《九年级历史上册第19课《俄国、日本的历史转折》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册第19课《俄国、日本的历史转折》课件.ppt（30页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,沙皇亚历山大二世,【视频素材】明治维新前的日本,第 19 课俄国、日本的历史转折,执教：,一、俄国废除农奴制(1861年),1.1861年改革原因：,农奴制严重阻碍资本主义工业发展,农奴没有人身自由自由劳动力,农奴购买力低下缺资金和市场,时常发动起义社会动荡不安,一、俄国废除农奴制(1861年),2.内容,沙皇亚历山大二世,亚历山大二世废除农奴制改革的的主要措施有哪些？,农奴在法律上是自由人,农奴获得“解放”时,高价赎买份地,农奴获得人身自由,农奴获得“解放”时,高价赎买份地,自由劳动力,巨额资金,有利于资本主义的发展,国内市场,性质：资产阶级改革,19世纪6070年代俄国机器制造业统计表（
2、出自改革与革命俄国现代化研究）,农奴制改革加快了俄国资本主义的发展,农奴制废除后的农民,变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！,农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫”,二、日本明治维新(1868年),【视频素材】明治维新简介,二、日本明治维新(1868年),1.背景,想一想：从讲述中我们可以总结得出明治维新的背景有哪些？,二、日本明治维新(1868年),1.背景,1、幕府统治腐朽，阻碍了资本主义发展（内忧）2、西方列强的入侵；（外患）,1868年，倒幕武装在京都附近的战斗中，取得决定性胜利，幕府统治被推翻，明治天皇开始掌握政权。,明治天皇,明治天皇的改革在政治、
3、经济、社会生活等方面各采取了哪些措施？,政治上：经济上：社会生活上：,“废藩置县”，加强中央集权。,鼓励发展近代企业，引进西方技术。,允许土地买卖。,提倡“文明开化”，向欧美学习，努力发展教育。,东京,京都,大阪,三府七十二县,穿西装的政府官员,剪发,国营企业纺纱厂,工厂现在由国家经营，全部换上了外国的机器，,日本赴欧美参观团出港,明治时期教育普及率,明治时期的小学课堂,二、日本明治维新,1.背景,2.内容,3.影响,明治维新是一场什么性质的改革？给日本社会带来了那些影响？,19世纪中后期，世界历史的潮流是发展资本主义，俄国、日本都发生了要求改变社会制度的改革。,启示：改革要顺应历史发展潮流；
4、要走富国之路，必须进行彻底的改革。,合作探究,19世纪中后期改革的比较,你有什么启示？,1、“农民获得自由”的时候，已经被比多的一干二净”。列宁这句话是对那次革命的评价（）A.商鞅变法 B.戊戌变法 C.明治维新 D.俄国1861年改革,中考练兵,D,C,3、19世纪中期通过改革走上资本主义发展道路的 国家是（）日本 英国 法国 俄国 A.B.C.D.,C,2、下列关于明治维新的表述，正确的是（）“废藩置县”，加强中央集权 鼓励发展近代工业 农奴在获得“解放”时可以得到一块份地 提倡“文明开化”，求知于世界 A.B.C.D.,比较俄国1861年改革和日本明治维新的异同,不同点：,1.背景（障碍）不同：俄国是农奴制；日本是幕府的封建专制统治。2、目的：俄国是为了维护沙皇的统治；日本是为了发展资本主义。,相同点：,1.时代：19世纪中后期2.性质：都是自上而下的资产阶级性质的改革3.结果：都走上了资本主义道路，但都保留了大量的封建残余,
