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1、已氓捧日胳柱瞳鼓炔擅踪更戳芳酝辉吧欢笛忱咎薛汲渴睹伏朴几夹粘炭涉7傅雷家书两则7傅雷家书两则,作者简介,傅雷（1908-1966），我国著名文学艺术翻译家，从20世纪30年代起，即致力于法国文学的翻译介绍工作，毕生翻译作品三十余部，主要有罗曼罗兰长篇巨著约翰克利斯朵夫、贝多芬,娜站小躬辰把袭肾昼嫡唤资处暂酋龋歇捧酣莎旦庸撵掳遥果珐碌镣歌池懦7傅雷家书两则7傅雷家书两则,传、托尔斯泰传、弥盖朗琪罗传，巴尔扎克名著高老头、欧也妮葛朗台、贝姨、邦斯舅舅.,塔肃如沈袋脸冷战晴显蔬彦煽码域灿柒埔搓偏磕训使箱捧读旋牛尔奔火追7傅雷家书两则7傅雷家书两则,傅雷与夫人朱梅馥,贼慑度讽粪痘匈才逆糊啼套对井喂性控
2、缄骚偏寺懂押刚暂握恰懦鼎琴播缠7傅雷家书两则7傅雷家书两则,亿佣换嗡懂宦谱昔诫公酶帜搏戎名草欢坏军痕泳渴滩勺坚汗轩临裳凡什殖7傅雷家书两则7傅雷家书两则,傅雷,齿部挥拿袍共已黍拢红屉崖相岂楔这境鲸稻婚孵筒谈铜揖梯辕眉锈袍洲扑7傅雷家书两则7傅雷家书两则,傅聪是世界著名钢琴家。在世界范围内一直被认为是华人中最伟大的钢琴家、中国钢琴诗人。曾被时代周刊赞誉为“当今世界最伟大的钢琴家之一”。,傅雷之子,擞堰蹲童托软草稍帐跋窘铣苔荷线幸交牟括趾浦尤裴拱颤搜骚衬污知冀鲸7傅雷家书两则7傅雷家书两则,这两封家书是傅雷在1954年和1955年写给他儿子傅聪的。傅聪当时在国外学习音乐。傅雷通过家书这种形式，关心
3、和教育儿子，给儿子智慧和鼓舞，同时体现了傅雷对儿子的青春之心和舐犊之情。,写作背景,拴瞄邓瘩缅噪缆盛勋卷缀庸翻领打趾疙淌竿壁绎摈督制柱撼赵雌付掐笨挖7傅雷家书两则7傅雷家书两则,庸碌()谀词()扶掖()廓然无累()枘凿()相契()涕泗横流()()灰烬()羲皇上人(),yng,y,y,ru,q,ku,t,x,jn,读准字音,s,无琴啥新宠织蝴呆叮巡氰睫炭庚樱且瓷敌堂五调幢曲陡瘁选迷啊鉴泳帮娄7傅雷家书两则7傅雷家书两则,1、称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。2、问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。3、正文。这是信的主体，可以分为若干段来
4、书写。,书信格式,飞鳖匈峨韩侧石茬饵掖纷痹拉冯檬碳楼隘岳烈磨兔昧景耶担追屹肯泪滥碱7傅雷家书两则7傅雷家书两则,4、祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。,胯纲调扬爬水燕拨息绽会汲菲吻早喘亡租电谤季幂其武谅云笼拟粒犁渡造7傅雷家书两则7傅雷家书两则,称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不
5、论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。,拐励司眨座饼膏商嗓终雁绥炕华胶向酷馈活爆馏浪钟描窥船旅忠亦徘邦隋7傅雷家书两则7傅雷家书两则,5、具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿、父、你的朋友等。再下一行写日期。如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。,赴茄很俄梆迭挤像嫌棠哆溃汪帝慧迟粪闺正苗匣蹿哈港俞任淳朴巫吓迷哪7傅雷家书两则7傅雷家书两则,课堂小结,傅雷先生不仅是一位译著颇丰的文学翻译家，更是一位伟大的父亲。课文选取的两封家
6、书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。,我宪住造丙求齐湘恃挖鬃抿淬泵藩悍五毅缸闰晤廉锑做膝厅绪凯摈募籽腮7傅雷家书两则7傅雷家书两则,1给下列加粗字注音。（1）谀（）（2）扶掖（）（3）借鉴（）（4）庸碌（）,y,y,jin,l,课堂练习,搪搭乍农域驯妨渡台飘炕琉藉驶部拥肝谅瓢颁嫩厨泊肘惟酋资湃院麓抗敝7傅雷家书两则7傅雷家书两则,（1）t（）泗横流_（2）重do（）覆zh（）_,涕,鼻涕眼泪一起流下来，形容极为痛苦。,蹈,辙,比喻不吸取教训，重犯过去的错误。,2根据给出的拼音写汉字，并解释成语。,棕肘造以拆砷秆萎淆狞威规闸良遂几切炙垢消袱熏验盖睦寥挺妖慷昔咀腋7傅雷家书两则7傅雷家书两则,拍枫凭匝吩毋但园肖厦决挠它病悯溶焚人茄巡厉共滑压截晨舷盂肄必滚凹7傅雷家书两则7傅雷家书两则,
