《南京名师作文临考指导.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南京名师作文临考指导.ppt（53页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、作文临考指导,问 题 诊 断,一模作文命题 请以“生存状态”为题写 一篇不少于800字的文章。二模作文命题 请以“整理”为题写一篇不少于800字的文章。三模作文命题 请以“人生的纱线”为题写 一篇不少于800字的文章。,三次模考，暴露出作文的一些通病，具体有8点。,1、审题不准，偷换标题。2、文不符题，穿靴戴帽。3、思路紊乱，中心不明。4、以叙代议，油水分离。5、滥用题记，开篇炫丑。6、材料错误，知之甚少。7、堆砌套话，高呼口号。8、选材陈旧，套用撞车。,备 考 要 略,第一、把握备考内容（1）适应多变多样的题型（2）确立新颖深刻的立意（3）选择真实鲜活的素材（4）布设精巧合理的格局（5）铺设
2、充实丰满的内容（6）巧妙恰当地处理详略（7）运用生动活泼的语言（8）把握文体的基本特征,第二，熟悉高考评分标准,判分原则 判分须坚持内容与形式相统一的原则，注重考查写作基本能力。要从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量，综合量分。符合文体要求，是指符合考生选定的文体要求。,文章内容和结构，基本上属于提示语的扩写，仅提供几个事实论据，完成文章规定的字数，属四类卷；如在论证说理上有一定的发挥，可上浮为三类卷。记叙文或议论文文体模糊不清，视为五类卷；文体不伦不类，甚至“四不像”，视为六类卷。,赋分等级一类卷：63-70分二类卷：56-62分三类卷:49-55分四类卷：42-48分五类
3、卷：28-41分六类卷：27分以下,第三，熟悉各类题型，突破审题立意大关。,命题形式多样：命题作文（直接示题、导语引题）话题作文（直示话题、材料导题）材料作文（一则材料、多则材料）立意导向多元：关注生存现状，追求和谐发展。定位价值取向，探究处事方略。触摸日常生活，表明生活态度。审视自然景观，悟出个中哲理。,看题面析题段定题魂,立足题内审题立足题外联题立足价值论题,解题：标题的本义转义 标题的内涵外延 标题的结构重心,立足题内解题 解题，首先要从其意义的轻重、范围的大小、情感的褒贬、搭配的对象、语法功能等方面切入，以揣摩其本义或转义。要特别注意那些富有比喻义的标题，如“凤头、猪肚、豹尾”“一枝一
4、叶一世界”“雨燕减肥”“今年花胜去年红”“回到原点”“肩膀”等高考作文题，均需弄清其比喻义。,要剖析标题的结构，以确定标题的核心词语和写作重心。写“心灵的选择”必须突出“选择”，写“双赢的智慧”，不可忽视“双赢”，写“跑的体验”，重在表达“体验”，写“角色转换之间”难点就在“之间”，写“这世界需要你”，要定位准“你”。解题的常用之法有分解合成式。如“诚信”：诚，诚实；信，守信，讲信用。若仅写“诚实”则视为不切题。“品味时尚”，先解“品味”，后解“时尚”，再解“品味时尚”。有近义辨别式。如“眼光”不等于“眼界”，“平庸”不等于“庸俗”。,“生存状态”解读：“生存”，指保存生命，活着；“状态”，指
5、人或事物所呈现出来的形态；“生存状态”，是指人们在生存中所呈现出来的形态。生存状态表现于外在行为状态和内在精神状态，二者 互为作用。大致表现于衣食住行、工作、劳动、学习、交往、消费、娱乐、休闲以及生存理念、道德伦理、价值衡定、理想追求、幸福感受等诸多方面。生存状态千差万别，因时代背景、社会环境、经济条件、个人性格、理想信念、身份地位等的不同，而呈现各异的形态。,“整理”，使之有条理，有秩序，不凌乱。重点在梳理、整饬。是针对混乱无序、真假难辨、是非不清等对象所采取的行动。它应是一种科学的处事方略。“整理”的对象可以是物质的，也可以是精神的。如整理物品、整理思路、整理思想、整理国故等。“整理”的过
6、程是去粗取精、去伪存真、去非求是的过程。目的是为了更好的使用、传承和发展。,作文题“对视”“对视”不只是相互之间看一下，往往在心灵深处有了微妙或明显的变化，如情感的波动、思想的顿悟、心智的升华等等。“对视”若是主动发生，常常需要勇气；“对视”常在不经意之间发生，需要用心捕捉。每个人都有“对视”的经历，或与人，或与物，或与自然。可以实写，也可以虚写。,立足题外联题 在理解题义的基础上，以题旨为原点，借助联想想象，向生活的方方面面辐射，对接与题旨相关的生活画面和划定题目所涉及的生活范畴，从而敲定为文的外延直至取材的范围。,前扩后扩式 标题“缘”，可联想为人缘、书缘、情缘、缘分、缘由等；标题“淡”，
7、可联想为平淡、恬淡、淡定、淡雅等。,为了 明天,自己的学校的家庭的城市的家乡的民族的台湾的祖国的人类的地球的,健 康发 展富 裕繁 荣文 明富 强回 归强 大和 平美 丽,今天应该做些什么？,打开思路，任你搜索,范围框定式 作文题“心中的桃花源”：标题的限制语是“心中的”。这是一个虚实相济的文题，它关乎理想与现实，物质与精神的相融相生。“桃花源”，是一种不足为外人道的梦幻追求，是一种超越现实的美好的心灵寄托和慰藉，它只能存在我们心中，永远存在我们心中。,何为“淘”？何为“宝”?为何要淘宝？到哪里淘宝？所淘都是宝吗？怎样才能淘到宝？,逐层追问式,淘 宝,画面联想式“绿色生活”：从绿色的色彩意义上
8、看，可以写绿意盎然的花草树木，写绿色家园，写绿水青山等；从其比喻义入手，可以写绿色产业，绿色包装、绿色食品、绿色消费、绿色奥运、绿色世博、绿色外交、绿色通道等等。由此，我们可从物质和精神两方面概括绿色的本质特征，即原生态，纯天然，无污染，无公害，生态化，环保型和由此引申出的务实的，本真的，纯洁的，宜人的，安适的，甜美的，自由自在的，充满诗意的，和谐共进的，可持续发展的等等。,立意：立足价值论题一是看文题所涵盖的历史文化价值二是看文题所涵盖的哲学哲理价值三是看文题所涵盖的美学审美价值四是看文题所涵盖的社会现实价值,立意的过程，就是在命题的“定义域”之内，放飞思维，左右逢源，古今相通，穿越时空，勾
9、沉积淀，对接生活画面的过程；就是筛选过滤，由事及理，迅速提纯素材的过程；同时，也是文章的内容及脉络雏形于胸的过程。,以“我作主”为题立意：“我作主”，昭示着尊严、使命、胆识和智慧。一个不能作主的国家，将是一个失去主权的国家；一个不能作主的民族，将是一个缺少尊严的民族；一个不能作主的人是一个缺乏主见、缺乏责任、缺乏智慧的人。“作主”，不代表武断，不意味狂妄。“作主”，要敢于说“是”，要具备冒险精神；要能挑战自我，预设风险，直面挫折；要尊重他人，甘于合作；要善于总结，不断创新。能否真正作主，关系到人的个性彰显和优劣互补，关乎社会的科学发展和人类的高度文明。,以“代价”为题立意 其一，必须付出代价，
10、不惜付出代价。生命存在一天，生活享受一次，社会发展一步，都需付出代价。五谷丰登，以农民日出而作日落而息的汗沃黄土为代价；学有所成，以学子十几年的寒窗苦读消减青春为代价。其二，必须计算代价，警惕沉重代价。从另一角度看，我们坚决反对只顾耕耘不问收获的徒劳之举，坚决反对且顾眼前不计将来的超前透支，高度警惕非法侵吞、豪夺强取这类社会毒瘤的孳生。,2008年湖南卷，要求根据韩愈 的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的诗句所体会到的意境与哲理作文。诗句描写的是一种自然景观和审美感受。这一诗化的自然景象，具有特定的审美情趣，富有清新、优美、自然、素淡的意境和似有却无的朦胧美。它以深刻的哲理带给我们诸多启示：
11、没有如酥的小雨，何来草色青青？没有对早春的渴望，何来对草色的惊喜？没有草色的点缀，何来早春的气息？再如，远望与近看的不同感受，跳出“城外看城”的处事方式，距离产生美的审美经验等等，都是其中包含的意蕴。,可根据自己占有的写作素材，选取能顺理成章地对接素材的最佳立意点；可根据自己的写作特长，选取最应手的文体、最擅长的技巧来彰显文章的最佳立意点；可捕捉自己写作的灵感，激活自己临场表达一吐为快的写作冲动，以真情实感来强化文章的最佳立意点；可预测考场上的大众心理，另辟蹊径，大中求小，俗中求新，力避与大多数考生立意的撞车点。,是什么点在哪要不要为什么怎么办,解题步骤,考前训练作文题 1“人群”2“余地”3
12、“凝视”4“沉潜”5“心在焉”6“站在高处”7“有一种声音”8“乱花渐欲迷人眼”9“看得见风景的房间”,典型作文题“慢”“缘”“留白”“承受”“章法”“草根”“读你”“潜能”“课表”“破例”“突破口”“在那边”“此岸彼岸”“穿越”“你的，我的”“最美的姿态”“我属于那儿”“守住心灵的契约”,典型作文题“珍惜生命”“认识自己的特长”“超越自我”“掌握在自己手里”“镜子”“接受与付出”“名人的魅力”“协作”“有意思与有意义”“倾听”,第四，重积累广开材路 扣纲线巧妙运用,1、借鉴精典美文片段。2、必修选修教材典例。3、整理个人得意之作。4、钩沉难忘生活经历。5、使用相关学科知识。,人这一辈子，也许
13、会作出许多错误的选择，但是，我们决不能忘记理智地回顾、整理。卢梭写忏悔录是痛苦的，然而来一场彻底的精神剖析，不仅是给后人的总结与教训，更是自我精神的洗礼和灵魂的荡涤。,古籍若不能风行一时广为流传，又没有对之加以整理收藏，是难逃失传的命运的。古人推敲出来的许多精妙学问亦随之埋没。相传袁天罡和李淳风师徒的推背图曾为一时之绝妙，然几经散佚，以至于今日后人拼凑出的推背图只玄而又玄，不知所云，不免令人扼腕。,在王尔德的小说道连格雷的画像中，道连的生命似乎就是如此失去的：他被欲望和邪恶诱惑，任由恶毒的野草蔓长，将他从前具有的单纯、善良都丢到角落中，心中一片黑暗和狼藉。可以想见，这种混乱的道德最终将他引向毁
14、灭，他所追求的至美其实是他至恶的幌子。,善恶智愚如是，怒恕亦如是。当有人问及鲁迅会否饶恕那些打击自己的人时，“一个都不饶恕”字字铿锵，他是一个爱国爱民，愤俗愤媚之人的硬朗典范。而鲁迅所写文章中，在暗讽明刺的语势中又有着一种人性的关怀和宽恕。他，中国文学巨擘，在他的大怒大恕中，给中国人成就的是一座精神丰碑。不行皮里阳秋之法，不做相貌君子之行，怒得真切，恕得真切。正是这种极致状态间徘徊有序中，什么是伟人什么是庸人的判定也当明确。,悲惨世界中的冉阿让无疑是个善、恶的巨大矛盾体。在19年冤狱的折磨后，他对人性失望，对好心收留他的主教以怨报德，抢走银器，但是善的水滴仍在他心底的死水中荡起了波澜，并愈发扩
15、大，一圈圈扩散为善之光辉。他成了德高望重的马德兰市长，收养了芳汀的女儿，扶危济困，行善乡里。如果没有曾经的过失，冉阿让就不会因善之举而令人震撼；而若没有善行，冉阿让又不称其为悲剧的英雄。,谨慎选材用材，力避露馅撞车 捏不准拿不动的，坚决不能用 不假思索冒出的，千万不可用 稍加思索出现的，还是不能用 反复掂量得来的，变换角度用,五分钟决定成败解题 悟意 定点 聚材 布纲,第五，进入应试方阵 练好两大文体,高考记叙文的写作亮点故事力求新鲜有趣洋溢生活气息。叙写中要流淌着真挚细腻的情感。要有一两处生动逼真的细节描写。要娴熟巧妙地运用多种表现手法。引人入胜的开头落地生根的结尾。,摒弃浮华空泛 崇尚深刻透辟 高考议论文写作亮点一、烛照当前，阐释论题的必要性。二、编织纽带，追求论证的严密性三、辩证析理，表明观点的全面性。四、提出办法，彰显立言的实用性。五、支点互补，突出说理的层次性。六、警句格言，打造语言的精辟性。,特 别 提 醒,长于思考，让作文闪耀着理性的光芒力求创新，着力写好笔下的“这一个”,考 场 答 卷一、要让阅卷老师能快速阅读你的文章二、要让阅卷老师能把握你的清晰思路三、要让阅卷老师能把握你的深刻立意四、要让阅卷老师感觉到你有求新意识,祝同学们高考取得优异成绩！,
