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,园地一,第一课时 口语交际我的课余生活,学习目标1、交流自己前一阶段的课余生活。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。2、通过口语交际，提高口头表达能力。,自主学习1、自读口语交际的学习提示，整体了解本次口语交际的内容。2、整理自己的课余生活记录。,合作探究任务一：组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受？,任务二：全班交流。教师参与其中，作必要的引导。1.每组推选一位优秀代表进行全班交流。2.、共同评议。,总结1、这节课我学会了：。2、这节课我懂得了：。,
