得选择题者得天下:提分宝典之五——程度型选择题解题技法(五).ppt

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1、提分宝典之五程度选择题解题技法,讲师:李民,一、题型特点,程度型选择题又称为最佳型选择题,是单项选择题中的基本题型,旨在考查对历史知识理解掌握的准确性,考查辩证思维能力,即历史阐释能力。这类题型中的四个备选项,有的不符合、有的部分符合、有的全部符合题干的要求,这些备选项和题干的的关系与其说是正、误关系,不如说是程度关系。常出现标志性词语有“主要”“重要”“最主要”“最恰当”“最符合”“最”等,这是选择题中难度较大的类型。近几年来,这类题型,二、解题技法,解答此类型的选择题,一般采用如下的方法:第一步,读设问,明确答题方向;第二步,判定选项与题干的关系,不是正误关系而是程度关系,一般是论点和论据

2、的关系,也有说明与被说明、解释与被解释的关系;第三步,运用排除法、优选法、基本历史理论、背景分析法等逐个,确定最佳选项的基本依据是:就历史原因而言,所选的选项应对历史事件的产生有决定性作用,其他选项或由这一选项而存在,或只是对事件发展起到加速、延缓的作用;就历史内容而言,所选的选项与其他选项相比,或表述更全面、更确切,或对历史事件的最终结局有决定性作用;就历史影响而言,所选的选项与其他选项相比,是主要影响,或更符合历史发展趋势,其他影响或从属于主要影响,或处于相对次要的层面。就历史理论而言,运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论,如主观与客观、量变与质变、主要矛盾与次要矛盾、生产力与生产关系

3、、经济基础与,例1.(2013年天津卷)有国外学者说,如果世界结束于1820年,一部此前300年全球经济史的主体就会是东亚;只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。这里的“结尾的简短一章”主要指的是()A新航路开辟 C工业革命,(一)基础知识掌握不准确,三、易错陷阱,【解析】题干要求是“结尾简短一章”主要是指,材料中的时间范围是“15201820年”,由所学知识可知,A项新航路开辟和B项西方早起殖民扩张是在1517世纪,两者不符合题目要求;结尾可能会提到的是19世纪初期的事件,工业革命和资本主义世界体系都可能被提到,但是“资本主义世界体系的确立”是在工业革命完成后的19世纪中期,因此D项就

4、不能选了。所以本题正确答案为C项。,(二)基本概念理解不全面例2.(2013年浙江卷)越是高度的概括,越容易引起争议。对20世纪历史的概括,下列说法中争议最少的可能是()A帝国主义战争,社会主义革命,第三世界崛起,经济、科技和文化大发展 B帝国主义战争和社会主义革命,冷战和走向多极化,和平、改革与发展 C两次世界大战,两种制度,两极格局,多极化趋势,革命和改革,和平与发展,【解析】对历史概念不仅要掌握其内涵和外延,也就是历史概念的“是什么”、“为什么”、“怎么样”,还要学会多角度认识历史概念,,【解析】本题考查的是现代化的趋向,设问关键词是“最能体现”。“现代化”在政治、经济、思想文化等方面都有内涵,我们不难排除C项和D项;剩下A项和B项,我们就来看哪个更能体现 这个趋向了:“清末新政”,【解析】解题的关键还是对材料信息的完整提取,提取材料主旨信息的方法,我们已经讲过。本题注意材料中的“但是”,材料主旨信息是在后半部,【解析】本题的主旨信息是“事实上,法方为了展示城市建设成果,只安排贵宾参观此工程”。所以崇厚没有理解法国政府的用意(A项1分),,四、临场应变,例6.(2013年重庆卷),谢谢您的观看!,

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