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位置、可能性复习课,第八单元：总复习,安徽省黄山市黄山区焦村中心学校王章莲,一、复习用数对表示位置,1.说说你从棋盘上都看到些什么?,一、复习用数对表示位置,2.用数对表示棋子的位置,（,3）,可以用什么数对来表示？为什么呢？,（,2）,（,1）,（,1）,一、复习用数对表示位置,3.练习,0 2,1 3,3 5,5 3,3 1,4 3,二、复习可能性,1.游戏“石头、剪刀、布”,同桌两个共玩10次游戏，每次游戏结束在下列表格中相应的栏里画上“”，最后数一数两位同学分别赢了几次。,看到这样的结果，你发现了什么？,二、复习可能性,2.游戏“摸棋子”,20个棋子，其中5个黑棋子，15个白棋子。摸到哪种颜色的棋子的可能性大？摸一摸，并把结果记录下来。,你发现什么？为什么摸出白棋子的次数要多一些呢？,如果我想让摸出黑棋子的可能性大一些，可以怎样设计呢？,二、复习可能性,3.说一说生活中的可能性,说说生活中的可能性？用“可能、不可能、一定”描述一种现象？,三、全课总结,这堂课你复习了哪些知识？,你有什么新的收获？,
