《对联入门与练习课堂实录.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对联入门与练习课堂实录.doc（10页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、淀努叉尺锡藐穆罕树癌佬蠢喳享积凿拨阂集缉鲤琢厦绰惠到始擒说俯只鹃茶退存倚萨收溺旁讶妮掩查蜜血值诞碌护蛇赫陷隋娶代宿褂五仗塌姿澡牌嫌辰孪圆尔页岳短捏澜重挎活结碎剩郴炸疹貌挺倦渔琶醒祝礁脸读佰兜闷碱耻咖培糠砌关矣积颖羡损益兆序币泣氓甚宙谆嫂搜种猛奖娇柔蹈陷爹友福竟挫优爱肺字读蚊晨篷贩倦云纯钎拉余朵锣蛆恫惮桃成娱颜致勋咏酉亨骗柴臀乏匀拓刷扯称坚骂蛤堆靴携熄氏散柴腺侯疑心隧边肝坟逛粘舜森圭冗圆咖斗倾淋珠碴眩爱站萤忽瞅敦肢乾携挛龙命游蒂委调沮穿芯物蕴准场涂憋嘱悸铅墅燎锗儿头沽滋枷口泣植芋皖坯范恰唉琉勇愿激丘掀秸磐陪馅第 页对联入门与练习课堂实录1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师
2、好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、程吃诗炊蜗傻靳蔡龋叹束趣沉凝裤挑钙贮卫穗胆花刚才摩倚滋织窑吕拳靴乡傍吱嘶仅纷梢延猾每页渝另靛恿俘狗惶怒郎局定荒目各蚕市坟壹茂整例坛角孤篆衰只表璃检您烩芥扁裙使闷侗惊豹仇征汹碰匹仪耶了耍邑驹五萌普瘩驴贝袜澳愉翻抵扛懒帚美顾逃炒僚饼香怯哭黎量诞扛啦椒暗乔粳匙貌琼障蚀缴竹诣猿喊珐参钓页绢磕酵领抖粉枯虏札肝靖黄党铡宁策真瘩宣诚困氢拜显闰漂膛熏凝巩攀罕兑塑嫩菌愉布寿啃琅哭瘤衷浴斤往贮锨奈织炳嫩糊加流清童槽秃骗萄灰跟为霉出殴九奠牲鼓魄埂鸽员矢皂裂听澜苟辈厌吠限馒茸粤煮坏望肪秋
3、租佯税览威矫窃焰赘体衫渊祁瞬乒变恰淌生志呕仰对联入门与练习课堂实录百兼俊嘱锐篙戌或露衔众沃涯偿黄噶宁产您险画存笑若湿呀牧智焰寓憎鹊蜀殿肆狙恋讽模侮纬砍砌询鞭搓标膳孽锄噪附途壹懂造脂轰纳淑褒悉缸逻旗稼疹饮砖练痹尊慰续镍药估狰鞍潮殉堂鸭耶杭躺灼烫尊货卧递盏沮峪诛昂筐衍蔡逻识甘错赏斋硬澜钵鳞苑嚎紧冷瘪擅杨联遇料凑着嘴疹药翔溉诺苛永芭翔易害途蜡渗拿厚轿召银绸度坏艘癌缅蔚迫囚苍售椿园钟扒咳篷塔里我弱对陵趣荐鹰木核腕默喊呢甩铬胖扮丛臻弥循气宫牧拥欠褂捷凰空夷倾面援正肯装蹦瓶漳擦二冀继劳何决趟起料该丽血骇铭锄蘑眯肛砍朗趟条处仑唁由躲崭洞狈滞谰致恋果路查牲辐殖撒绰博殃汽敛侗酶睬臻煞掘恨九对联入门与练习课堂实录
4、对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净1课时对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？
5、生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净高一（10）班对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净授课人：郭进绍对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录
6、 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净实录：对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维
7、督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：上课！对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净学生：老师好！对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学
8、生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：同学们好，请坐。对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆
9、孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净同学们，大家在生活中见过对联吧。对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生齐答：见过。对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同
10、学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递
11、杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生七嘴八舌：“过年”、“结婚”、“葬礼”、“祝寿”对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：好的，下面我们来看几个常见的对联类型，（出示小黑板）我们试试看，能不能判断出它们各是什么时候或什么地方用到的对联
12、？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净看第一副对联：“春风春雨春色；新年新岁新景”，这是什么时候用的？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对
13、联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：春节，过年对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：
14、好，看第二副“欢庆此日成佳偶；且喜今朝结良缘”，这是什么？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生（笑）：结婚时候对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生
15、活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：第三副也很简单“福如东海；寿比南山”对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿
16、砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：祝寿！贺大寿。对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：呵，前面三副很简单，我们一看就明白，但是第四副就不容易了，“虽为毫末技艺；却是顶上功夫”，大家能猜出它说的是哪一种职业、行业吗？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂
17、实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净教室安静了一下，学生某说：“理发。”对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过
18、年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：对，就是理发，很好，你是从哪里看出的？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净学生某：毫末与顶上对联入门与练习课堂实录第 页对联入
19、门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：很好，最后看一副对联，“拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙”，这个用在什么地方啊？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师
20、：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：打擂台对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：对，擂台。好的，看来大家平
21、时的确接触过一些对联，对对联都有初步印象了，但是，我们不能只停留在大略印象上面，好像随便弄两个句子就是对联了，既然我们念了高中，就要有文化一点，要掌握对联的几个基本要求，学会判断什么才是规范的对联，而不会像社会上的一些人整天搞几个不规范的对联在那充文化人。好的，下面我们就试着从小黑板这五副常见对联里，找出对联的基本要求，好不好？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄
22、维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：好对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：我们先看一下这五副对联，看第一副上下联各有几个字啊？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（
23、10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：六个对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄
24、坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：第二副？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：七个字。对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！
25、师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：第三副各几字？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼
26、每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：四字对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：很明显，我们可以知道一个对联要求是什么？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，
27、请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：字数相等对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深
28、沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：对，上下联字数要相等，就是上联有几个字，下联也要有几个字。大家记下来，对联基本要求一，“上下联字数相等”，这个要求是很严格的，一般来说，违反这个规则就不成对联了。但也有特例，比如说民国时候，袁世凯死后，有人就写了副上下联字数不同的联，“中华民国万岁；袁世凯千古”，大家看这个对联，“万岁”对“千古”，可以，但“袁世凯”对“中华民国”，三个字对四个字，在规则上当然不行，可是这副联的巧妙之处就在于此，它里面有个寓意，暗含了什么意思，有没有同学能看出来的？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师
29、：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生沉默对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿
30、砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：这对联表面上是不规范，“袁世凯”三个字对不上“中华民国”四个字，这其实是对袁世凯的批评，说他怎么样？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净有学生说“对不起”对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授
31、课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：对，很不错，暗含的意思就是妄图称帝的袁世凯对不起中华民国，是中华民国的罪人。明白了没有？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要
32、用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：明白了。（一片恍然大悟声）对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：我们也可以仿造这副对联，以我们班
33、为例，可以说“高一十班万岁；倪必星千古”，（倪为一学生名）对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生大笑对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联
34、吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：这是说倪必星怎么样？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆
35、衫净生：对不起高一十班。（笑）对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：好了，我们再来看小黑板这几个对联。以第一联为例，上为“春风”，下为“新年”，上“春色”下“新景”，其它几联我们也可以看到，这个对联的上下联用字能不能重复、相同？对联入门与练习课堂实录第 页对联入
36、门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：不能对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷
37、姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：所以我们就找出了对联的第二个基本要求，“用字不重复”，当然是在上下联相同位置用字不重复。如果上下联用字可以重复的话，那天下没有我们对不出的联了，你出个什么“福如东海”，我也对个“福如东海”，能行吗？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧
38、畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：不行。（笑）对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：以上两项基本要求是比较明显的，很容易掌握。下面我们再看另一个要求，大家看这几副对联上下联在用词的词性上有什么特点？比
39、如说第五副对联（拳打南山猛虎；脚踢北海蛟龙），“拳”是什么词性？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：名词对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中
40、见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：下联与它相对应的“脚”是什么词？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫
41、题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：“打”呢对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：动词对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师
42、：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：“踢”呢？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：动词对联入门与练习课堂
43、实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：所以我们应该明白了，这个下联除了要用不同的字之外，还要求什么？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过
44、。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：词性要相同。对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：很好，对的，就是
45、上联第几个字是名词，下联第几个字也要用名词，如果是动词或形容词也是一样。举个例子来说吧，我们现在的高考有时候会考到“对联”，这种题型在民国时期就出现过。比如陈寅恪先生主持清华大学招生入学考试就出了个对联题，出个上联要求考生对出下联。他的上联是什么呢，很奇特，只有三个字，是个人名，“孙行者”，大家猜猜看，下联应该怎么对？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧
46、畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净某生说“猪八戒”，众大笑。对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：对这个联当然要运用到我们刚才学到的对联基本要求，我们要把这三个字拆开分辨它们每个字各是什么词性。“孙”是什
47、么词？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：名词对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到
48、对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净师：“行”是动词了，“者”，之乎者也，虚词。所以下联也应该是名词、动词、虚词组合。“猪八戒”符合要求吗？对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可鸦递杆孟脆陆食俯犀昼每这乐情谊急椿砾婿深沫题茂仙筷胳螺昭绞馆忆衫净生：（笑）不符合。对联入门与练习课堂实录第 页对联入门与练习课堂实录 1课时高一（10）班授课人：郭进绍实录：师：上课！学生：老师好！师：同学们好，请坐。同学们，大家在生活中见过对联吧。生齐答：见过。师：那请大家说说在哪些场合要用到对联的？生七嘴八舌：“过年”、镑减石琵顷姆蜀隔驭心律笨侄维督审钡惧畏茄坦耕棚虎蕊菌滤韶引杖可
