《物态变化》PPT课件.ppt

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1、第四课时,物态变化,一:温度测量,知识回顾1物体的冷热程度用温度表示.2.温度计是利用液体的热胀冷缩性质来测量温度的仪器.3、温度的测量标准叫什么?4、常用的温标是什么?创立者是谁?单位是什么?5、摄氏温标是如何规定的?,温度计的使用,1 估计被测物的温度,选择合适温度计(不能超过量程)2 使温度计的玻璃泡与被测物充分接触(不能碰底和壁)3 待示数稳定后再读数(不能拿出、视线平视)4 读取数据后取出温度计,二 物质的三态及物态变化,物质的三态,1、水的“化身”-云、雨、露、雾、霜、雪、雹2、物质的三态:固态、液态、气态3、固态、液态、气态的基本特征,固态,液态,气态,熔化,吸热,凝固,放热,汽

2、化,吸热,液化,放热,升华,吸热,凝华,放热,(冰),(水),(水蒸气),物态变化,1.比较晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同点:,2.蒸发与沸腾的异同点:,水循环和水资源的利用,1、水的循环伴随着能量的转移2、节约用水与水资源的保护,思考?,1在针筒里吸进一些乙醚后,用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉活塞,到一定程度时,观察到的现象:,向内推活塞,观察到的现象:。这一现象表明:举例说明此方法在生活中的应用:2一杯很烫的水,要使这杯水冷却得快些,你准备采用哪些做法?写两种,并写每种做法所应用的物理知识或原理。,1、在医院中给病人测量完体温后,要对体温计进行消毒,你认为下列消毒方法可行的是()

3、A、用自来水冲洗 B、用酒精棉球擦C、在火焰上烧一烧 D在沸水中煮一煮,练习训练,B,练习训练,2、夏天打开冰淇淋的包装纸,会看到冰淇淋在冒“白气”,这些“白气”是()A、小水珠B、水蒸气C、热空气D、二氧化碳气体,A,3、在食品厂的冷冻车间里,温度恒定在0,某工人把一盆冰水拿到车间内,过了半天,再看盆里,发现()A、有些冰化成水,使水增多B、有些水凝固成冰,使冰增多 C、冰和水的数量都没有变D、以上三种说法都有可能,C,练习训练,4、演出舞台上往往用弥漫的白色烟雾作布景,让人产生若隐若现的视觉效果,这种烟雾实际上是()A、向舞台喷射出真实的烟雾B、利用干冰升华形成的二氧化碳气体C、利用干冰升

4、华吸热使空气液化形成“白气”D、利用干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化形成“白气”,D,练习训练,5、在自然界中的霜、雾、露、冰的形成过程中,由液化形成的是()A、霜和露 B、露和雾 C、露和冰 D、冰和霜,6、在(1)冰熔化(2)酒精蒸发(3)水沸腾(4)铁水凝固这四个过程中,都要一定的温度下才能发生的是()A、(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(1)(3)(4)D、(1)(2)(4),B,C,练习训练,6、下列现象中,一定向外界放出热量的是()A、冬天,水结成冰B、涂在皮肤上的酒精很快就干了C、铁矿石变成铁水D、放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小,A,7、火箭发射时,在发射台下有一个大水池

5、,让高温火焰喷到水中,通过水发生 来吸收巨大的热量,电视画面上火箭升空瞬间,看到的白色“气团”是水蒸气 形成的(选填物态变化的名称),练习训练,汽化,液化,练习训练,8、夏天,在室外放两支温度计,其中一支温度计的玻璃泡包上湿布,发现两支温度计的示数有差异。其原因是。,水汽化吸热,使温度计的示数降低,9、“扬汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去;“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴对此应用物理学知识进行分析,下列说法中正确的是 A都只能暂时止沸 B都能彻底止沸C“扬汤止沸”能彻底止沸,“釜底抽薪”只能暂时止沸D“扬汤止沸”只能暂时止沸,“釜底抽薪”能彻底止沸,D,10、以下相关的自然现象中,属于吸热过程的是()A早春河流上冰开始消融 B初夏旷野中常有雾形成C盛夏草木上沾满露珠 D初冬瓦楞上布满了霜,A,15如图所示,甲水壶直接放在火焰上加热,乙水壶置于厚金属板上后,放在火焰上加热当两壶水沸腾发出哨音时,同时关闭炉火,则A甲水壶停止发声后,乙水壶还能继续发声B乙水壶停止发声后,甲水壶还能继续发声C一段较长时间后,两水壶都还能继续发声D两水壶同时停止发出声音,A,

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