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1、实验中学2008学年度第二学期工作计划一、指导思想本学期是学校三年发展规划（20062009）执行的最后半年，我校将进一步深化学校内涵建设，坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“以人为本”、“一切为学生终身发展奠基”的教育理念，突出教学为中心，强化质量意识，深化课程改革，创新管理机制，全面提高学校教育教学质量和整体办学效益。二、工作目标1、加强师德师风教育，全面提高教师素养；大力培养青年教师，壮大骨干教师和班主任队伍，扎实推进“优教”工程。2、深入推进“两纲”教育，继续加强“温馨教室，和谐校园”建设，强化学生思想道德建设和社会实践，创新德育教育途径，大力开展具有学校
2、特色的德育系列活动。3、加强教育常规管理和教育质量的有效监控，优化教学流程、提高我校教育教学质量。力争2009年初三中考合格率、优秀率实现稳中有升。4、坚持“科研兴教”，走“科教兴校”之路，强化“教育改革与发展必须依靠教育科研”的意识，全力营造科研氛围，深入教育教学各领域，进行改革和研究。5、加强学校体育、卫生、艺术、科普和语言文字工作，全面提高学生素质。6、全面提升后勤服务质量。抓好学校的安全工作。加强档案的规范化管理。7、进一步推进校园文化建设，优化育人环境，加强常规管理，加强法制、安全、心理健康教育、文明礼仪教育，营造良好的教育氛围，构建和谐校园。继续争创上海市文明单位（和谐校园）。 三
3、、主要工作（一）强化师资，提高专业化水平1、切实加强师德教育进一步规范教师职业道德，发现和挖掘自己学校身边的人和事，大力弘扬为人师表、教书育人的良好风尚。对有损师德的言行敢于及时教育、制止与处理。提倡赞美、欣赏，常怀感激之心，团结协作，互帮互助，共同发展。每位教职工要以“八荣八耻”为准则，用自己的师德、汗水、智慧和奉献，共同去创造一个可爱的启音。2、加强干部队伍的培训提高学校管理的执行力和科学性，围绕学校的重点工作，各级干部要在敢抓善抓、开拓创新，实干实效上下真功夫。党员和各级干部要有强烈的责任意识和忧患意识，要追求卓越、敢为人先，全力创造出一流的工作业绩。要带头示范，德行堪为教职工的表率。3
4、、深入开展校本研修积极开展以教研组为主的校本研修活动，以年级组为主的教学研讨活动。逐步完善学校教研组备课组教师的校内教研网络的同时，将为教师提供更多的学习机会，加强“请进来、走出去”原则，鼓励教师积极参加市、县的教研活动，加强校际间的教研协作，为教师提供更多的参考资料和信息等，以此提高我校教研水平。着力校本研训的制度化和规范化建设，加强过程管理，重视常规的检查、督促及考核工作。以教师主动参与培训、自觉参加研究为常态，以新课程改革背景下的课堂教学为研训重点，切实解决教育教学中的难点和突出问题，提高教师的教育能力和教育智慧，全面提升教师队伍的人文素养和综合素质。4、提高各类学习效率围绕学校的中心工
5、作，抓好中心组学习，要精心设计每周一次的政治学习，切实保证学习的层次、质量、效果。教师要不断学习，不断更新观念，提高理论水平和业务基本功。开展政治思想和业务理论的学习研讨活动，促进全校上下达成在创新中求发展是学校第一要务的共识，以教研组伙伴合作制、导师带教制、专题论坛活动制等学习制度的建立，逐步完善学习体制，保证学习持续发展，将专题学习教育与师德教育系列活动、与日常教育渗透相结合，使学习活动的过程成为教师自我认识、自我分析、自我完善的过程。 5、加强骨干教师培养制订有关政策和措施，完善学校“骨干”机制，充分发挥我校学科带头人、教学标兵、教学能手的示范作用，加大深化课堂教学改革力度，提高教师课堂
6、教学能力。努力提升我校师资队伍专业化发展水平。6、深化学校人事分配制度改革择优选择，竞争上岗，进一步建立有利于人才成长的发展机制，营造吸引人才、用好人才、留住人才的良好环境。深化学校内部管理改革，进一步完善教职工工资外收入分配方案，进一步调动广大教职工的积极性，激励教职工为学校教育教学的可持续发展作出更大贡献。继续推进教师职称改革，完善职务聘任制度。（二）加强德育，创设和谐育人环境1、深入推进“两纲”教育（1）扎实开展“走近中华经典”民族精神教育的实践和研究工作根据我校制定的“民俗民风”民族精神教育活动方案，学校将进一步开展“走近中华经典”民族精神教育的实践研究。上半年利用春节、元宵节、清明节
7、、端午节传统节日，积极引导学生通过课内课外的研究实践，接受中华民族文化的熏陶，培育他们的民族情感。（2）认真研究并积极开展中学生生命教育活动以生命教育在初中语文学科中的挖掘与渗透研究课题为依托，扎实推进生命教育的研究与实践。把生命教育和上海“二期课改” 的实施结合起来，注重发挥生命科学、思想品德、体育健康、心理健康教育、地理等显性学科的优势，适时、适量、适度的对学生进行生动活泼的生命教育；同时注重发挥语文、音乐、美术等隐性学科所蕴涵的丰富的生命教育内容。在有关生命教育的拓展课（水仙花造型、篮球、民防、美术、音乐）及在 “居委会”社区实践、“当一天环卫工人”的社会实践等课外实践活动中丰富生命教育
8、的内容。通过心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒和预防爱滋病教育、法制教育等专题教育形式，开展灵活、有效、多样的生命教育活动。另外在学生中开展“迎奥运、讲文明、树新风”主题教育活动。充分发挥上海市家庭教育基地学校作用，围绕校园、家庭、社区三个层面，以校园为中心，以学生自主实践为主要形式，以家校共建活动为载体，将生命教育向家庭和社区福射。（3）构建“两纲”教育课外活动体系 学校根据民族精神和生命教育的基本内容，充分利用社会资源，开发适合不同年龄阶段学生特点的系列化活动项目。如预备年级的学军活动、初一年级的远足活动、初二年级的消防体验活动、十四岁生日庆典活动、初三年级的环卫工人活动等。我校将根据
9、市教委下发的上海市中小学生民族精神和生命教育的课外活动实施意见，系统规划，整体设计，分类指导，形成循序渐进，规范有序、互动探究、体验训练相结合的课外活动体系，并使之规范化、制度化。2、积极开展主题教育活动结合建国60周年、迎世博等重大活动，围绕“党旗、国旗、军旗”，开展“迎世博、扬国威”主题教育活动，加强对学生的世情、国情、市情和民情教育，引导学生深入践行世博礼仪，增强学生公共道德意识和社会责任感。以“知荣明耻”青少年系列教育活动为抓手，加强学生日常行为规范教育，大力提高青少年文明素质。紧密结合班集体建设，积极推进“温馨教室”建设活动，注重人文关怀和心理疏导，注重凸显个性，争创“温馨教室”县示
10、范校。 3、加强学生行为规范的养成教育坚持基础道德教育，提升行为规范示范校发展内涵，培养学生良好的公德意识和文明行为习惯，提高学生文明素养。行规养成教育，以礼仪、保洁为抓手，形成以学生为主体，教师指导为辅的德育模式，以实中学生手册为依据，让学生行有准则。采取“日检查、周评比、月讲评”制度，形成教育管理反馈再教育再管理的工作模式，提高行为规范教育的实效性。另外通过校园网展示行为规范的目标、计划、过程、成果等，对网络进一步维护和更新好，发挥上海市行为规范示范校的辐射作用。4、加强“三结合”教育工作（1）充分发挥学校教育的优势和主导作用。对特殊学生的教育和帮助得到了增强，学校尽最大能力对家庭特困学生
11、予以经济帮助和精神上的抚慰。对行为偏常学生建立帮教档案，实行党员、行政干部、班主任、学生干部同行为偏差生结对子，建立思想情感交流网络，切实做好行偏生思想转化工作。（2）加强家校合作。重视学生家长委员会和校外辅导员的作用，定期召开家长会。大力推行家访制度，发挥“上海市家庭教育指导实验基地学校”、“上海市家校互动工作先进集体”的作用，加强交流和沟通，指导家长开展正确有效的家庭教育，努力办好家长学校。（3）加强与社区合作。挖掘社区资源，以社区为落脚点，加强服务。学校保持与社区、居委会合作联系，利用暑期组织开展学生社会实践体验活动；加强与共建单位城桥七支队等交流活动，巩固德育教育基地的建设。5、加强法
12、制教育和心理健康教育组织全体师生学习有关学校教育教学相关的法律法规，贯彻落实上海市未成年人保护条例，进一步学习学生伤害处理条例；充分发挥社区和家庭作用，加强对未成年人的预防犯罪教育，严格控制未成年人的刑案率。切实做好心理健康教育工作，落实心理健康课，建立心理健康网站。对行为偏差生的转变工作，做到心理辅导积极跟进，做到人文关爱，定期为学生提供心理咨询的机会。6、积极推进班主任队伍专业化发展（1）加强班主任队伍的管理和指导。继续健全和完善班主任工作考核评估激励机制，努力做到公正、客观地评价班主任工作，并认真做好年度优秀班主任评选。充分发挥德育领导小组的核心作用，定期召开德育工作研讨会，共同探讨年级
13、组、班级德育工作，发现问题，及时商讨解决。（2）强化年轻班主任的培训和进修。对三年以下教龄没有当过班主任的年青教师，以“副班主任”的形式，参与班级管理和学生思想工作，提高年轻教师的育人水平，努力造就一支责任心强，管理水平高，教育效果好的班主任队伍。（3）加强校园德育环境建设。强化教职工“教书育人，服务育人，管理育人”的意识，营造人人关心学生健康成长的良好德育环境。充分发挥各部门的职能作用，精心组织安排各种切合实际的教育活动。7、继续加强少先队、团工作的研究与指导加强辅导员队伍建设，提升少先队辅导员专业发展水平，努力打造一支学习型、创新型、研究型的新型辅导员队伍；构建具有我校特色的农村少先队工作
14、品牌项目。继续加强团委建设，加强团队一体化建设，充分发挥团委在学校德育工作中的主导作用和优势作用，积极组织开展各种有益的、内容丰富的团队活动，继续开展与伟业民工子弟学校间的交流和帮困工作。 (三)全面落实，提高素质教育质量1、强化教研组、备课组建设。充分发挥学科团队在教学管理与教师专业成长中的主阵地作用。各学科组要在认真总结、分析基础上，扬长避短，在狠抓常规工作同时，在教研模式、教学方法及质量监控管理等方面寻求新突破，形成自己的风格与特色，努力向县优秀教研组目标迈进。2、加强教学过程精细管理。加大教学过程检查力度。落实教学过程中备、教、改、辅、评各个环节，切实拟定好教学评估细则，使教学管理规范
15、化、制度化、科学化。教导处规范课程设置，指导教师在教学之中遵循教学规律，促使教学工作程序化，教学方法多样化，教学语言艺术化，板书结构条理化，教学手段现代化。学校建立课堂教学管理小组，管理小组成员是学校的中层全体干部和县级以上的骨干教师，分成四个听课小组，明确规定了每个听课小组的任务。主要研究本校教师的课堂教学改革的现状与发展态势，根据发展的实际，及时在宏观上加强指导、督促与评估，发现先进的典型及时总结和推广。及时发现在教师课堂教学中出现的偏差，并做好纠偏工作。3、抓实初三毕业班工作 初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高学
16、校合格率和优秀率，又要及早了解学生的动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学效益。4、进一步加强学校体育卫生工作认真落实中共中央文件精神和上海市体育工作会议精神，坚持“健康第一”的指导思想，严格执行中学体育课程标准，确保“三课二操二活动”的落实，确保学生每天一小时的体锻活动时间。努力开展好学生阳光体育活动。继续抓好学校传统项目（篮球、田径）的建设工作。认真组织落实好初中毕业班体育升学统测和平时考核工作。继续做好“体育大联赛”，在开展群众体育活动的基础上组织好各级各类的竟赛活动。加强春季节流行性疾病的预防工作。5、认真做好学校艺术科普工作继续打造艺术教
17、育品牌，积极营造浓厚的艺术教育氛围，努力创建艺术教育特色。要扎实做好艺术教育各项基础工作，精心打造管乐艺术特色；充分利用现有师资，创造或改编新的作品，积极组队参加县艺术项目的竟赛，使我校学生的各项智能得到充分发展和展示，并努力成为“市、县艺术教育特色学校”。积极开展科技教育活动。在科技特色项目(无线电测向、电子)的创新上有新的定位，新的筹划，从而使特色工作常抓常新。积极参加市、县组织的各项科技竞赛活动。保持“上海市市科技教育特色学校”称号。6、重视和加强语言文字工作。成立学校语言文字工作领导小组，鼓励更多的教师参加普通话的达标考试，争取普通话达标率达到县规定要求。组织开展第十二届全国推普宣传周
18、活动和“我爱祖国语言美”学生普通话比赛。组织学生开展“迎世博，学双语”活动。7、切实抓好与黄浦区格致初级中学的对口结对工作。认真学习格致初级中学先进的管理经验和教育教学理念，积极邀请格致初级中学的领导和教师来校指导工作，提升学校的办学水平。 （四）科研引领，结出硕果加强校本研究，坚持以二期课改的课程理念指导教科研工作，进一步强化教科研兴校，教科研兴师的意识，促进教师观念的转变；充分发挥学校领导、学科带头人和教学能手的带头作用，挤时间自学教育教学理论，围绕科研课题，联系工作实际，深入开展好课题的研究；注重科研总结，积极组织教师参加各级论文、案例比赛。继续全面开展“人格教育”课题研究，进一步明确健
19、全人格教育的目标和实施计划，构建推进人格教育的发展模式。开展“构建研究型教师群体，提高学校办学质量的实践与研究”县级重点课题的研究，做好该课题的开题、资料积累等工作。根据县教研究室科研部的要求做好新一轮课题的申报工作，力争45个课题为县级课题，1-2个课题立项为市级课题。总之，要通过教育科研建设一支学习型、研究型的教师群体，确保学校质量的可持续提高。 （五）后勤保障围绕规范后勤管理，强化后勤服务思路开展工作，抓住为教育教学服务、为师生服务两条线，团结全体后勤人员奋发向上、开拓进取，尽责尽力做好后勤工作。1、 抓好后勤队伍建设。通过学习和思想教育工作，后勤人员要树立“服务教育，服务师生”的观念，
20、增强职业道德，明确岗位职责，提高工作效率，保证教育工作顺利进行。2、加强对学校财产管理，完善各项财务制度。3、加强学校食堂管理。通过对食堂人员的教育，强化卫生意识，做到安全第一、健康第一、师生满意第一。加强学校饮食卫生管理，积极推行食堂管理量化等级考核制度，防止食物中毒事件发生。4、制定近期学校建设规划，拟增建学生自行车车棚、教学楼与办公楼之间的天桥加盖防雨棚和楼梯侧面防雨板；更换教学楼的一只网络交换机位置，同时改造生活楼的网络设施。生活楼、图书楼以及实验楼的钢窗更换、学校食堂厨房设备的改造等，努力争取上级有关部门的支持，改善办学条件。5、努力搞好美化绿化工作，不断优化校园环境。采用多种形式加
21、强环境保护的宣传教育，增强师生环保意识。因此校园环境工作要长抓不懈，既为师生工作学习提高良好的环境条件也发挥校园环境的隐性教育功能。 （六）安全与综合治理工作以校园周边安全和校内安全工作为重点，做好安全与综合治理工作。全体教工必须明确学校的一切工作都是建立在学生和教职员工的安全基础上的，紧抓安全教育工作是学校工作的重要工作，要经常在每周的升旗仪式上宣传和进行教育，班主任必须经常对学生进行安全教育、文明教育、行为规范教育。紧抓设施设备的安全是总务处的重要工作，必须按照学校要求定期进行检查、修理和调换。认真抓好综合治理工作是确保学校教育教学工作和学生的学习生活正常有序进行的保障，学校通过管理领导小
22、组的形式进行领导开展。（七）其它工作1、推行校务公开制度民主管理学校，提高学校管理透明度，加强管理监督力度，探索管理者与被管理者之间、教师与学生之间、家校社区之间精简、高效、全方位、多形式的人本化、民主化校务公开管理模式，激发全体教师、学生、家长、社区各界人士主动、积极参与学校管理，提出富有创意的见解，根据学校总体发展目标、规划，各条线、各部门在基础性项目和发展性目标制订、过程管理、考核评价、反馈重建等重大事宜的制定出台，充分发挥校务会、教代会、少代会的功能，促进学校各项工作的持续发展。2、工会工作本学期，我校工会以教代会为依托，以校务公开为渠道，推进学校民主管理，以师德建设为核心，以群众性文
23、体活动为载体，推进我校精神文明建设；开展各项送温暖活动，使工会成为 “人文关怀”的突破口。工会要积极为教职工做实事，做好事；要关心教职工疾苦，为青年教师贺新婚，为晚育家庭送温暖，为全体教师庆生日；要开展丰富多彩的文体活动，积极提高教职工福利补贴，丰富教职工的生活，增强教职工的凝聚力。在本学期三八妇女节、五一劳动节期间工会均要举行一些丰富多彩的文娱活动，来丰富教师的业余生活，融洽教师间关系。3、努力创建“市文明单位”创建市文明单位是一项艰难复杂的系统工程，也是我们学校教育育优创强所必须完成的一项艰巨任务，2008年我校已顺利通过“市文明单位”的评估验收，但是是否成为“市文明单位”，目前还不知道。
24、如果由于各种原因，未能批准。本学期，我们将在此基础上，努力做好新一轮“市文明单位”的申报准备工作，并将积极着手准备有关材料，力求下一轮能通过评估验收，以此来进一步提升我校的办学品味，拓展我校的办学空间，我校的办学知名度。4、档案工作加强档案规范化管理。做到档案管理制度健全，归档及时，立案正确，收集齐全，运作规范，发挥上海市科技档案先进集体的辐射作用。本学期时间紧，任务重。希望全校教职员工同心同德，团结协作，承前启后，在“高质量、创特色、争一流”的基础上，不断深化教育教学改革，全面推进学校素质教育实践，为把实验中学建成“教育思想先进、师资力量雄厚、管理机制科学、校园文化高雅”的县内一流市内有一定知名度的现代化初级中学而努力奋斗！崇明县实验中学2009年2月
