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1、,价值规律的基本内容和表现形式,一样大，因为商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,？,甲、乙、丙、丁都是独立的生产经营者，都生产布，当时绝大部分都织布机，甲、乙、丙用织布机，丁用手工织布，生产同样一匹布，甲用10小时，乙用12小时，丙用了8小时,丁用20小时。谁生产的布匹的价值量大？为什么？,1把斧子与15千克大米,？,1把斧子为什么能够与15千克大米相交换？,由于1把斧子与15千克大米的价值量相等，社会必要劳动时间相等,是一种等价交换。,价值规律的基本内容,（1）商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间 决定的。,（2）商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。,材料二：前几年，
2、田阳芒果供不应求，价格很高，农民竞相种植香芒。近几年芒果供过于求，价格下降，部分农民砍树改种其他经济作物。,结合以上材料思考：商品的价格与价值为什么不一致？,商品价格与价值不一致是由于供求关系不平衡引起的。,价值规律的表现形式,供求变化与价格变动的关系可用下图表示：,价值规律的表现形式,供过于求,生产缩小,供不应求,价格下降,获利减少,卖者竞争,价格上升,获利增加,生产扩大,买者竞争,一方面：供求关系变动会影响价格 一方面：价格的变动会影响供求关系,这种运动变化是否违背价值规律？价格运动曲线有什么特点？,价值规律的表现形式,价格与供求相互影响、相互制约,这种相互影响、相互制约的关系，使价格时高
3、时低呈波浪式曲折运动，即价格围绕价值上下波动。,价值规律的表现形式,A,B,一时期,价格,C,示意图,价值,说明：、价格以价值为轴心，不会偏离太远。,、从单个交换过程来看，价格时涨时落,、从一个较长时期看，商品的平均价格与价值是相符的，也能实现等 价交换。,价格围绕价值上下波动不仅不违背价值规律，反而正是价值规律的表现形式，而且是唯一可能的表现形式！,注意：,课堂小结,认识和利用价值规律,基本内容,表现形式,价值规律,商品的价值量由社会必要劳动时间决定,商品交换要以价值量为基础，实行等价交换,价格与供求相互制约,价格围绕价值上下波动,课堂练习1,1997年10月以来，我国商品由于销售不畅，零售
4、价格连续下降，不少商品生产者和商品经营者竞相降价销售，价格大战此起彼伏有的商品甚至以低于成本的价格出售，市场竞争十分激烈。这一现象表明（）A.商品的市场价格是由供求关系决定的，供过于求价格就会降低B.商品的价格是由使用价值决定的，产品质量不高价格就会降低C.商品的市场价格是由价值决定的，但受供求影响，供过于求价格就会降低D.商品的市场价格是由市场竞争决定的，竞争越激烈价格就越低,C,课堂练习2,我国春秋时期的大富人陶朱公，夏天购买皮衣冬天卖，冬天购买商船夏天卖。这说明了（）A.陶朱公的做法是利用价值规律为自己服务B.陶朱公违反了等价交换的原则C.不同的季节决定了商品的不同价格D.人们在夏冬两季不同的需求决定了商品的不同价格,A,课堂发散思维,思考,“物以稀为贵”完全正确吗？,（提示：1、供求关系 2、？）,再见！,
