比例的意义及基本性质战芳.ppt

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1、比例的意义,朱阳二小 刘春云,1、什么叫做比?,两个数相除又叫做两个数的比。,3、什么叫做比值?,比的前项除以后项所得的商,叫做比值。比值的是一个数。,复习:,2、说出下面比的各部分名称。,3:4,1,自主学习,1、观察这四幅图,你都知道了哪些信息?2、你们能写出每面国旗长与宽的比吗?3、求出他们的比值,你发现了什么?,比和比例的区别,由两个数组成,是一个式子,表示两个数相除。,由四个数组成,是一个等式。表示两个比相等。,3:4=1.5:2,3:1.5=4:2,4:3=2:1.5,1.5:3=2:4,1.5:2=3:4,4:2=3:1.5,2:1.5=4:3,2:4=1.5:3,例如:2.4

2、1.6=60 40,外项,内项,组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。,两个外项的积是2.440=,,两个内项的积是1.660=,,96,96,也就是 1.660=2.440,例如:2.4 1.6=60 40,外项,内项,组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。,(),内项,(),(),(),外项,外项,内项,1.660=2.440,2.41.6=6040,1.660=2.440,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质。,3、判断下面每组中的两个比能否组成比例?,(1)6:15=8:

3、20,根据比例的意义判断:,根据比例的基本性质判断:,3、判断下面每组中的两个比能否组成比例?,(2)0.5:0.4=2:2.5,根据比例的意义判断:,根据比例的基本性质判断:,根据上面的等式,你能判断哪两个是外项?哪两个是内项吗?,340=206,根据比例的基本性质我们知道,两个内项的积等于两个外项的积。倒过来理解,乘积相等(并且不为0)的两个乘法式子,也可以改写成比例。,根据上面的等式,你能判断哪两个是外项?哪两个是内项吗?,340=206,你能把上面的等式改写成比例吗?,3:20=6:40,40:20=6:3,40:6=20:3,3:6=20:40,20:3=40:6,6:3=40:20

4、,6:40=3:20,20:40=3:6,3和40当内项,6和20当内项,做一做,应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,63和85,0.22.5和450,因为 6530,所以 63和85不能 组成比例,所以 0.22.5=450,10=10,3824,3024,因为 2.5410,0.25010,应用比例的基本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,1、填空(1)在a:7=9:b中,()是内项,()是 外项,ab=()。(2)一个比例的两个内项分别是3和8,则两个外项的 积是(),两个外项可能是()和()。(3)在一个比例里,两个外项互为倒数,那么两个内 项的积是(),如果一个外项是,另一个 外项是()。,7、9,a、b,63,24,1,9,(4)在比例里,两个内项的积是18,其中一个外 项是2,另一个外项是()。(5)如果5a=3b,那么,=,=。,53,35,2、判断。(1)在比例中,两个外项的积减去两个 内项的积,差是0。()(2)18:30和3:5可以组成比例。()(3)如果4X=3Y,(X和Y均不为0),那么4:X=3:Y。()(4)因为310=56,所以3:5=10:6。(),练,习,八,12:16=3:4,只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。,

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