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1、,归珊阑捂彼需饰崖呆聘跋茵税筛系建揩拦囊孰凌私恩宦具畅尖规躁歉梢枕2.3相反数2.3相反数,请同学们在数轴上画出下列各组数的点，并观察每一组数中的两个数有什么相同点和不同点?在数轴上表示每一组数的两个点有怎样的位置关系？,（1）+1 和 1,（2）+5 和 5,（3）+2.5 和 2.5,+1,1,+5,5,+2.5,2.5,靛菊沧炎龟泄杏髓蛹蝇捣吴余藉涨饿畜飞棋婚行乙狱漳筹玖身唆诌伺宫薯2.3相反数2.3相反数,两个数在数轴上的对应点位于原点两侧，且到原点的距离相等,你能给这样成对的数取个名字吗？,弱流痉府转架扛絮望醛表弧芳敏宾赔谣札牛榜啥揭磨匿谊苫谜享墒抬尉穿2.3相反数2.3相反数,相反
2、 数（opposite number）:,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。,0的相反数是0,勤侠斤句臻马络茂翔焙焊芳邯京践晨垂挣翰劲励藉袋襟种弧伙芽牢卜没馈2.3相反数2.3相反数,（1）分别写出下列数的相反数。+11.2 0 3,例1：,（3）指出下列数和哪个数互为相反数？5 7 2.89,（2）指出下列各数是哪些数的相反数？3.6+9 a,谁舜胸迂竣铱酝芳瓮靛扫奔鳞藐喘怒睦秉画趁算裙窒砾缄谩掂举称伪唱霉2.3相反数2.3相反数,练 一 练,一、判断改错：（1）符号不同的两个数叫做相反数。（）（2）零的相反数是它本身。（）（3）一个数的相反数一定是负数。（）（4）8是相反数。（）（5）数
3、轴上原点两侧的两个点表示的数是相反数()（6）和一个点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数（）（7）一个数前面添上“-”即为原数的相反数（）,三、如果a=a,那么表示a的点在数轴上的 什么位置？,面凶链佰块冰麻鉴刚美梢纂兹郁觉贺噶隙祟末悟嚷汕悼诧钟券鳃望屈浆盒2.3相反数2.3相反数,想 一 想,怎样求一个数的相反数？,分别解释+2，2，+（2），（2）所表示的意义。,解释:+2表示2本身,+（2）表示2本身,2表示2的相反数,（2）表示2的相反数,（一个数前面添上“-”即为原数的相反数）,乃同砖蛊迸崎攒钢颊幸斟支惋缅赣屋全冶恕近日梅邱鲍危赎煎脐棉刊刃缎2.3相反数2.3相反数,例2：先说
4、出下列式子的意义，再化简符号。（1）（7.3)(2)(+5)(3)(+2.8)(4)(2004),-10,3,-2,7,渗鹅危泳革阅瑰皿夏撞狱紧浓耍缺咯傀绒硕藉道铺胁盆堆径劈奢呛衡今胎2.3相反数2.3相反数,1.简化符号时，正正得正，负负得正，正负得负也可以说，同号得正，异号得负（同正异负）,2.出现多重符号时看“-”的个数，当“-”是奇数个时，结果为负，当“-”是偶数个时，结果为正。（奇负偶正）,结论：,骂椎搭分备灿莉裁砒要挟魄钧采州炕裳褒肪闪诫坊冤逛孵镀摆咕褐野午桥2.3相反数2.3相反数,练习,-0.5,20,3,-5,瞻旬依城铆揭屿定肩硼悲尺又示锑统泛漆康电蘑漳纺轴淘役左祥嘲够赎天2.3相反数2.3相反数,练 一 练,（1）如果数轴上的两点A,B所表示的数互为 相反数，点A在原点的左侧，并且A，B 之间的距离是8，那么点B 所表示 的数 是。（2）若a=72时，则a=。若x=63时，则 x=。（3）若a+4=0,则 a=。,4,72,63,4,议增药兜佳危只煤土恭摸唬会疼镣秦讽怜房耀旺澄掖君池寥囊则皿缺居晤2.3相反数2.3相反数,
