初中二年级物理上册引言第一课时课件.ppt

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1、奇妙的物理现象,睛朗的天空为什么是蔚蓝的?从树上掉下的苹果为什么总是落向地面?钢铁造的轮船为什么会浮在水面上?为什么我们能通过广播、电视听到、看到世界各地的新闻?,浩瀚的星空,在众多的星星中,你在哪一颗上?,当夕阳西下,天边为何常有红色的霞光,闪电,筷子怎么折断了?,变幻莫测的龙卷风,为何平地而起,直冲云霄,来势汹汹?,爬雪山的人为什么都不敢大声叫喊,生发万物的大地,为什么有时会山崩地裂,喷吐岩浆?,流淌的江河,为何既能输运航船,灌溉良田,也会奔腾咆哮,冲跨河堤,摧毁房屋?,欢迎你们走进物理世界!,科学王国多么美好!从小就有许多奇妙的现象萦绕在同学们充满求知欲的头脑中,百思而不得其解!其中属于

2、物理现象占的比例很大,想知道其解吗?学了物理会让你豁然开朗。,一、奇妙的物理世界,一、奇妙的物理世界,你知道高低不同的两支蜡烛哪支会先灭?,一、奇妙的物理世界,你知道两支金鱼在沸水中的命运吗?,一、奇妙的物理世界,你知道这个圆木在斜坡上将何去何从?,水能将球顶起来吗?,你知道纸片是怎么下落的吗?,请利用身边的饮料瓶动手做一做教材图0-3的实验,尝试着将实验中观察到的现象描述下来。透过盛水的饮料瓶靠近课本 看到书上的字。(选填“能”或“不能”)你看到的字与书本上的字相比是(选填“倒”或“正”)(选填“放大”或“缩小”)改变瓶与书的距离,继续观察字 变化(选填“有”或“没有”),能,正,放大,有,

3、二、物理学研究方向,二、物理学研究方向,牛顿 万有引力定律,爱因斯坦 相对论,三、物理学习要素,四、物理探究的流程,A.生活体验,B.书籍资料,C.实践活动,A.固有经验,B.科学事实,四、物理探究的流程,A.可行性,B.安全性,C.科学性,四、物理探究的流程,A.操作规范,B.目标明确,C.记录详实,四、物理探究的流程,A.论证严谨,B.语言精炼,C.书写完整,四、物理探究的流程,5,分析论证总结结论,A.分析优点和缺点,B.落实错误和误差,四、物理探究的流程,物理探究的流程,发现并提出问题,猜想与假设,制定计划设计实验,进行实验收集证据,分析论证总结结论,评估、交流、合作,交流:他们是谁?发现了什么?又有什么影响?,哥白尼,伽利略,牛 顿,爱因斯坦,【实践】在一个圆形的小桶内有一个乒乓球,由于 小桶的口很小,手放不进去,现在想把乒 乓球取出,你有什么办法?,

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