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1、第一单元复习,夏商与西周 东周分两段 春秋和战国 一统秦两汉 三分魏蜀吴,二晋前后沿 南北朝并立 隋唐五代传 宋元明清后 皇朝至此完,朝代歌,古代中国的政治制度,原始社会,奴隶社会,封建社会,专制主义中央集权,禅让制,王位世袭制分封制宗法制,确立,巩固,完善,加强,新发展,顶峰,专制主义中央集权制度发展历程,萌芽,一、结合第一单元的四个学思之窗回答下列问题：1、材料中反映了我国古代政治制度中的哪一对基本矛盾？这一矛盾的发展趋势如何？结合所学知识想一想，除此之外还有哪一对基本矛盾?其发展趋势如何？2、结合所学知识想一想，导致出现宰相专权的根本原因是什么？,皇权与相权。总趋势：皇权逐步加强，相权日
2、益削弱直到废除丞相，但中间也有反复。中央与地方：,二、中国古代加强专制主义中央集权制度的主要方式,(1)强化皇权(加强君主权力)：秦始皇确立皇权至上的专制制度，董仲舒用新儒术神化王权，明清时期君主权力空前加强。(2)改革中央机构(核心:分权)：秦始皇设三公九卿，隋唐完善三省六部制，元朝实行行省制度，明代废丞相，清设军机处，中央机构的改革都服从于专制君权的需要。(3)调整地方行政机构,加强对地方的控制(核心:分权)秦汉时确立郡县制，北宋将地方大权集中于中央，元朝实行行省制度等。(4)改革官吏选拔制度：秦汉用察举制，魏晋盛行九品中正制，隋唐以后科举取士，都是培养和选拔忠君之臣。(5)加强思想控制(
3、文化专制)：秦始皇焚书坑儒，汉武帝独尊儒术，明清八股取士，清代大兴文字狱。,归纳中国古代统治者加强专制主义中央集权的措施,一、中国古代中央官制,御史大夫,丞相,太尉,内（中）外朝,中国古代中央官制,二府三司制,尚书省,门下省,中书省,三省六部制,宋代中央行政体制。二府指“中书门下”和“枢密院”。三司指“盐铁度支”和“户部”。中书门下是宰相机构，掌握人事权、副署权、监督权、谏诤权等。枢密院是最高军政机关，文官充任。三司总管国家财政事务。互不统属，宰相权力制衡。,1.对内分权，即分割宰相的权利，设立参知政事、枢密院、审刑院和计相（即分管户部、度支和盐铁的三司使）；并且为了防止官员之间的舞弊现象，实
4、行官、职、差分离制度，即一个职位往往需要两三个官员协同才能应付。,宋代建立国家政治制度的出发点就是为了防止发生在唐朝的藩镇割据现象，所以宋太祖赵匡胤建立政权后，着手进行政治改革，主要表现在内部的分权和外部的收权上。,2.对外收权，为了防止藩镇割据形成的一些可能，在地方设立“漕宪帅仓”，分管地方的漕运、牢狱、军事和常平，把地方财政牢牢控制在中央的手中，并且实行兵将分离制度，“将无常师，兵无常帅”，还有为了中央的稳定，将禁军驻扎在京师，然后按厢军、乡兵、藩兵的顺序分别驻守地方。通过上述措施，后果可想而知了，导致宋代官僚机构膨胀严重，官员严重超员，在建国初期弊端还没有显露出来，到了中后期，随着外族的
5、入侵，弊端暴露无遗，出现冗兵 冗官 冗费，即官员超员，兵员超员，导致国家财政入不敷出。,中国古代中央官制,始设内阁,殿阁大学士,废除丞相制度、皇帝亲自掌管六部、设殿阁大学士,中书省,中国古代中央官制,军机处,中国古代中央官制的演变，表现出相权不断遭到压制，专制皇权不断加强的特点，其影响：1.提高了行政效率；2.一人专制独尊，国家命运系于一人之手，最终成为社会发展的桎梏。,中国古代地方行政制度（存在或盛行的时间，建立的基础，设置的目的，任免方式，权利，与中央的关系，历史作用）,二、中国古代地方行政制度,内外服,内服：,外服：,分封制,中国古代地方行政制度,乡,县,郡,郡国并行,郡县制,里,郡县长
6、官由中央任免，不能世袭,汉武帝实行推恩令，基本解决王国问题,中国古代地方行政制度,藩镇割据，中央羸弱，政局动荡,中国古代地方行政制度,收精兵,三衙,制钱谷,削实权,三衙互不相属，分别统领禁军（统兵权）,枢密院,1.削夺节度使实权,2.派文臣担任州郡长官,3.设通判牵制州郡长官,各地财赋之大部分由中央掌握,元朝疆域图,禅让制,世袭制,贤能,血缘,军功爵制,军功,察举制,孝廉,皇帝任免,九品中正制,门第,科举制,才学,八股取士,所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、出题、起股、中股、后股、束股、落下十个部分组成。起股至束股是正式议论的中心。这四股中，每股又都必须有两股排比对偶的语句，一般是一反
7、一正，一虚一实，一浅一深，亦有联属者，共合八股，故名八股文。全篇总字数，顺治时定为550字，康熙时增为650字，最后改作700字。八股文的试题出自四书，应试者必须按四书五经的代圣贤立言，依格式填写，因而具很大的局限性，弊病尤大。然而明清取士，却以科举为重，而科举又以八股文为主，于是教育重心当然就完全放在如何教八股文与如何做八股文上了，严重束缚了学子的思想与才华。,文字狱是指封建社会统治者迫害知识分子的一种冤狱。皇帝和他周围的人故意从作者的诗文中摘取字句，罗织成罪，严重者会因此引来杀身之祸，甚至所有家人和亲戚都受到牵连，遭满门抄斩乃至株连九族的重罪。文字狱历朝皆有，但清朝时期的文字狱是空前绝后的
8、，顺治帝兴文字狱7次，康熙帝兴文字狱12次，雍正帝兴文字狱17次，乾隆帝兴文字狱130多次。清代统治者大兴文字狱，目的在于压制汉人的民族反抗意识，树立清朝统治的权威，加强中央专制集权，这种文化专制政策，造成社会恐怖，从而禁锢了思想，摧残了人才，严重阻碍了中国社会的发展和进步。,“清风不识字”案 翰林院庶吉士徐骏，是康熙朝刑部尚书徐乾学的儿子，也是顾炎武的甥孙。雍正八年(1730年)，徐骏在奏章里，把“陛下”的“陛”字错写成“狴”字，雍正见了，马上把徐骏革职。后来再派人一查，在徐骏的诗集里找出了如下诗句“清风不识字，何事乱翻书”、“明月有情还顾我，清风无意不留人”，于是雍正认为这是存心诽谤，照大
9、不敬律斩立决。,“维民所止”案 雍正年间，查慎行的弟弟查嗣庭去江西做考试官，他出了一道作文题“维民所止”，源出诗经商颂玄鸟。原文是“邦畿千里，维民所止”，大意是说，国家广阔土地，都是百姓所栖息、居住的，有爱民之意。这个题目完全合乎儒家的规范，没有什么问题。但是，当时盛行文字狱，雍正听说后，觉得“维止”两字是“雍正”两字去了头，这岂不是要杀自己的头吗？这一下不得了，雍正下令将查嗣庭全家逮捕严办。查嗣庭受到残酷折磨，含冤死于狱中，这还不算，连尸身都不得安宁，受到戮尸之辱。嗣庭的儿子也惨死狱中，族人遭到流放，浙江全省士人六年不准参加举人与进士的考试。,选拨标准,由家世门第逐渐演变为学识才能,选拔形式
10、,选拨趋势,地方评议推荐演变为考试选拨,趋向制度化，形式日益严密，体现相对公平、公开、客观的原则,我国古代选官标准和方式的演变趋势,四、中国古代监察与谏议制度的演变,保证官僚队伍的廉洁和效率（含对地方）,对皇帝的言行和决策 进行监督,积极性：消极性：,整顿吏治，打击地方割据势力维护中央集权防止决策失误等方便发挥作用,不能从根本上约束皇帝无上的权力，也不能杜绝官僚腐败低效现象。,御史大夫,中央：御史大夫地方：刺史,中央:都察院、监察御史，六科给事中地方:按察使司,门下省,谏院,地方：通判,平原多，山地少，内陆成片，河流旁聚集人口，封闭性,海岸线曲折、多山多岛,便于耕作，河流可以灌溉，适合从事农业 农耕经济,海外贸易，适合从事商业活动，拓展性,专制主义中央集权,小国寡民城邦制度，民主政治的摇篮,大河文明（黄色文明）,海洋文明（蓝色文明）,
