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1、35 电扇,台灯,思考问题（1）,电扇与台灯是采用什么方法使其转速与亮度发生变化的？,电扇转速改变,台灯亮度改变,电流改变,电阻改变,从生活走进物理,起航,15.1电阻和变阻器,变阻器,学习目标,1、能够说出滑动变阻器各部分的名称及工作原理。2、会把滑动变阻器正确接入电路，能指出每种接线方法电流在变阻器中的路径3、能根据题意正确移动滑动变阻器上端的滑片，通过改变变阻器接入电路中电阻的大小，达到改变电路中电流大小的目的。4、能说出变阻器铭牌的含义5、了解电阻箱的读数方法,方法有改变导体的、和。而最方便的是改变。,思考：导体电阻的大小与哪些因素有关？用什么办法可以改变导体的电阻？哪种方法最简单？,
2、材料 长度 粗细温度,导体的长度,？,请同学们自学课本94-95页内容，结合实验器材，与同学合作完成导学案。10-15分钟之后进行展示，看哪位同学表现最棒,自学 合作 探究,变阻器,常用的变阻器是靠改变接入电路的电阻丝的有效长度来改变电阻大小.,实验室中常用的变阻器有滑动变阻器和电阻箱。,2、滑动变阻器的构造,A、B、C、D为接线柱,2.结构示意图及符号,1.实物及名称,滑动变阻器的使用,实验演示：用滑动变阻器改变灯泡的亮度如果要灯的亮度增加，滑片要怎样移动？,滑动变阻器的使用方法：(1)与被控制电路串联(2)接线方法：一上一下，关键看下，近小远大(3)闭合开关前，滑片P应移到位置.,阻值最大
3、处,你能猜想一下变阻器上的“1A20”的含义吗?,最大允许通过电流：1A，最大电阻：20,谈收获,随堂练习（1）,A,B,C,D,要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减小，M、N应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几种接法？,P,M,N,随堂练习（2）,A,B,C,D,P,用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来，要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。,随堂练习（3）,当把图中滑动变阻器的滑片向左移时，连入电路的电阻变（），电路中的电流变（），灯泡的亮度变（）。,A,B,C,D,P,小,大,亮,4.如图所示,要使灯泡的亮度变小,则必须使变阻器接入电路部分的电阻变_.电流表的示数变_,滑动触头P应向
4、_移动.,小,小,右,5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。,_,_,从物理走向社会,1、如图是大型电子地磅的电路图，当称重物时，在压力作用下滑片P向下端滑动，变阻器连入电路的电阻，电流表的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）这样把电流对应的重量刻在电流表的刻度盘上，就可以读出被称物体的重力。,变小,变大,2、如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置（1）图中的虚线框内装置相当于简单机械中的_；（2）图中R是电学中的什么元件_ _；（3）油量表是用_表改装的；（4）当油箱中的浮标向上运动时，R的电阻值将，对电流的阻碍作用将，此时电路中的电流将(选填“增大”或“减小”),杠杆,滑动变阻器,电流表,变小,变小,变大,
