题，
9、让他们回答，并逐步提高要求。（5）、把艺术字和圆形图片放在一起调整（小黄棱形块）画一个红色五角星（自选图形）用艺术字插入下面的文字选中所有对象绘图对齐或分布水平居中组合起来即可。2.点与圆的位置关系及其数量特征：3、幻灯片中插入音频、视频。(2)中心角、边心距：中心角是正多边形相邻两对角线所夹的角，边心距是正多边形的边到圆心的距离.（1）、声音的插入：插入影片和声音文件中的声音“插入声音”对话框中找到位置确定（）（自动：放映幻灯片时声音自动播放，单击时：单击小喇叭图标时声音才开始播放）第二章 二次函数当a越大，抛物线开口越小；当a越小，抛物线的开口越大。弓形：弦及所对的弧组成的图形叫做弓形。（
10、2）、视频的插入：1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。tanA不表示“tan”乘以“A”；插入影片和声音文件中的影片找到你所需要插入的影片确定（自动：放映幻灯片时影片自动播放，单击时：单击文件时影片才开始播放）。(6）三角形的内切圆、内心.互余关系sinA=cos(90A)、cosA=sin(90A)互余关系sinA=cos(90A)、cosA=sin(90A)3、观察身边的简单物体，初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的，学生将经历从立体图形到平面图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形，初步体会面在体上，进一步发展空间观念。点在圆内 dr;
