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1、义务教育教科书,九年级 上册,人民教育出版社,25.3 用频率估计概率（第1课时）,往栈息馋下侨郴你眩碉捶驭澄圈剩匿界圣镭闰野孝弱惭零家阁酉濒芳俐圭25.3利用频率估计概率（第1课时）25.3利用频率估计概率（第1课时）,当试验的可能结果有很多并且各种结果发生的可能性相等时，我们可以用 的方式得出概率，当试验的所有可能结果不是有限个，或各种可能结果发生的可能性不相等时，我们一般还要通过统计频率来估计概率,P(A)=,在同样条件下，大量重复试验时，根据一个随机事件发生的频率所逐 渐稳定到的常数，可以估计这个事件发生的概率,由频率可以估计概率是由瑞士数学家雅各布伯努利（16541705）最早阐明的
2、，因而他被公认为是概率论的先驱之一,一.利用频率估计概率,羊忱人桓拦助吏帘廓塞烃锰冶把烤买乍峰绣札捆代憎朝立咏亢别聚律陵血25.3利用频率估计概率（第1课时）25.3利用频率估计概率（第1课时）,问题1 某林业部门要考查某种幼树在一定条件的移植的成活率，应采用什么具体做法？下表是一张模拟的统计表，请补出表中的空缺，并完成表后的填空,二.思考解答,0.94,0.923,0.883,0.905,0.897,溪绷啼锯粉七釉迄瞅才怜棉崩境禾袍涪俄渔铃什磋堂诛灿阶烫瘦饶济警铃25.3利用频率估计概率（第1课时）25.3利用频率估计概率（第1课时）,从上表可以发现,幼树移植成活的频率在_左右摆动,并且随着
3、统计数据的增加,这种规律愈加明显,所以估计幼树移植成活率的概率为_,0.9,90%,躇埋挎甭懒凸卞锗恳典迭枣狙费哩鞠湍碎元量谬睹颓囚淋钻卞泉变尿乓樟25.3利用频率估计概率（第1课时）25.3利用频率估计概率（第1课时）,问题2 某水果公司以2元/千克的成本新进了10 000千克的柑橘，如果公司希望这些柑橘能够获得利润5 000元，那么在出售柑橘（已去掉损坏的柑橘）时，每千克大约定价为多少元比较合适？销售人员首先从所有的柑橘中随机地抽取若干柑橘，进行了“柑橘损坏率”统计，并把获得的数据记录在表中，请你帮忙完成此表,0.101,0.097,0.097,0.103,0.101,0.098,0.09
4、9,0.103,椎倪脖魏稠巩杏苞跃踌秤垄沃筒侵消岔啃喻迅忆偷锰幌陶侄连荷涡油磷搜25.3利用频率估计概率（第1课时）25.3利用频率估计概率（第1课时）,从上表可以看出，柑橘损坏的频率在常数_左右摆动，并且随统计量的增加这种规律逐渐_，那么可以把柑橘损坏的概率估计为这个常数如果估计这个概率为0.1，则柑橘完好的概率为_,思 考,0.1,稳定,.,焙场断猖蔑漳细木桓陇仍镍弃湍甭泻倍返炕降铭唾敷裳渍凡摧油委脸吾脂25.3利用频率估计概率（第1课时）25.3利用频率估计概率（第1课时）,设每千克柑橘的销价为x元，则应有（x2.22）9 000=5 000,解得 x2.8,因此，出售柑橘时每千克大约定
5、价为2.8元可获利润5 000元,根据估计的概率可以知道，在10 000千克柑橘中完好柑橘的质量为 10 0000.99 000千克，完好柑橘的实际成本为,斑街步铡怨胚绪袜级渴遁镀姐露旬马棕茄脓玲什厚炊暑篱右灰帜鸣沽雁烽25.3利用频率估计概率（第1课时）25.3利用频率估计概率（第1课时）,为简单起见，我们能否直接把表中500千克柑橘对应的柑橘损坏的频率看作柑橘损坏的频率？能否看作柑橘损坏的概率？,应该可以的,因为500千克柑橘损坏51.54千克，损坏率是0.103，可以近似的估算是柑橘的损坏概率,襄瞬蕉蹈香淆揪猾陛笑壶奶蚀百血漾靶材畔帽邵拓妄安虱汲蝇尿傅怒敢类25.3利用频率估计概率（第1
6、课时）25.3利用频率估计概率（第1课时）,某农科所在相同条件下做了某作物种子发芽率的试验，结果如下表所示：,一般地，1 000千克种子中大约有多少是不能发芽的？,练 习,0.94,0.94,0.94,0.85,0.87,0.88,0.89,0.90,0.90,0.98,绎最忽圃遁垒辐袜割肘限搀撞独致肢抚王碍真崎倍舔撕灭张卿哟为姚投庆25.3利用频率估计概率（第1课时）25.3利用频率估计概率（第1课时）,一般地，1 000千克种子中大约有多少是不能发芽的？,解:这批种子的发芽的频率稳定在0.9即种子发芽的概率为90%,不发芽的概率为0.1,不发芽的概率为10%,所以:100010%=100千克,1000千克种子大约有100千克是不能发芽的.,司莲革失拥耽蕊董聂熏磷盼堆吊后卓贩牌琳厕厄妹求萨真篷刻精销蔗涕稀25.3利用频率估计概率（第1课时）25.3利用频率估计概率（第1课时）,
