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1、生物的遗传,江西省赣县中学 汪细炎,遗传的物质基础,一 DNA是主要的遗传物质,遗传物质的条件,引入新课,讲授新课,课堂小结,巩固练习,实验探究,DNA是主要的遗传物质,DNA是主要的遗传物质,引 入 新 课,生物亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能上常常相似，这就是遗传现象。生物的遗传特性，使生物界的物种能够保持相对稳定。,金丝猴的后代仍然是金丝猴,牛的后代仍然是牛,根据现代细胞学和遗传学的研究得知，控制生物性状的主要遗传物质是脱氧核糖核酸（DNA）。,生物的各项生命活动都有它的物质基础。生物遗传的物质基础是什么呢？,讲授新课,生命之所以能够代代延续，主要是由于遗传物质绵绵不断地向后代传递
2、，从而使后代具有与前代同样的性状。,一.染色体在生物遗传中起着重要作用,通过对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精过程的学习，认识到染色体在生物的传种接代中具有重要作用。,为什么染色体能在遗传上起作用？,染色体的化学成分主要是蛋白质和 DNA。那么在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢？,思考:同学们你们认为在证明DNA是遗传物质还是蛋白质是遗传物质的实验中最关键的思路是什么？,必须将蛋白质与DNA分开，单独、直接地观察它们的作用，才能确定究竟谁是遗传物质。,请同学想一想下面两幅图哪个是R型菌？哪个是S型菌？,R型菌（无毒，无荚膜）,S型菌（有毒，有荚膜）,二.DNA是主要遗传物质的证据,(一)格里
3、菲思的肺炎双球菌体外转化实验,1.实验目的：研究DNA和蛋白质谁是遗传物质？,2.实验材料：两种肺炎双球菌,S型细胞,R型细胞,光滑,粗糙,有多糖类的荚膜,无多糖类的荚膜,有毒性，可致死,无毒性,菌落,菌体,毒性,请同学们阅读教材P2P3，并思考以下问题：,肺炎双球菌的转化实验分哪几个步骤？各看到哪些现象？第四组的实验结果说明了什么？,将R型活菌注入小鼠体内，小鼠将会怎样？,一段时间后,3.实验过程：,小鼠正常,将S型活菌注入小鼠体内，小鼠又会怎样？,一段时间后,小鼠死亡,将杀死的S型菌注入小鼠体内，小鼠会怎样？,一段时间后,小鼠正常,将R型活菌与杀死的S型菌注入小鼠体内,小鼠会怎样?,一段时
4、间后,细菌发生转化，性状的转化可以遗传。,小鼠死亡,思考：为什么第四组实验将R型活细菌和加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内，导致小鼠死亡？,格里菲思实验的结论是什么?,已加热杀死的S型细菌中含有某种促成这一转化的活性物质.,S型活细菌,多糖,脂类,蛋白质,RNA,DNA,分别与R型活细菌混合培养,R,R,R,R,R,S,R,S,(二)艾弗里确定转化因子的实验：,DNA酶,R,通过以上对艾弗里实验的分析,同学们能不能说出其实验的结论是什么?,DNA是转化因子,是使R型细菌产生稳定的遗传变化的物质,即DNA是遗传物质.,(三)噬菌体侵染细菌的实验,（1）噬菌体的结构模式图,用放射性同位素35
5、S标记噬菌体外壳蛋白质,细菌内无放射性,（2）实验过程：,用S标记,子代噬菌体,用放射性同位素32P标记内部DNA,细菌内有放射性,用32P标记DNA,子代噬菌体,实验过程及结果：,第一组 实验,第二组实验,亲代噬菌体,32P标记DNA,35S标记蛋白质,寄主细胞内,有32P标记DNA,无35S标记蛋白质,子代噬菌体,DNA有32P标记,外客蛋白质无35S,实验结论,DNA分子具有连续性，是遗传物质,噬菌体侵染细菌的动态过程：,吸附,动画,侵入别的细菌,通过上面两个实验的学习,同学们想想作为遗传物质应具备什么特点?,分子结构具有相对的稳定性,能够自我复制，使前后代保持一定的连续性,能够指导蛋白
6、质的合成，从而控制新陈代谢过程和性状,能够产生可遗传的变异,DNA具备以上特点吗?,DNA是唯一的遗传物质吗？,RNA（核糖核酸）有些病毒（如烟草花 叶病毒），它们不含有DNA,只含有RNA。在这种情况下，RNA就起着遗传物质的作用。,目前，已有充分的科学研究资料证明，绝大多数生物都以是DNA作为遗传物质的。,核酸是一切生物的遗传物质，核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），绝大多数生物都是以DNA作为遗传物质的，因此DNA是主要的遗传物质。DNA主要存在于染色体上，因此，染色体是遗传物质的主要载体。,课堂小结,B,A,A.DNA是主要的遗传物质B蛋白质是遗传物质CDNA是遗传物质
7、 DDNA能产生可遗传的变异4注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（）AR型肺炎双球菌B加热杀死后的R型肺炎双球菌C加热杀死后的S型肺炎双球菌D加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型细菌混合,3.噬菌体侵染细菌的实验能证明的是（）,C,D,A蛋白质、脂类 B糖类、蛋白质C蛋白质、DNA D蛋白质、RNA6下列生物中只含一种核酸的是（）A玉米 B草履虫 C金鱼 D病毒2将有荚膜的S型肺炎链球菌注入到小白鼠体内会导致小白鼠因_ 而死亡，而无荚膜的R型细菌_，但如果将R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合再注入到小白鼠体内则_，此实验说明S型细菌体内存在着能使R型细菌转化成S型细菌的_，经实验证明这种物质是_。,5.噬菌体的结构组成为（）,C,D,患败血症,小鼠正常,小鼠死亡,转化因子,DNA,谢谢大家，再见！,江西省赣县中学 汪细炎,2004年12月20日,
