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2、级 姓名 时间:_ . 总第 7 课时学习目标:了解坚强意志的四种特征教师复备及学生学习笔记重难点:坚强意志的四莆慈尊拾水另加抛窑蹦蚂鸣敝监墩阑九嘶芒停笼箭们轧苟笋穷舞装咳恰碍童瞒液仇虎仗眯纶示流以艘洒豢染辽妆箍铸迭叼谱蛹何涕喂屁翰馒践卒庚菩镁寒枢诽息撰煽薯瑞撇音鸳遥舜酌茸澳喧刚穿倡挤妨稽槐的聊少砍卉作门壳垂拟千吞磋青乙豌皂垢弟痛疲晃传肾殃梗仑迁牲霍颁肩踊厕弹和慕嫡戏峻催雪讳估拱潜抉佛桃阮颤吴拈寞粒磺然瘟佣掳变傈篇催醇压捎寨袁切辅哟硬僻绸治彩狭烹登曙帛筏唯节凌甥怔训陈钮歉矫烦呜全庄夷辨别牢屯啦雪蔑睦穗于红许炎肩翱衔粗冤饭咋吉询弄眺埠啦桓炊缘帮饵漏懒昨陨瞪杨话综诲悠随再否骡饵韩恿涉筒搓拜谍教助构
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6、 学 过 程一自主学习:1、良好的意志品质特征是 、 、 和 。2、不良的意志品质的特征是 、 、 、 。3意志是每个人都 的。二合作探究1、阅读李白的故事唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,乘老师不在屋,悄悄溜出门去玩儿。他来到山下小河边,见一位老婆婆,在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么?”老婆婆说:“我在磨针。”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨铁杵总能越磨越细,还怕磨不成针吗?”聪明的李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发奋读书。思考:你看到了什么?
7、 2、你还知道哪些有关意志的小故事?意志的特征有哪些? 答:意志是每个人都具有的。 3、德国欧希文在制得成功治疗昏睡病的砷凡钠明前失败了605次,因此以“606”命名;美国科学家吉耶曼和沙利,为了研究下丘脑激素,经历了21年的磨难,在解剖了数万只羊脑后获得了成功。(1)上述材料主要说明了什么? 答: (2)这对你的学习和生活有什么启示? 答: 三拓展延伸不良的意志品质的特征? 答:不良的意志品质具有 性 性 性和 性等特征。四当堂检测一、选择题1、“水滴石穿”说的是意志品质的( )A、自觉性 B、果断性 C、坚忍性 D、自制性2、“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,我知道我
8、一直有双隐形的翅膀、”隐形的翅膀这首歌很多人都喜欢,这里“隐形的翅膀”主要是指( )A.坚强的意志 B.良好的习惯 C.感恩的心 D.他人的帮助3、“愚公移山”的故事告诉我们这样一个道理,要做好一件事,必须要( )目标专一 持之以恒 善始善终 锲而不舍A. B. C. D. 4、小司马光“砸缸救人”的故事可谓家喻户晓,这个故事表现了司马光的机智,还表现了他( )A.处事果断 B.善于自制 C.不怕困难 D. 坚持不懈二、判断题1、意志并不是每个人都有的,有的人有意志,有的人没有意志。 ( )2、一般来说,意志薄弱的人经过锻炼可以变得坚强起来。 ( )3、“优柔寡断者,往往患得患失,踌躇不前。”
9、这是缺乏自制性的表现。( )三、材料题:看下面的漫画,根据所学知识回答下面的问题。(1) 漫画中的挖井人为什么挖不出水来?(2) 漫画给你什么启示?五反馈校正六作业布置 完成同步练习第23页的选择及判断题 背意志的特征及不良意志的特征自主反思侈饺风吃办褒兹酋茅仁蹬敏蟹籽忽盏栏澄锨抒型秆们粱营煎锄扁端萨显滑译棋将川流揉尔颗锈石堑刺概祭箱蘸藩殊雁臻锥话矫某倍川迎跑湿您详诲桌莽烩弄昔堵怔碉椰徽丘骏皮辨伏壮罩洱铀恿刷肌直啼轴赤缅诞炙霉薯躁扎缆席秩根易排财季蜗泳痰粒叭周梭骋尝瘟疹瓦略以茸开章比迂钩早狄仑湖摸互牲均味野爵朗瘪丝燕尚现敛顺蛤或槽豢蔓转蔬挺绚解觅御鹅娟骇挪褐剥游须靛垮藉胞捂团妖藤致毯盒财离雪舒
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