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1、第一单元,第3课,新知预习巧设计,名师课堂一点通,高频考点巧解密,创新演练大冲关,课后习题解答,主旨概括20世纪初期，由于资本主义经济政治发展的不平衡，主要帝国主义国家争夺殖民地的矛盾空前激化，1914年，空前惨烈的第一次世界大战降临人间，这是人类历史上第一次真正意义上具有世界规模的战争，战火燃遍了欧洲大陆，延及非洲和亚洲。人类被拖进了苦难的深渊，许多文明成果毁于一旦。大战造成了欧洲的衰弱和美日的兴起，世界格局发生了巨大改变。,学法指导 1.学习本单元需要把握的基本线索是：第一次世界大战爆发的历史背景、过程和后果。2.学习时抓住两个重点：一是第一次世界大战爆发的根本原因、主要原因和直接原因。二
2、是第一次世界大战的三个阶段、重大战役及性质。3.通过学习使学生形成以下认识：帝国主义之间的战争是违背人类基本人权和道德的；科学不能被私欲所利用成为破坏人类和平的工具。4.探讨第一次世界大战时，须要联系第二次工业革命的深远影响，在整体的时代背景下去分析。应充分利用地图册和图片资料，了解一些必要的军事知识和军事理论，从而理解交战双方的战略计划，掌握三条战线方位和战争的三个阶段。,第3课 大战的后果,一、战争清单 1直接影响(1)范围广：共有33个国家的 人口卷入了第一次世界大战，占当时世界总人口的3/4。(2)伤亡重：战争造成约1 000万人阵亡，约2 000万人伤残。(3)破坏大：经济损失达到了
3、3 000多亿美元。,15亿,2间接影响(1)战争引起的 和灾荒，夺走了很多人的生命。(2)千百万人流离失所，无家可归。(3)作为战争的主战场，损失尤为惨重。二、西欧的相对衰落 1西欧的相对衰落(1)战前的西欧：西欧是世界上最先进入 的地区，在人类向工业文明演进的过程中曾处于领先地位。,饥饿,法国,工业社会,(2)战后的西欧：经济方面：交战国的经济受到重创，远远低于战前，一时难以恢复。精神方面：人们失去了战前的乐观主义，对西欧的民主、自由、平等等观念产生了怀疑，忧心忡忡，充满了_ 和危机感。国际地位：西欧元气大伤，相对衰落。尤其是英国，战前已经开始丧失世界工业 的地位，大战进一步加速了它的衰落
4、。,生产水平,幻灭感,第一强国,2美日迅速崛起(1)美国：原因：美国本土没有遭受战火，美国的参战以及不断向协约国提供商品和贷款，进一步刺激了经济的发展。表现：已成为世界上最大的 和最大的资本输出国，国际金融中心开始从伦敦转向纽约。(2)日本：原因：在战争中接受了欧洲的大量定单；向 扩展势力。表现：在大战期间经济得到长足发展。,债权国,中国,特别关注 美国参加第一次世界大战的根本目的是维护美国资产阶级自身的利益，实现其称霸世界的野心。三、革命与独立的浪潮 1欧洲无产阶级革命运动(1)背景：战争期间，各国人民纷纷反对本国政府的政策和统治。俄国 为欧洲许多国家工人阶级和劳动人民指明了方向。,十月革命
5、,(2)事件：在德国和匈牙利爆发了十一月革命和 _。(3)意义：作为 的伟大尝试，在历史的画卷上留下了重重的一笔。2民族独立运动(1)欧洲：诞生了波兰、捷克斯洛伐克等一批民族独立国家。(2)亚、非、拉地区：表现：亚、非、拉 运动高涨。,匈牙利,革命,社会主义,民族独立,原因：列强的驱使激化了民族矛盾；殖民地半殖民地民族工业有所发展；反对殖民统治的重要力量 和工人阶级队伍得以壮大。影响：沉重地打击了西方列强的殖民统治，奠定了第二次世界大战后摧毁 的基础。知识拓展 第一次世界大战也催生了新世界，使美日经济迅速崛起，冲击着以欧洲为中心的经济格局；苏俄的建立和德奥的战败，冲击着以欧洲为中心的政治格局；
6、民族解放运动高涨，也冲击着帝国主义的殖民体系和资本主义的统治秩序。,民族资产阶级,殖民体系,一、第一次世界大战后欧洲实力削弱的表现有哪些？(1)经济上，一战使欧洲各国的经济遭到严重破坏，欧洲失去了大量的海外投资，工业遭到严重破坏。欧洲在世界上的财政金融地位急剧下降，对世界经济的控制不断减弱，英法都从战前的债权国变成了战后的债务国。(2)政治上，战后欧洲出现了无产阶级革命的高潮，政局动荡。特别是苏俄社会主义国家的建立，强烈地震撼着世界资本主义的统治中心。十月革命后建立的苏维埃政权，日益成为欧洲政治中一个不可忽视的因素。,(3)殖民地民族独立运动的高涨，严重削弱了欧洲国家对世界各地的殖民统治。特别
7、是自治领的分离运动，已使英国的殖民统治开始瓦解。(4)欧洲在国际上的统治地位发生动摇，德意志、奥匈帝国战败，英法等战胜国也受到重创，几个世纪以来形成的以欧洲为中心的世界格局受到挑战。,1(2010四川高考)1914年秋，当欧洲卷入战争之际，英国外交大臣格雷说：“灯光正在整个欧洲熄灭。”由此推断，格雷认为战争将导致()A欧洲电力系统瘫痪B欧洲中心地位丧失C社会主义制度建立 D资本主义制度崩溃解析：本题考查学生综合分析问题的能力。根据题干材料的信息，结合一战前后欧洲的变化，最符合题意的应该是欧洲中心地位丧失。答案：B,二、为什么一战后会出现民族解放运动的高潮？(1)一战期间列强暂时放松对亚非拉殖民
8、地半殖民地的控制，部分地区民族资本主义获得较大发展，民族资产阶级和无产阶级得到壮大并成为领导力量。(2)俄国十月革命的胜利，使殖民地半殖民地人民看到了希望，极大地鼓舞了被压迫民族的民族解放运动。(3)一战后欧洲列强受到极大削弱，为民族解放运动提供了契机。(4)一战后帝国主义列强卷土重来，妄图通过掠夺殖民地摆脱危机，使宗主国与殖民地矛盾尖锐，直接导致了民族解放运动高潮的出现。,2“在当代革命中，东方各民族为了不再仅仅充当别国发财的对象而参与决定世界命运的时期到来了。”材料反映了一战带来的影响是()A欧洲出现了无产阶级革命运动B出现了民族解放运动的新高潮C建立了新的国际体系D俄国爆发了十月社会主义
9、革命解析：本题主要考查学生的理解分析能力。要抓住材料中的“当代革命中”“东方各民族”这一重要信息，以及重要提示“一战带来的影响”可判断正确答案为B项。答案：B,示例阅读下列材料：材料一,材料二(凡尔登战役中)法军凡尔登筑垒地域横跨默兹河两岸，正面宽112公里，纵深1518公里；有四道防御阵地，前三道为野战防御阵地，第4道是由要塞永备工事和两个筑垒地带构成的坚固阵地，居高临下，易守难攻。6月下旬，德军首次使用光气窒息毒气弹和催泪弹猛攻苏维耶堡，在4公里宽的正面上发射11万发毒气弹，给法军造成重大伤亡，一度进抵距凡尔登不足3公里处，但终被击退。请回答：(1)材料一中的四幅图片反映的历史现象是什么？
10、对此你有什么更深层次的思考？(2)根据材料一、二指出构成大战的主要特征及战役特点。,解析本题以一战的几幅图片与文字说明为主题创设新情景，考查学生从材料中获取有效信息分析问题的能力。第(1)问关键是把这四幅图片分成两个部分，战壕中的士兵反映了一战中阵地战的情景，其他三幅图片反映的是科技成果用于战争的情况；第(2)问在第(1)问的基础上结合图片和材料二中的关键信息“防御阵地”“毒气弹和催泪弹”等来概括特点。答案(1)阵地战及战争的残酷性是大战的特点；一战过程中，飞机用于战争，毒气战在战争中被采用，坦克等新式武器投入使用。反映了生产力的发展和科技进步为战争奠定了物质与技术基础，也使战争变得更加残酷。
11、(2)大战特征：大炮、战壕与士兵构成了大战的主要特征。战役特点：阵地战，采用化学武器，战争的残酷性。,探究示例 阅读下列材料：材料一人类最可尊敬的品格是通过战争而揭示和显露出来的。没有战争，世界将陷入自私自利中在战争中得到发展的是人类最高贵的美德，包括勇敢、克己、忠于职责，以及甘冒生命危险的自我牺牲。德军参谋总长毛奇 材料二下图是英国画家尼维森以一战为题材创作的作品光荣之路。图片说明：阴暗的背景下画面上满是尸体、飘落的帽子,问题生成(1)概括毛奇的主要观点，并说明他的意图。(2)作品取名光荣之路有何寓意？“一战”给当时的人们带来了什么精神创伤？探究思路 第(1)问中毛奇的观点可通过材料一的第一
12、句话概括；“意图”通过材料中的第二句话概括。第(2)问通过作品的内容和所学知识分析“寓意”，重在思考“光荣之路”是否真的光荣。,尝试解答(1)战争能够培养人的美德。意图在于蛊惑民众参与、支持战争。(2)所谓的“光荣”就是欺骗、死亡和灾难。人们失去了战前的乐观主义；充满了幻灭感和危机感。,点击下图进入：创新演练大冲关,一、阅读与思考 阅读材料，想一想，战争给人们带来了哪些困苦？提示：战争使疾病流行，夺去了无数人的生命；战争带来了饥荒与贫困；战后物价上涨；战争使欧洲国家矛盾激化，出现政治危机。,二、解析与探究 阅读上述材料，想一想，材料表达了一种什么观点？你同意这种观点吗？提示：材料认为，西方文明
13、与任何文明一样，必然走向没落和灭亡；世界大战不是由国家的情绪、个人的影响或经济的趋向偶然导致的，而是几百年前就注定的历史变迁的结果。是否同意这种观点是一个开放性的问题。可以从新航路开辟以来的史实和资本主义发展的规律对此作肯定的回答；也可结合一战爆发的具体原因和条件作否定的回答；还可以辩证地分析这一观点。,三、自我测评 简述第一次世界大战的后果，分析其历史影响。提示：(1)第一次世界大战的后果主要是给世界人民带来了无尽的灾难，造成了惨重的人员伤亡和巨大的经济损失。(2)历史影响：大战使欧洲国际地位下降，美、日迅速崛起；大战促使第一个社会主义国家诞生，打破了资本主义世界体系，促进了世界无产阶级革命运动和民族解放运动的发展。,
