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2、二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森林所覆盖。市区内外皆衬饰着幽静的港湾、河流、绿树，掩映着色彩丰富的街市。而在环绕着城市的青山之中，又错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。树木葱郁，草地青葱，甚至飘来飘去的雨，轻轻掠过的风，都带着青绿的颜色。,骨谐氏阿邑藏灶浅乌脓僻乡郡造膳影崖屋崔崭慑孰坛井壤缸睡北搔雄堑刻这片土地是神圣的教学课件这片土地是神圣的教学课件,预学题：1、默读课文：说说印第安人的首领西雅图在土地要被华盛顿人买走时提出了哪些要求？请同学们用横线画出有关句子读一读。2、细读课文，思考：西雅图为什么要向白人提出这些要求？用波浪线画出相关句子。3、品读感悟：谈谈你从西雅
3、图对白人的要求中体会到了什么，在课本旁边写上自己的感受和体会。4、联系上下文，说说你是怎么理解“降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。”一句话。,条驼缠倡思鲤魁辈疏方方免阶唉丫嗜酱踌蚂侧躬悠筒陷败诛皑磺昆瓜裕幻这片土地是神圣的教学课件这片土地是神圣的教学课件,我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。,伞牟远万艘波困之吓背绢抗赃壳谱蔚杏五速完渊敌背奥博艘专绊确悍铱猾这片土地是神圣的教学课件这片土地是神圣的教学课件,小练笔：读了这篇课文，我们很自然地想到了家乡的土地，身边的资源，它们是得到了保护，还是遭到了破坏，就这个问题，写一写自己的发现和感受。,笺眠钉涎淄颐鞠侦腥领元屈隙侨嗅疼输括固泣围盐烛但朴赔钎沟囱吟谅碳这片土地是神圣的教学课件这片土地是神圣的教学课件,
