【2014年秋备课】八年级数学上册122三角形全等的判定(第4课时)课件(新版)新人教版.ppt

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1、12.2 三角形全等的判定(4),旧知回顾,判断两个三角形全等的方法我们已经学了哪些呢?,SSS,SAS,ASA,AAS,旧知回顾,三边对应相等的两个三角形全等。(简写成,边 边 边,“边边边”或“SSS”),旧知回顾,边 角 边,“边角边”或“SAS”),两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。(简写成,旧知回顾,角 边 角,“角边角”或“ASA”),两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。(简写成,旧知回顾,角 角 边,两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.(简写成,“角角边”或“AAS”),如图,ABC中,C=90,直角边是_、_,斜边是_。,我们把直角ABC记作RtABC

2、。,AC,BC,AB,以上的四种判别三角形全等的方法能不能用来判别Rt全等呢?,思考:,任意画出一个RtABC,C=90。,B,A,按照下面的步骤画RtABC,作MCN=90;,在射线CM上取段BC=BC;,以B为圆心,AB为半径画弧,交 射线CN于点A;,连接AB.,请你动手画一画,再画一个RtABC,使得C=90,BC=BC,AB=AB。,亲 自 实 践,把你所画的三角形撕出来,与原三角形进行比较,看是否能重合?,探索发现,斜边和一条直角边分别相等的两个三角形全等,简写为“斜边、直角边”或“HL”。,斜边和一条直角边对应相等的两个三角形全等,简写为“斜边、直角边”或“HL”。,数学语言:,

3、在RtABC和RtABC中,(HL),BC=BC,如图,ACBC,BDAD,AC=BD.求证:BC=AD.,证明:ACBC,BDAD C=D=90 在RtABC 与RtBAD 中 AB=BA AC=BD RtABC RtBAD(HL),例题讲解,例题变式,如图,ACB=ADB=90,要证明ABC BAD,还需一个什么条件?把这些条件都写出来,并在相应的括号内填写出判定它们全等的理由。(1)()(2)()(3)()(4)(),AD=BC,DAB=CBA,BD=AC,DBA=CAB,HL,HL,AAS,AAS,巩固练习,选择题 1.使两个直角三角形全等的条件是()2.如图,ADBE,垂足C是BE的

4、中点,AB=DE,证明 ABC DEC的根据 是,(A)一个锐角对应相等,(B)两个锐角对应相等,(C)一条边对应相等,(D)斜边和一条直角边对应相等,练一练,2.如图,C是路段AB的中点,两人从C同时出发,以相同的速度分别沿两条直线行走,并同时到达D,E两地,此时,DAAB,EBAB,D、E与路段AB的距离相等吗?为什么?,CD 与CE 相等吗?,练一练,证明:DAAB,EBAB,A和B都是直角。,RtACD Rt BCE(HL),DA=EB,在RtACD和RtBCE中,,又C是AB的中点,AC=BC,C到D、E的速度、时间相同,DC=EC,(全等三角形对应边相等),练一练,.如图,AB=CD,AE BC,DF BC,CE=BF.求证:AE=DF.,=F=即=。,.如图,AB=CD,AE BC,DF BC,CE=BF.求证:AE=DF.,证明:AEBC,DFBC和都是直角三角形。,又=F,=即=。,在和中,(),反思小结:谈谈你在这节课的收获,1直角三角形全等的判定方法有五项依据:“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”“HL”其中,“HL”只适用于判定直角三角形全等。,2使用“HL”时,必须先得出两个直角三角形,然后证明斜边和一直角边对应相等。,作 业,这节课我们学习到这里,再见!,

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