《人教新课标数学六年级上册《百分数与小数、分数的互化1》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标数学六年级上册《百分数与小数、分数的互化1》PPT课件.ppt（25页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、百分数与小数、分数的互化,人教新课标六年级数学上册,教学目标,1.知识目标：理解并掌握百分数和小数互化的方法，能正确地把分数、小数化成百分数或把百分数化成分数、小数。2.能力目标：在计算、比较，分析、探索百分数和分数、小数互化的规律的过程中，发展同学们的抽象概括能力。3.情感目标：通过探索百分数和分数、小数互化的规律，激发同学们的数学探索意识。,0.45 1.2 0.367,先把下面的小数化成分数，再说一说小数化分数的方法。,先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。,三天打渔两天晒网,十二分满意,褒贬参半,50%,120%,60%、40%,你还想了解百分数的哪些知识？,返回,1,把0
2、.24、1.4、0.123化成百分数。,0.24,1.4,0.123,百分数是分母为100的特殊分数。,24%,140%,12.3%,小数,分母是100的分数,百分数,做一做,把下面各数化成百分数。,0.51,51%,207%,2.07,0.025,4,2.5%,400%,想一想：怎样能很快地把小数化成百分数？,51,51,.,%,0,把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。,.,2,把27%、135%、0.4%化成小数。,27%,135%,0.4%,0.27,1.35,0.004,百分数,小数,做一做,把下面各百分数化成小数。,21%,0.21,0.9,90%,4.
3、5%,0.045,想一想：怎样能很快地把百分数化成小数？,21,%,0,把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。,.,今天我学习了百分数和小数的互化，我能算：1.小数化成百分数。0.7()%5()%1.08()%0.305()%,2.百分数化成小数或整数。150%（）500%（）0.4%（）1.75%（）,70,500,108,305,1.5,5,0.004,0.0175,返回,3,0.75,0.167,1.6,75%,16.7%,160%,小数,分数,百分数,把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。,4,把17%、40%
4、、12.5%化成分数。,17%,40%,12.5%,百分数,分母是100的分数,最简分数,把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。,2.百分数化成分数。62.5%（）0.25%（）8%（）72%（）,37.5,140,14.3,2,返回,努力吧！,下面的正方形表示“1”，把各图中阴影部分按要求表示出来。,用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）,9%,0.09,用小数表示（）用分数表示（）用百分数表示（）,55%,0.55,按由小到大的顺序排列下列各数。,0.541,0.054,0.504,3.9%,A：一位小数,B：两位小数,C：三位小数,A,选一选,A：向左,B：向右,C：一位,A,把6.4%化成小数，先把百分号去掉，然后把6.4的小数点（）移动（）。,选一选,D,D：两位,B,在一个自然数（0除外）后面添上一个“%”，这个自然数就（）。,选一选,A：扩大100倍,B：缩小100倍,C：减少100倍,填表,60%,0.55,0.375,37.5%,125%,0.667,66.7%,本课小结,掌握百分数和小数互化的方法，能正确地把分数、小数化成百分数或把百分数化成分数、小数。,
