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1、北师大版六年级下册数学总复习,可能性,情景一:一个盒子中装有5个球，4个白球1个黄球，球除颜色外完全相同，先任意摸一个球。,创设情景 展开复习,情景二:随意抛出一个图钉，图钉落地。,情景三:转盘游戏，指针停之后，落在区域的 代表颜色如下。,情景四:明天是晴天还是阴天。,根据上面四个情景回答下面问题：,1、说说上面每种情况下所有可能的结果。,2、课本87页回顾与交流图1中，摸出每种颜色的球 的可能性是多少？,3、课本87页回顾与交流图3中，想使转盘转到红色区域的可能性为5/8,可以如何修改转盘？,4、关于可能性你还知道什么？,加深巩固 学以致用,1、口袋里有3个红球和2个白球，球除颜色外完全相同
2、。那么，摸出红球的可能性（），摸出白球的可能性是（）。要使他们的可能性相同，可以怎么做？,3/5,2/5,加深巩固 学以致用,2、小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。,鞋号,人数,19,20,21,22,23,24,3 5 4 8 9 2 3,25,（1）从这个班中任选一位同学，他的鞋号为21号或22号的可能性比1/2()；,（2）鞋号大于21号的可能性是（）。,加深巩固 学以致用,3、设计一个转盘，使转到3的可能性是1/4.你能设计出几种？,1,2,3,4,1,1,2,2,3,3,4,4,加深巩固 学以致用,4、小明和小芳做抛硬币的游戏（硬币是均匀的）。（1）小明前三次抛的结果都
3、是正面朝上，第四次一定会是正面朝上吗？（2）小芳抛10次硬币，一定是5次正面朝上，5次反面朝上吗？,你怎样看以上两个问题，与同伴交流。,及时练习,及时练习,及时练习,从下边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？从右边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？,及时练习,口袋里有1个红球、2个黄球和3个绿球。从口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是，摸到黄球的可能性是，摸到绿球的可能性是。,及时练习,把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张，摸到红桃A的可能性是几分之几？摸到黑桃A的可能性是几分之几？摸到其他牌的可能性呢？,从这6张牌中任意摸一张，摸到红桃的可能性是几分之几？,这6张牌中，“3”有几张？任意摸一张，摸到“3”的可能性是多少？,及时练习,从下边的口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？摸到黄球的可能性呢？,红球：,黄球：,及时练习,指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？,红色：,黄色：,蓝色：,及时练习,指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？,红色：,黄色：,蓝色：,及时练习,在每个口袋里任意摸一个球，摸到绿球的可能性分别是多少？连一连。,可能性是,可能性是,可能性是,这节课你学到了什么？有什么收获？,
