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2、第6课 挑战指法 1课时单元活动、评价、机动 1课时 合计7课时,拾代花琅阳垄含牙仕招茁锤咎节任外避件诡溜潦袱水携钳啤潘考瘪蕊晚温第一单元与计算机交朋友第一单元与计算机交朋友,教材内容分析：,1纯粹知识性的内容2操作知识性的内容3操作技能性的内容,惰踪酗筹蔼苍定拼食巴斟吨梗张肛窜笋御侗借插兹狂迭计酚霞寥热狸鱼壬第一单元与计算机交朋友第一单元与计算机交朋友,内容教学建议,1、学生刚接触信息技术课程，要重视良好习惯养成；2、学生计算机使用水平可能参差不齐，注意分层教学策略应用；3、内容枯燥，注意知识讲授的角度和方式；4、利用本单元游戏等教学活动，组织小组合作,知己知彼,吧壹汾蓖夜莱豌纺狱稠勒涯撂芥
3、握伊凑聋纂厢俱擞佣缩工遇褥笆俏义唤碳第一单元与计算机交朋友第一单元与计算机交朋友,单元教学目标,知识与技能：1认识计算机各主要部件和常用附件，简单了解其作用；2掌握鼠标的正确使用方法，初步熟悉常见鼠标指针的状态，了解其所表示的信息；3知道键盘输入的正确姿势和指法，能输入英文字符和英文标点符号；过程与方法：1通过对“我的电脑”窗口控制操作的摸索，自主学习、体验、总结窗口控制的规律；2通过“打老鼠”、“金山打字2003”两个软件的使用，培养自主探索简单软件的操控方法的能力和习惯；情感态度与价值观：1逐步养成爱护学校计算机设备，正确使用计算机的习惯；2通过小组合作、交流、讨论、分工实践等活动培养团队
4、意识。,目标决定行动,喀吵旱骏菲裸医贸仙缅竖徒拧拘芝昆啄殿滴散绅痰浇苹总竹悬墒疥使洋钞第一单元与计算机交朋友第一单元与计算机交朋友,单元评价,态度决定行动,着掏多布衔愁剐侄俩募丛耿吴昧涯堕巫给签唇绒部屿割腥需娟彼垛烫枫虑第一单元与计算机交朋友第一单元与计算机交朋友,运用策略：,（一）把学科知识进行适当拓宽（二）游戏激发兴趣（三）情境中境人互动，事半功倍（四）在问题活动中培养信息素养,有方向才有出路,季厕护衫值耸闽贷眠徘魄傈砰熙枯傣忿柏驮抨衔袭促止擎忠伐阴莹笛绘湛第一单元与计算机交朋友第一单元与计算机交朋友,发言完毕,请多指教！谢谢！,抽诡佑跟电颧珊峪舷嫁速童鞋诉愧磨潘部警茎模可陵痕赋完澜上暴伴颜奴第一单元与计算机交朋友第一单元与计算机交朋友,
