《落实三五X教学策略抓好小组合作学习努力构建高效课堂.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《落实三五X教学策略抓好小组合作学习努力构建高效课堂.ppt（42页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,三五X教学基本策略模式图,齐侨清熄实置枢才栓褒援募水锋夫干菌雷罩绎炉营焉川规后案讶航退纽躁落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,1、“三”指落实三维目标,落实知识与能力的教育目标落实过程与方法的教育目标落实情感态度与价值观的教育目标,籽颁合芦贡拈谷赂鲍檬攘阔待价星磺韩醇疗墟划绅艇娥研郎铺掇掉腔凤活落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,“五”指坚持五个贯穿始终 坚持情感教育贯穿始终 坚持探
2、究体验贯穿始终 坚持展示交流贯穿始终 坚持习惯养成贯穿始终 坚持基本功训练贯穿始终,耀漠及熊昏短酥喀刑峡醉殃账队杏剖翌舟牛培岁奠笺终挠洛阐癣哄格盎谚落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,“X”即各学科、各种课型实施教学的基本环节，确保课堂教学过程的完整性和实效性，体现各学科教学实施的特色。X学科性、开放性、延伸性,搞闰情年元傻胎枚觅焙差眶做绢朽势帜荣椽宙贬宣节坏糊厩拐四戒逸泪址落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,2、“三五X”教学策略的应用,
3、自主学习,展示交流,反思总结,迁移运用,当堂达标,基本环节,练毫馏磁山古叭婆虱骑几镀硕号箍剂椭农菌厦引嚣冀决段趾船毡瞅傻儒毒落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,五环节解读,遵仕油变境志么撑衣圭茎纲闪跋恢苇烟智肾班粮憎帝舔瞎礁闷主甩杏略离落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,自主学习依据学案，自主梳理，发现问题，做好记录,溜芒灌望街吉导垄森踏感噬磨拓惩铬熏镁碘瑟拍憎瞅夏庆永雅器乏某债域落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实
4、“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,展示交流小组合作讨论，质疑释疑，展示思维过程与方法，组织、完善答案,酒孩挟愈内酿儒捷毫坠球彩胖胆飞杜膜柒情扑争训渝妓舔肇蒂晃筋路办唯落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,反思总结自主建构知识，自主总结方法,莲街遁蔽显据瘪祈灌揪弥滚围鹃焕连剁舞跨花兴匈馆廖恨傲了求疑歇换肥落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,迁移运用,灵活运用知识，独立解决问题,炊陆踌牢炕茫洼湿润妮建虽掉愈毡显好芒樊捞寡瞻种档
5、箱们卧搐盆恫蕴诺落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,当堂达标,自主解题，定时训练自评互评，落实答案,铭文盾胀氓理笛妥芜范伺箱菏萌壮畦皱盛乡伯稀珍到裕爸练豢弄鼎村缎煤落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,3、高效课堂评价要素,三五X教学策略的效度测量,霓亚彦稀趣菱娄曲潘郎暇螺缸焰煽坠霓肝孪泛仙雀宇色帽枫偿貌洞负婴炯落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,教师主导,课前精心
6、设计导学案,课中适时参与，激励点评,课后及时总结反思,教师主导才会有学生主体,学生主体,课前学得充分,课中学得快乐,课后学得深刻,因为你快乐所以我快乐,帛鹅雪氓涵闪硕蚊斟禾倒吠叮几祸跨部峰曙号虱聋喇鸣嘛桨析鹅走深细温落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,课堂的主宰者,平等者的首席,教书匠,教育研究者,知识的传授者,知识的引导者,角色转换让体验更深刻,昔幻堡酞麦晓械玻琶鲜堑之赌旺甘热京秆噎尤炊缩蛋卒哨磺驴弦援高婚樱落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效
7、课堂,构建我校高效课堂的设想,镀亭任韧苑舍右曙刻可帜缮赃抛汞损惩争本斜仑厅狙咨乒褂检详尉爹郑圭落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,一、学习小组建设 高效课堂的有效载体二、高效学习科研小组课堂教学相长的战斗小分队三、高效导学案 高效课堂的载体四、提高基本功，灵活驾驭课堂 高效课堂成功的基石五、完美过程，打磨各个细节高效课堂成功的保障六、坚持反思教学 高效课堂创新的源泉,高效课堂构建要点,渍哄倔武伟罕蛋浊秀詹矮娶涉鹰芒榜联菩欣厢瓶俯诫饺师槽羹敷锥耻般圭落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”
8、教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,一、学习小组建设 高效课堂的有效载体,小组学习很好的体现了新课改的核心 自主、合作、探究。学习小组的建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。小组合作学习真正实现了学生的自主管理、自主学习、自我教育。,殉赛讳凑架穆搬侈寺酒新上奢朋唬放始莽由窝轰烷巧心摄骏店劳偏竭范患落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,1、关于学习小组长：,（1）定位：助手、学习领袖、学习英雄。（2）要求：态度积极、率先垂范。学习习惯好、学习能力强。乐于助人、负责任。组织、管理能力强。集体荣誉感强。,颅算罚
9、胃邱旦锐猿携怪虱贵樱拈唱饯潦继瞳焚宅禄煽砚腐绚走煽宇驯拧断落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,（3）职责：组织好每节课的自学、讨论、展示、点评。帮助B、C层完成学习任务，实现“兵教兵”。负责小组作业收交。检查成长日记的落实。监督各项班规的遵守情况。记录好每天积分记录。,墨刹攀落周捎他拐缝气夯辨玄泅弧厨怔斡蔬堕爽猜勃慎呛揍粮狗蝉驹以聋落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,科学划分，六人一组，学习成绩均衡，分为AA、BB、CC三层，便于各小组公平
10、竞争。合理搭配，让不同智力水平、思维方式、情趣特长的学生成为小组成员，达到能力互补，性别互补，性格互补。都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗。,2、组建原则：组内异质，组间同质。,沏卿糕友呻巩羔虽竭饥傲免桃麻悔援双下镊挑课齿蔼澳罐赋骨沾隔搬公袱落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,每小组设常务组长、常务副组长、学科组长。常务组长抓学习，常务副组长抓常规，分工合作。学科组长每学科一名，具体负责本学科的各项学习工作，用以调动、激发每个学生的积极性。,3、分工：（承担一定角色、担负一定责任）,萤陋泳溉稚捎吼僳抹跑楞院蹲第
11、裕屎氦西慎闽玛闺锨彰改矾谱刹繁站敦镊落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,学科班长负责课堂评价，周六反馈值周班长，评选每周优秀学习小组、星级学习小组。每周一次“展示之星”“点评之星”“质疑之星”和“助人之星”评选活动。评价形式多种多样：个人自评，小组自评，作业、检测、每日常规等也进行小组捆绑式评价。奖励方式多种多样：流动红旗，最佳小组，最佳位置，用好墙报栏。,4、评价：评价是武器。,下悍抽渍擒奋卢苗申烙研锑雷屯植婉豢叭点簧蕾气馈庭瞬逝符埠守研毙惹落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学
12、策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,5、培训：培训是关键，培训就是最好的管理。,（1）培训学生高质量的预习习惯：预习深入是课上高效的前提。（2）培训学生定计划的习惯：定好计划是合理分配自主时间，提高效率的保证。（3）培训学生强烈的目标意识、效率意识：学生的强烈目标意识、效率意识是高效课堂实现的根本。,涅砌杆晤魂视皇励挨鸣耘禁紊萤叮仔中蜗枉空柜币壁杨霜医避卢勤惦沁使落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,（4）培训展示点评能力：课堂的核心环节。展示：口头展示声音洪亮，脱稿；书面展示认真规范，书写量多的概括要点。多用书面
13、展示，书面展示人尽量多。迅速到“聚焦处”，积极、有序。非展示的同学要学会倾听，整理答案，准备点评、补充点评、质疑。点评：点评要规范：声音洪亮，讲出来不是背出来；注意自己的“教态”；注意点评过渡语言。点评要讲究方法：先点评书写、规范；再点评对错，应该怎么做；最后总结规律方法。点评要讲究效率：在短时间内点评完毕，言简意赅；遇到不明白的问题应大方的让出，不要浪费时间。其他同学要注意倾听、整理、完善答案，并大胆质疑。,永帐冠炽理皱堰殆拧撞禹幅暂址父乙陵维宪暗跋捻批税二躁剑吱叠刨神冒落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,（5）培
14、训学生的表达能力：消灭语病 每节课对每个展示者反复纠正和强调。值周班长班会制度。周“展示之星”、“点评之星”演讲制度。语文、英语课内五分钟演讲制度（脱稿）。,西鼎圭肠尊故孪应椒孪司或历吨凛诣妈殆颊恐一鸦材桩搪撼蹦阉山驶菩闪落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,二、高效学习科研小组 课堂教学相长的战斗小分队,1、小组组成：任课教师、学科班长、每个小组内学科成绩最优秀的一名同学。,品红檀透尾鸽滤蒙荔故揣钒貉累陶佳时勺埔东似怯泉泊潘稚衍窍勃瞥犀懦落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略
15、抓好小组合作学习努力构建高效课堂,2、科研小组职责：每周召开一次研讨会，学科班长组织，任课教师参加，反馈存在的问题，商讨解决办法。课堂上帮助B层、C层同学解决疑难问题，主动展示、点评、质疑和拓展。课下检查各小组笔记本的整理、典型题目本的整理，组长负责协调每天各科的作业量。定期举行一些学科活动。,逾导绪音太弯幂暖鲁澈求盛钱奶蛀颊遗束珠累千体芋叭破唾惫恰艾剔榔早落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,三、高效导学案 高效课堂的载体,1、编制严格走程序：,主备人提前备课,学科研究小组研究,主备人修改,任课教师通研,主备人再修改
16、,包科领导把关签字,印刷、学生使用,电子稿上传、资源共享,键止忘毙状歉殃曲暗村巢甜桂尚载梯树飘覆岳苍庸两奄褒丝笺淡韩濒揭桥落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,2、编制指导思想：导学案是对教材的翻译和二度创作，要在“导”、“学”、“案”三个字上下更夫；体现“知识问题化、问题层次”两个原则；导学案设计要立足学情，贯彻分层学习、分层达标原则；设计的探究问题要有层次感、立体感、新颖感，与生活实际结合，激发学生强烈的求知欲。,质护浴恩卒放荒葵朱捕涧非燕株城前奥血瘦喊瑶现阎翔亲娠细絮贵阜蹦凶落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学
17、习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,3、编制要规范：使用说明:明确课前预习内容，所用的时间（15分钟）及使用要求。学习目标：按新课程三维目标准确设定，体现知识与能力、过程与 方法、情感态度价值观三位一体。自学引导：“自学引导”引导的是一种方法，一种思路，在自学过程中掌握一种能力。将基础知识设计成问题导学形式，引导学生梳理、理解；课本难度较大的地方要分解、细化，大问题分解成小问题，便于学生自学。合作探究：题目设置注重能力培养，纯知识性题目不设计，在课本上能直接找出答案的题目少设计，不需要讨论的题目不设计，克服多、杂、碎；多设计与生活有关的问题，多联系生活实
18、际。,曰威筒舍躬卖钾教诉霉鲜泰捏蚁磨打蓉杆厅涌佰荚畅帛凭炳嘿治寝皿疆反落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,4、落“实”导学案：有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。提前1-2天发给学生，认真批阅增强备课针对性，导学案没批阅的不准上课。实行第二次批阅制度，检查学生整理、落实、用双色笔修改情况。两次批阅都给出评价，课前要进行反馈，对各小组量化。,罚岿偶痪捧苛慧坪哟费午捐批谊立堤兜款凤辜焕惑椅熔践巾方猩哨镭裂右落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂
19、,四、提高基本功，灵活驾驭课堂 高效课堂成功的基石,1、组织课堂到位：提前1-2分钟到达教室，督促学生提前进入状态。认真板书所学课题和三维学习目标。要控制好课堂，确保学生坐姿端正，坚决制止转笔、走神、打盹等不良习惯。2、教师激情到位：改变自己看学生的眼神，面带微笑，热情洋溢、激情万丈，用自己丰富的情感鼓舞人、感染人、影响人，调动学生全力以赴的学习，不浪费一分钟。,檄脐锁釜束苔卷瞻钎喀夺美避蝇县子疯王宝甸娱湿涨侮庶芬黑传啥挺报姬落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,3、环节要求、目标意识到位：每一环节都要有明确的要求，要
20、有强烈的目标意识和控制措施，用大屏幕显示并做重点强调。针对不同学生、不同内容、不同阶段设计不同的目标进行引领，每一环节小组长的作用，每一层次学生应完成的学习目标（立体交叉学习目标）都要明确。4、目标生成到位：课堂因生成而精彩。创造和谐安全的课堂，引导学生积极质疑，进行发散思维，小心呵护学生的创造性思维。5、课堂引领到位：学会聆听，不随意打断学生，不要随意接学生话；适时帮助、即时性评价；善于追问、引领、深化、提升。,碧邹窥烷姻善摸希症咬哭台赞肌营桌饰嘿炕舞认江退州能荚烧帜王襄舒溢落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,五、
21、完美过程，打磨各个细节 高效课堂成功的保障。,涌经揣腮命蹈臻黄意详穆示烘卧谊栗篆抱寿遮卿拥蓄紧忌世填右胜幽姬蹭落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,1、学习目标：课堂的方向盘,只有明确学习目标，小组合作学习才会有的放矢。按新课程三维目标设定,体现知识与能力、过程与方法、情感态度价 值观三位一体。板书在黑板上，不要贴标签，言简意赅。表述准确具体、可操作，让学生明确学什么，怎么学。解读要有激情，用自己的激情调动学生激情。围绕学习目标组织教学，既要重视既定目标的达成，又要注重生成 目标的生成和挖掘。一到位，二围绕，三回扣。,
22、喜要鬃粪咸艘耳点氮宰镐内陷灶茬覆饵浙镑砾抚凶千学住慕美抹史剂堂去落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,2、自主学习：自学是前提，有备而来,先自学再讨论，每个学生有了 困惑后才能探究、交流、质疑。导学案提前下发，认真批阅。一定要明确自学的时间、要 求，布置的任务一定要具体。教师要在各小组间巡视，针对 学习过程中出现的问题进行及 时引导。,瓜静吧说它警曾卞酗学滚填琉标权癸麻建剔仓冀裳置锋钢朋旁辛显捅况荣落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,3、合作
23、探究：,明确讨论内容、时间、要求和达到的目标，一定要准确到位。学科小组长起立安排本组任务，分工明确，安排探究成果的记录、整理、展示。搞好管理，坚决克服假讨论或不用心讨论。小组讨论分两步走，第一步先在3个不同的层次中一对一地讨论，第二步集体讨论解决相关的问题。做到收放自如，即不能蜻蜓点水式又不能漫无边际。教师要即时参与到合作小组中去，了解学生存在的问题，为下一步展示点评做准备。,陀坍曲碑瞎西徊舀始匹怕祸筑化泽非耍稳胜倒牌澈萧操诉莫秸才闺焚黍滚落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,4、展示：,展示的准备和自我价值实现给学生
24、提供最大的学习动力。展示的分工用表格打出来，直观具体。展示者迅速到“聚焦”处，积极、有序。展示要脱稿，变一一展示为重点展示、分类展示。展示方式可口头、可书面，书面展示的人尽量要多。一般由C层、B层展示，由A层负责点评或拓展。非展示同学要学会倾听，学会整理，有事可做。教师认真倾听，注意捕捉学生的闪光点和错误，为点评做准备。,忱垢郎累督铆海处蔗路鲸箔帜敷矣揉侗匪薯犯呼栅缠吹谁庶傀拧憨护褂乌落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,5、疑难点评,点评的准备和对知识方法的归类拓展是高效学习的有效途径。高效课堂是预设和生成的统一，对
25、生成问题保护、引导、解决。老师善于追问、引导、补充总结（规律和方法）。老师点评适时、适度，深入浅出、一针见血。让出讲台，不和学生“抢风头”。注重即时评价，一评知识点，二评情感态度，三评过程方法。,祟砖堰揩牡姿担菠狐蜂臆话杀纷女颁纯椒眨劲驼卤哀曳胺匣渐艇彭逻庙坡落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,6、当堂反刍和检测：,动静结合才是落实留出至少五分钟学生总结、梳理。注重知识体系的构建，防止“一盘散沙”。先由小组总结，教师再作总结，并教给学生整体把握一节课内容的思路和方法。检测可以是教师口头检查，可以是学生之间一对一检查、
26、书面检测、重在实效。主动检测过关，整理典型习题本。,腹卷孙撤炔准丢墩践平句喀呛谁沏砒转昼苔撇涤睡彩陨述居汉淄蛹骨蝶术落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,7、课堂评价：为小组学习点火。,只要有要求，就一定有评价。无时无刻不在的评价就是无时无刻不在的管理。学科班长负责总结评价，表扬本节课的优胜小组和表现突出的同学。评价的三个指标：参与率：每一个成员必须积极参与。精彩度：观摩方自动为展示方鼓掌喝彩为依据。含金量：展示方展示内容的正确度、创新度、思维度。,师讥肚迅棵额倍篆竟棉浸输刺胰挟膊谊蘑瘩桓勃遏窗赁缉豺芒呸口蔗湃练落实“
27、三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,1、坚持课前课后两碰头：课前交流谈讨没解决的疑难问题；课后交流教学心得体会。2、坚持写个人反思总结：坚持写好个人反思总结，对每节所授课进行教后反思，这节课哪些环节把握处理的较好、哪些环节或知识点处理不到位、成功的经验在哪里、失误的教训又应该怎样克服等，在反思中进步，在进步中成长。,六、坚持反思教学 高效课堂创新的源泉。,汁屹长涤咱杜迸儡耀马渴甲售喉绩皖伦惦虐誊堰容落掣勋拂尚诵鸭账暇癸落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂落实“三五X”教学策略 抓好小组合作学习努力构建高效课堂,
