初中一年级语文上册第六单元第一课时课件.ppt

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1、,皇帝的新装,学习目标,1、了解作者及童话这种文体。2、正确流利的朗读课文,积累重点 词语。3、理清故事情节、感知故事内容。,1 这篇童话的作者,是19世纪 著名的童话作家,我们学过他的。2童话的特点:文学体裁:儿童文学常用手法:想象、幻想、夸张、拟人语言特点:通俗、生动,离奇曲折,引人入胜最重要特点:拟人手法,给各种事物赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。,安徒生,丹麦,作者、作品,积 累,卖火柴的小女孩,自学指导1:大声朗读课文,比比看谁能准确、快速的完成下面题目。1.注音炫耀()称职()滑稽()陛下()头衔()骇人听闻(),xun,chn,j,b,xin,hi,2、释义不可救药:骇人听

2、闻:随声附和:,别人说什么,自己跟着说什么。形容毫无主见,一味盲从。,比喻人或事物已坏到无法挽救。,使人听了非常震惊。,2、文章线索是什么?写了哪几个情节?,1、这篇童话有哪些人物?中心人物是谁?,自学指导2,请同学们快速浏览读课文,比比谁能在最快、正确回答下面问题。,情节有:爱新装-做新装-看新装-穿新装-展新装,3、判断在看新装的过程中,皇帝、大臣官员、百姓、小孩说话的是真话还是假话,并说明原因,初步分析这些人的性格特征。,学习目标,1、深层分析课文内 容。2、探究课文的主旨。,皇帝,老大臣官员,百姓,小孩,假,假,怕被人说他愚蠢,怕丢掉王位,怕被人说他愚蠢,怕丢掉官位,怕被人看不起,怕惹

3、来杀身之祸,天真、无私无畏,童言无忌,真,假-真,愚蠢、昏庸无能、自欺欺人、,愚蠢、虚伪、阿()谀(y)奉承,愚蠢、怕事,天真单纯,课前回顾,自学指导1:请大家自读课文,思考下列问题,8分钟后全班交流。,1、在故事发展中起着关键作用的语句是 哪一句?为什么骗术能步步行通?2、为什么老百姓刚开始不敢说真话,后 来却又敢说真话了?3、这场骗局为什么是由一个小孩说出了 真相?,比比看谁归纳的最快、最正确。,自学指导2:请大家再次回顾课文内 容,思考:,这篇童话讽刺了什么?告诉我们什么道理?试归纳课文中主旨。,比比看谁归纳的最快、最正确。,(3分钟后全班交流),你能评价文中的骗子吗?,课堂训练:,你们能行,加油!,一分为二,完成课后“研讨与练习”第二题。要求:1、认真抄题,写清题号。2、书写认真、规范。,作业,

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