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1、6.1.1有序数对,在教室内，确定一个座位一般需要几个数据？为什么？,探究一：,第2列,第3排,（2,3）,约定:列数在前排数在后,列数在排数,这种由两个数如（2,3）组成的表示某一具体位置的,我们就称之为数对,第3列第2排应该怎样表示？,有序数对：,我们把这种有顺序的两个数 a与b组成的数对，叫做有序数对。记做（a，b）,假设我们约定“列数在前，排数在后”，“请以下座位的同学放学后参加学雷锋做好事活动：（1，5），（2，4）,（4，2）,（3，3），（5，6）.”（1）请你在图上标出参加活动的同学的座位。（2）问（2，4）和（4，2）在同一位置上吗？,（1，5）,（2，4）,（4，2）,（3
2、，3）,（5，6）,探究二：,在电影院内如何找到电影票上指定的位置？,双号,单号,3,（1）在电影票上“6排3号”与“3排6号”中的“6”的含义有什么不同？,（2）如果将“6排3号”简记作（6，3），那么“3排6号”如何表示？,一排,1,二排,三排,四排,五排,六排,七排,八排,1,1,1,1,1,1,1,2,2,2,2,2,2,2,3,3,3,3,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,4,4,5,5,5,5,5,5,5,5,6,6,6,6,6,6,6,7,7,7,7,7,7,7,8,8,8,8,8,8,8,8,6,7,2,（5，6）表示什么含义？,（3，6）,（6，5）呢？,比一比数对你有
3、什么结论?,“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的标志表示“怪兽”先后经过的几个位置，如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置，那么你能用同样的方式表示出图中“怪兽”经过的其他几个位置吗？,排,列,例题,(1,2),(1,1),(3,2),(3,3),(4,3),(4,5),(5,5),(5,4),(7,4),(7,3),(8,3),排,列,你能举例在生活中用有序数对表示位置的例子吗？,议一议,車,象,相,車,仕,仕,士,帥,将,馬,馬,卒,卒,炮,馬,(2,5),馬,(6,4),車,(4,6),1 2 3 4 5 6 7 8,98765,4321,炮,(5,0),車,(0,7),0 1
4、2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15,14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,A,B,C,D,E,F,G,点是（，）点是（，）,2、（1)图中五角星五个顶点的位置如何表示？,点是（，）,点是（，）点是（，）点是（，）点是（，）,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15,14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,（）图中五枚黑棋子的位置如何表示？,A,B,C,D,E,F,G,点是（，）点是（，）点是（，）点是（，）点是（，）,（）图中（，），（，）位置上分别是什么物体？,0 1 2
5、3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15,14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,2.如图,在方格纸上用两种方式表示出梅花 的每个花瓣上的黑色的位置,A,B,C,D,F,B点是（，）C点是（，）D点是（，）E点是（，）F点是（，）,6,1,8,9,4,5,2,2,6,E,士,楚河,汉界,士,兵,兵,相,帅,车,马,将,炮,士,象,马,车,1 2 3 4 5 6 7 8 9,10 9 8 7 6 5 4 3 2,3.如图(1)用适当的方式表示“将”和“帅”的位置(2)在图上标出“马3进4”(即第3列的马前 进到第4列)后的位置,(1)“将”的位置可表示 为(5,2),“帅”的位置 表示为(5,10),(2)马应该到(4,8)的 位置,小结,本节课你有什么收获？,有序数对的概念有序数对记作（a,b）有序数对可以表示平面内物体的位置,作业,1、自由创意 在方格纸上设计一个用有序数对描述的图形，然后把这些有序数对告诉给同学。,2、作业本（一）习题6.1 第1、5、10题,再见,
