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610的认识和加减法,解决问题(加法),一、复习旧知,看图说一说算式 表示什么意思。,把左边的3个苹果和右边的4个苹果合并在一起。,(个),看图说说图的意思。,能解答吗?,二、探究新知,4,2,?只,一共有几只?,1,2,3,4,5,6,表示一共有几只。,图里有什么?,请完整地把图意说一说。,(只),有两组兔。,4、2、6分别表示什么意思?,把左边的4只兔子和右边的2只兔子合并在一起。,我来数一数。,我再算一遍。426(只)。,还有其他方法吗?,解答正确吗?,为什么用加法解答?,这道题怎样解答?,三、知识运用,一共有几只?,2,5,说说图的意思。,能提出一个问题吗?,这道题怎样解答?,(只),说说2、5、7表示什么意思。,解答正确吗?,三、知识运用,(条),一共有几条鱼?,3,3,说说图的意思。,这道题怎样解答?,两个3表示的意思一样吗?,解答正确吗?,三、知识运用,(朵),两个同学互相说说图的意思。再进行解答。,三、知识运用,说一说图中告诉了我们什么,要解决的问题是什么,再解答。,我从左右两部分看的。,我从物体颜色看的。,我从物体形状看的。,有时解决问题可以从不同的角度寻找信息。,