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1、,学会合理消费,长白实验朝小 金光,2003年1月6日，有这么12个人，在这里一餐吃掉了36万多元的满汉全席，其中一瓶酒的价格是3万2千多元。,3000元,“月光族”:工资月月光，不剩一分，只许负债，不可盈余。,学会合理消费,帐 单 一（1996年2月）1.日常饮食 600元 2.水电费、煤气费 210元 3.购置新衣 200元 4.小丽买书、文具20元 5.买自行车 380元 总支出 1410元,帐 单 二（2006年2月）1.日常饮食 1200元 2.水电费、煤气费、330元 3.购置新衣 1200元 4.书报、上网宽带费（全家）340元 5.买自家车.250000元 6.外语、游泳学费（
2、小丽）1100元 7.职业培训（母亲）430元 8.买健身卡(父亲)500元 9.去剧院听音乐会（全家）240元 10.春节去海南旅游（全家）13360元 总支出 268600元,问：（1）小丽家的消费有什么变化?(增加了哪些新内容?分别满足了哪些需要?)（2）你还能发现哪些新的消费热点?,小丽（1991年出生）家的两张帐单,消费面面观,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,小丽的800元怎么花？小丽的购物计划书：购买书包 运动鞋 去吃午餐 打车 听音乐会,学会理性消费,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜头一：小丽看到一个书包十分眼熟。“对了，后排的小扬也有一个，昨天还向我炫耀来着”。再一看价格
3、，“呦，挺贵啊，四百多呢！”“哼，难道就你买得起？”小丽要求也买一个。这时，妈妈 想一想，妈妈会怎样说？归纳：消费前先预算；不与周围的人盲目攀比；在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品,学会理性消费,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜头二：小丽见很多人挤在一个柜台前，原来该柜台正在搞促销，推销员的解说实在是太有吸引力了，而且原本要价300元的棉衣现在只售150元，虽然她棉衣已经够穿了，但是看到这么多人在买，式样也挺好看的，她的心也痒痒的了，妈妈看出了她的心思 想一想，妈妈会怎样说？归纳：消费前先预算，把钱花在关键的地方，避免非理性消费，盲从于他人。,学会理性消费,生活情景剧：小丽
4、与妈妈一天的消费,镜头三：午餐时间到了，小丽要自己选择饭店吃饭，问：如果你是小丽，你会选择什么样的饭店？为什么？小丽说难得出来一次就要去最高档饭店好好享受一下,妈妈根据经费预算提议去一家经济实惠的小饭店。想一想，你怎么看小丽的消费行为？妈妈没有争辩，而是给他她了一个故事：美国福布斯杂志公布的2006年度世界超级富豪排行榜，微软公司董事长比尔盖茨以500亿美元的身价蝉联世界首富。但事实上，盖茨夫妇生活很俭朴，对于自己的衣着，他们从不看重它们的牌子或是价钱，只要穿起来感觉舒服就会喜欢。他没有自己的私人司机，公务旅行不是特别需要，不坐飞机头等舱却坐经济舱，还对打折商品感兴趣。盖茨曾说过：“我要把我所
5、赚到的每一笔钱都花得很有价值，不会浪费一分钱。”小丽听了故事后懂得一个消费的道理，猜猜他懂得了什么道理？结论：适度消费，要节俭，不浪费,：,学会理性消费,设问：合理消费是否等于抑制消费甚至不消费？小结：(1)肯定消费的作用，但并非鼓励过度消费、不合理消费，如果过度消费，会出现更多的月光族、卡奴、车奴等。(2)要节俭强调的不是不消费，而是拒绝浪费。节约应当成为国民的素质，成为一种基本的教养。,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜头四：小丽和妈妈去了一家比较经济实惠且很干净的小饭店。而吃饭时，小丽发现不少客人在使用一次性木筷子。,学会理性消费,保护环境，绿色消费,你的消费是绿色的吗？,我国森林覆盖
6、率仅为16.55%，却是出口一次性木筷的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口亿双木筷子，此外，中国市场每年消化一次性木筷子大约亿双。一次木筷的材料需20年以上成材，4000双木筷就毁掉一颗20年的大树。4000双木筷子-1棵树的材料；算一算：600亿双木筷子-15000000棵树木的材料,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜头四：问：使用一次性木筷子是好事？坏事？小结：绿色消费，保护环境，节约资源，提倡可持续发展,学会理性消费,在生活中怎样做才是绿色消费？,认清绿色食品标志以保障自身健康选用无氟制品以保护臭氧层购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染购买环保电池以防止汞镉污染选择绿
7、色包装以减轻垃圾灾难,生活情景剧：小丽与妈妈一天的消费,镜头五：小丽和妈妈吃过饭，准备回家，可等公交车的人已排起了长队.这时，妈妈说：“小丽，我们打的吧？”想一想：你赞同小丽妈妈的意见吗？如果不打的，省下来的钱可以怎么用？学生分组交流：看谁的钱花得合理且有价值？总结：在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求，在消费过程中提升自己的精神境界。,学会理性消费,中学生的零花钱使用情况,你每个月的零花钱大约是_元；你的零花钱一般是这样安排的：零食_元；学习用品、书籍_元；交通费_元；娱乐_元其他_元；剩余_元；剩余钱这样处理：_你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方？
8、（小组探究）,问卷调查,消费烦恼我出招,在下列情况下，你会如何做？(1)你看中了一件比较贵的衣服，但暂时没有支付能力，你会怎么办?(2)很多同学都拥有了某件名牌商品，（你不必需的）他们劝你也买，你会怎么办?(3)班上“人情消费”之风盛行，同学都在节日或朋友过生日时互送礼物，你不堪重负。你会,消费高手,1、消费前，作预算，把钱花在关键点。2、消费中，不超支，经济实用是重点。3、不盲目，不攀比，金钱花得理智点。4、要环保，要健康，绿色消费注重点。5、受教育，学文化，精神消费新热点。,我的消费宝典,消费宝典,消费感悟,课堂小结,布置作业：,1）请你从今天开始为自己的零用钱进行合理分配，并制作一月零用钱消费预算和结表；2）请你在父母或专业人士指导下，用你的零花钱作合理投资。,树立正确消费观，成为理智消费者，实现人与社会和谐发展！,树立正确消费观，成为理智消费者，实现人与社会和谐发展！,谢谢指导,
