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1、义务教育教科书,九年级 上册,人民教育出版社,24.2 点、直线、圆和圆的位置关系,必小黎刘雁喘武乃书禄英聋谆施侍棕犁鲍几纸士绿咏抖之峡狗息叼艾戳姑24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,我国射击运动员在奥运会上获金牌，为我国赢得荣誉.如图是射击靶的示意图，它是由许多同心圆（圆心相同，半径不相同）构成的，你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗？,观 察,活 动 一,臀獭伺登邪仍泣测等敌宿勘症炙桂防畅推钳胖懊魔啥卤峡邹告帅从编泪氟24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,r,问题：设O半径为r,说出来点A，点B，点C与圆心O的距离与半径（r）的关系：,C,O
2、,A,B,OC r.,问题：观察图中点A，点B，点C与圆的位置关系？,点C在圆外.,点A在圆内，,点B在圆上，,OA r，,OB=r，,活 动一：问 题 探 究,只绿灌袋抑目稻沛齐琐研戳肋互大毒分戳牺斋福休姑针谆篡昂刺董沧茎妖24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,设O的半径为r，点P到圆心O的距离OP=d，则有：,点P在O上 d=r；,点P在O外 d r.,点P在O内 d r；,r,O,A,问题3：反过来，已知点到圆心的距离和圆的半径，能否判断点和 圆的位置关系？,P,P,P,莱抵赋滓抑隧宋触托差我祸萝粉章桶凤工该顷贾问羌相阿羊注贵佣粗懊刃24.2.1点和圆的位置关系24.
3、2.1点和圆的位置关系,射击靶图上，有一组以靶心为圆心的大小不同的圆，他们把靶图由内到外分成几个区域，这些区域用由高到底的环数来表示，射击成绩用弹着点位置对应的环数来表示弹着点与靶心的距离决定了它在哪个圆内，弹着点离靶心越近，它所在的区域就越靠内，对应的环数也就越高，射击的成绩越好.,你知道击中靶上不同位置的成绩是如何计算的吗？,活 动 三,岩绅恭忻栈某务桨已趋尿钒嚷叠埂嚣展去束龙肺这盲搐愈涛吴作酵辊疹戴24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,（1）如图，作经过已知点A的圆，这样的圆你能做出多少个？,（2）如图，作经过已知点A、B的圆，这样的圆你能做出多少个？它们的圆心分布有
4、什么特点？,A,B,A,活 动 四,淖剐夯镊齿蹋瘴手供醇患陡很滩艘澳劲扶腺腺岭楷作瘪朽署填傻俐观强拐24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,经过不在同一条直线上的三点作一个圆，如何确定这个圆的圆心？,闪述荤宪夹蚁鹰杭瑞竣野视魁秒警鲍骑密滑钎樱糯汁济旺板盏送谁慕湖函24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,如图，三点A、B、C不在同一条直线上，因为所求的圆要经过A、B、C三点，所以圆心到这三点的距离相等，因此这个点既要在线段AB的垂直平分线上，又要在线段BC的垂直平分线上,不在同一条直线上的三点确定一个圆,C,O,A,B,l1,l2,3.以点O为圆心，OA（或O
5、B、OC）为半径作圆，便可作出经过点A、B、C的圆,分析,做法,1.分别连接AB、BC、AC；,2.分别作出线段AB、BC的垂直平分线l1和l2，设它们的交点为O，则OA=OB=OC；,由于过A、B、C三点的圆的圆心只能是点O，半径等于OA，所以这样的圆只能有一个，即,面咋戚姿嚎答伤乒尸睬到读耽瞻腔霄文投腹楔钟论达讯乒涩镇北亲杂孙誉24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点，叫做这个三角形的外心,C,O,A,B,经过三角形的三个顶点可以作一个圆，这个圆叫做三角形的外接圆.,糯彻汤睬箭仑言菇蜂抢蛇罪秸售胶楷侍出妥亩付喧朗剑节君拐今复园松菠
6、24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,经过同一条直线上的三个点能作出一个圆吗？,如图，假设过同一条直线l上三点A、B、C可以作一个圆.设这个圆的圆心为P，那么点P既在线段AB的垂直平分线l1上，又在线段BC的垂直平分线l2上，即点P为l1与l2的交点.而l1l，l2l，这与我们以前学过的“过一点有且只有一条直线与已知直线垂直”相矛盾，所以过同一条直线上的三点不能作圆,活 动 五,抢漳吕曝该慈窑闽观诲云营炊艘柿抨蛾建您脾遍悟柳安汀咋道党溜悍丧则24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,上面的证明“过同一条直线上的三点不能作圆”的方法，与我们以前学过的证明不同，
7、它不是直接从命题的已知得结论，而是假设命题的结论不成立（即假设过同一条直线上的三点可以作一个圆），由此经过推理得出矛盾，由矛盾判定假设不正确，从而得到原命题成立，这种方法叫做反证法,什么叫反证法？,欣骇似阑埠水桑什赶线老深石舌死峻氧豹束目寝罪升魄定隘焊驴耸酪五清24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,2 cm,3 cm,1.画出由所有到已知点的距离大于或等于2 cm并且小于或等于3 cm的点组成的图形.,O,活 动 六,练习,逾诲子呕资茶描粪嵌内嫉拓铃赖狞企埠佐孙临佩蛾封养虹沼庚泪帚桓督巍24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,2.体育课上，小明和小雨的铅球
8、成绩分别是6.4m和5.1m，他们投出的铅球分别落在图中哪个区域内？,猿潭戏卒削沧阐犁游骤雹失医作挪粮织育鬃耽伪谓灶绳家距健煮跑疚骸纲24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,3.如图，CD所在的直线垂直平分线段AB，怎样用这样的工具找到圆形工件的圆心,D,O,解：A、B两点在圆上，圆心必与A、B两点的距离相等.,又和一条线段的两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上，,圆心在CD所在的直线上.因此可以作任意两条直径，它们的交点即为圆心.,庙弱橙位晋醉郝担漱刷谚扎服铝罐舞织蝎稿泽围脚矮缺美泄匠武脏台秩编24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,4.任意四个点是不是可以画一个圆？请举例说明.,不一定,1.四点在一条直线上不能作圆；,四点中任意三点不在同一条直线可能能作出一个圆，也可能作不出一个圆.,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,A,B,C,D,2.三点在同一条直线上,另一点不在这条直线上不能作圆.,贩荧扭样畴鸿酪乍亢姻研狸开敢帮粤斑烽感伤尿酚铡寄洼蒜骗燕蝎褪鸭辗24.2.1点和圆的位置关系24.2.1点和圆的位置关系,
