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1、第1章 走近细胞第2节 细胞的多样性与统一性,人教版必修1,问题探讨：1、你能说出下图各细胞的名称吗？,多种多样的细胞,（细胞的多样性）,细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等基本结构。,2、上述各种细胞的共同特点有哪些？,（细胞的统一性）,3、造成不同种类细胞形态结构不同的原因：,细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。,红细胞,洋葱表皮细胞,原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，
2、位于无明显边界的区域，成为拟核。,细菌细胞模式图,根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，可分为:真核细胞原核细胞,原核细胞和真核细胞,真核生物：植物、动物、真菌,原核生物：细菌、放线菌、蓝藻、支原体、立克次氏体、衣原体。,蓝藻,宏观（以细胞群出现时），如：,微观（单细胞）,水华：水体富营养化,发菜：状如发丝、呈黑色,拟核：由环状的DNA形成，没有成形的细胞核,细胞质,藻蓝素和叶绿素（能进行光合作用自养生物）,核糖体,水华：水体富营养化,发菜是一种野生藻类植物，通常生长于北方荒漠、半荒漠地区的草原、山坡或低洼地带。,原核细胞与真核细胞的比较,有成形的细胞核 有核膜。,无真正的细胞核 没有核膜，称为拟
3、核,较小（1m10m）,较大（10m100）,有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等,只有核糖体,有染色体，染色体由DNA和蛋白质结合,无染色体，环状DNA不与蛋白质结合,阅读P1012细胞学说建立的过程,细胞学说的主要内容？细胞学说的建立者？细胞学说建立的大致过程？对你的学习有什么启发？完成P12讨论题,细胞学说的要点：,细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。,细胞学说建立的过程,1、发现细胞和建立细胞学说的科学家：维萨里 比夏
4、虎克 列文虎克 马尔比基 施来登，施旺 耐格里 魏尔肖2、科学实验与观察：人体的解剖 显微镜下的观察 理论思维和 科学实验的结合 细胞学说在修正中前进3、科学技术的发展程序：肉眼观察 光学显微镜观察 电镜观察,通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点：,（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。,细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究
5、进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。,细胞学说建立的意义,细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性？,生物界的统一性,习题,1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（）A草履虫 B衣藻 C酵母菌 D乳酸菌2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞结构上的主要区别在于（）A没有成形的细胞核 B体积小，进化地位原始 C分布广泛，适应能力强 D遗传信息量少，以一个环状DNA为载体,D,A,3、下列生物中，不具有细胞结构的有。不具有成形的细胞核的有。属于真核生物的有。大肠杆菌 乳酸菌 酵母菌 发菜 放线菌 青霉菌 蘑菇 HIV 乙肝病毒 颤藻4、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A小麦和番茄 B大肠杆菌和酵母菌 C大豆和变形虫 D灵芝和豌豆,A,习题,5、创立细胞学说的科学家是（）A达尔文 B施莱登和施旺 C胡克 D沃森和克里克6、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（）A证明病毒不具有细胞结构 B使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C证明生物之间存在亲缘关系 D发现动、植物细胞的不同之处,B,B,习题,
