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1、湘西风情,中国最美丽的小城凤 凰,沱江吊脚楼群,沱江畔吊脚楼,沱江畔吊脚楼,沱 江 风 光,虹 桥,万 名 塔,沱江边的洗衣女,石 板 街,湘 西 南 长 城,湘 西 南 长 城,边 城 茶峒,茶 峒 风 光,茶 峒 风 光,茶 峒 风 光,茶 峒 风 光,茶 峒 风 光,沱 江 风 光,端午日,沈从文,教学目标：1 了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅力。2 培养阅读理解以及联想、想像的能力。,3 欣赏品味精彩的场面描写。.,春节 正月初一端午节 五月初五中秋节 八月十五,三大传统节日,端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五
2、的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后，当地人民伤其死，便驾舟奋力营救，因有竞渡风俗；又说人们常
3、放食品到水中致祭屈原，但多为蛟龙所食，后因屈原的提示才用楝树叶包饭，外缠彩丝，做成后来的粽子样。,端午节的起源说法不一，大都认为是悼念投汨（m)罗江自沉的楚国爱国诗人屈原.据史记记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅（yun)、湘流域。他在流放中，写下了忧国忧民的离骚、天问、九歌等不朽诗篇，影响深远。公元前278年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，在写下了绝笔作怀沙之后，抱石投汨罗江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。,传
4、说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物，“扑通、扑通”地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里，说是要药晕蛟龙水兽，以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用叶子包饭，外缠彩丝，发展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。,粽子,作家沈从文（19021988），原名沈岳焕，苗族，生于荒僻而风光如画、富有传奇性的湘西凤凰县。,作者介绍,沈从文创作丰富，作品结集约有
5、80多部，是现代作家中成书最多的一个。主要作品有小说边城、长河、散文集湘行散记。端午日就选自边城。,蘸（）酒 茶峒（）洞穴（）老鹳（）河呐（）喊 泅（）水,zhn,dng,xu,gun,n,qi,形近字戍（sh)戌(x)戊(w)（戍点，戌横，戊中空）,快速浏览课文，找出以下问题的答案,1、文章是按什么顺序来写？2、课文中讲了端午节的哪些习俗？（请你都用三个字概括出来）3、重点讲的是哪两个？,1、时间顺序2、穿新衣、画王字、吃鱼肉、赛龙船、追鸭子3、重点讲的是赛龙船和追鸭子,正面描写和侧面描写正面描写：也叫直接描写，指对描写对象进行直接的、具体的描绘和形象的刻画。侧面描写：也叫间接描写，指对描写
6、的对象不进行直接的描写，而是通过与之相联系的周围事物的描写来映衬烘托被描写的对象。,赛龙船 每只船可坐12个到18个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。,擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。,领赏的时候，“不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣
7、。”这句话体现了人们团结合作的精神。,争先划船,河边看划船（铺垫）,河上赛龙船（激烈）,胜利者领赏（热烈）,竟追鸭子,结束赛事,展现淳朴民风表现奋发向上合作争先的民族精神,全文紧扣端午日，以什么思路来结构全文,争看划船 竞追鸭子 结束赛事,用简洁的语言概括第一节,描述了全茶峒人端午日到长潭观看赛龙船的欢腾情景,第一节中共写了哪三个场面？,1、全茶峒人到河边观看划船2、划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞赛的盛况3、划船竞赛的优胜者领赏和军人放鞭炮庆祝的情景,全文向我们交待了哪些端午日习俗？,端午习俗,穿新衣画王字赛龙舟赶鸭子,在描写这些习俗时，作者在组织材料和剪裁材料上有何特点？,以时间顺序安
8、排材料倒叙和插叙相结合详略得当,如果你在岸上看他们赛龙船，或者你就是龙船上的一员，你有什么样的联想？,为什么能写得如此生动呢？,动词的运用 准确而生动的动词运用，写出了桨手、带头的，鼓手、锣手有特征的动作，表现了赛舟场面的热烈。,赛龙舟 每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一 个锣手，桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。,擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻嘭嘭铛铛的把鼓很单纯的敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到激烈时，鼓声如雷鸣，
9、加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。,正面描写和侧面描写正面描写：也叫直接描写，指对描写对象进行直接的、具体的描绘和形象的刻画。侧面描写：也叫间接描写，指对描写的对象不进行直接的描写，而是通过与之相联系的周围事物的描写来映衬烘托被描写的对象。,实写和虚写实写：对客观事物如实加以描摹，作正面的，直接的描述。虚写：对实际情况进行侧面烘托、合理夸张，或对景象进行想象和描绘。,齐读，体味。,如果你参加赛龙舟的比赛，你觉得怎样才能胜利？,独具特色追鸭活动追鸭活动设置的目的是什么？参与追鸭子的人员是谁？鸭子的打扮是什么？,作业：充分发挥自己的想像，运用多种手法描写一下追鸭的场面。,课后作业：练笔 家乡的中秋日,
