小石潭记综合练习题.doc

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1、小石潭记阅读训练题一、阅读小石谭记后答题从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝。往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1解释下列句子中加点词在文中的意义。(8分)(1)悄怆幽邃 () (2)斗折蛇行( )(3)乃记之而去 ( ) (4)潭中鱼可百许头 () (5)以其

2、境过清 ( )(6)不可名状 () (7)伐竹取道( )(8)佁然不动( )2用现代汉语翻译句子的意思。(14分)(1)隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。(2)伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。(3)四面竹树环合,寂寥无人。(4)日光下澈,影布石上。(5)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(6)其岸势犬牙差互,不可知其源。(7)怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽。3、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分)A 乃记之而去 岳阳楼记 B 明灭可见 才美不外见C 以其境过清 不能以游堕事 D 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也4、与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是(2分)( ) A全石

3、以为底 B卷石底以出 C属予作文以记之 D不以物喜5、下列句子的翻译,有误的一项是( )(2分)A其岸势犬牙差互:那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。B下见小潭,水尤清洌:下去见到一个小潭,水特别清澈透明。C蒙络摇缀,参差披拂:覆盖着,缠绕着,摇动着,连缀着,参差不齐,随风飘荡。D凄神寒骨,悄怆幽邃:使人心神凄楚,寒透骨节,寂静极了,幽深极了。6、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )(2分)A本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。C第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,

4、目的是表现鱼的活跃、可爱。D柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。7、用“”划出下列句子的朗读节奏。(2分)其 岸 势 犬 牙 差 互,不 可 知 其 源。 -8、请用第段中的两个四字短语,完成填空。(2分)小石潭流水淙淙,树蔓青翠,鱼儿在清澈的潭水中畅游,面对如此美景,遭贬而游历于此处的柳宗元却感到 , 。9、作者抓住小石潭的 特点,写出了自己的感受。(2分)10、选文第四段的景物描写十分精当,请结合作者的经历谈谈你的理解。(2分)11、读了第2自然段文字,你最深的感受是什么? (2分)12、本文是一篇

5、借景抒情的山水游记,试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情。(3分)13、理解填空。(4分) 课文多角度描写景物,其艺术手法主要有:点面结合。如写石:“ ”是面,“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。远近交错。如写潭:“闻水声”是远,“下见小潭”是近。动静结合。如写鱼:“影布石上”是静,“ ”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 ,实为写 ,以实写虚,虚实相应成趣。14、请从文中找出你最喜欢的句子,并说明理由。(3分)15、古诗词中,有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句,请写出你最喜欢的相连的两句,并简要赏析。(4分)16、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝,并与柳宗元在小石潭相见,

6、听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后,说几句劝慰的话。其中要恰当引述范仲淹的岳阳楼记或苏轼的水调歌头(明月几时有)中的相关名句。(限在40字以内)(2分)17、为了发展旅游事业,当地拟开发小石潭景点,请你根据文章内容为该景点写一则简介。(4分)二、对比阅读(62分)(一)阅读记承天寺夜游与小石谭记后答题(10分)【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。【乙】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽

7、。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。坐潭上,四面付树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1解释下列句子中加点词在文中的意义。(2分)庭下如积水空明( ) 悄怆幽邃( )2、下列各句中加点字词用法和意义相同的一组是( )(2分)A乃记之而去 而伯乐不常有 B盖竹柏影也 盖一癞蛤蟆也C以其境过清 虽乘奔御风不以疾也 D乃记之而去相 冷光之乍出与匣也 3、乙文中与甲文中“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”这句话修辞手法相同的一句是“ ”。(2分)4、从选文中分别摘抄出最能反映作者心境的语句。结合两文的写作背

8、景,试归纳一下选文甲、乙中两者所表现出的思想感情的共同点。(4分)甲文:乙文:共同情感:(二)2008年安徽试题(14分)【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自小石潭记)【乙】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作晌。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉贝千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰

9、息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。1、解释下面加点词在文中的意思。 (2分)(1)以其境过清( ) (2)窥谷忘反( )2、翻译下面的句子。 (4分)(1)斗折蛇行,明灭可见。(2)游鱼细石,直视无碍。3、甲文和乙文中画线的句子都描写了水,分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分) 4、下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)(1)坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 (2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。(三)2006年海南调研试题(16分)(甲)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午

10、夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾 (乙)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻(澈),影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。1、下列加点字注音有误的一项是( )(2分)A不见曦月(x) B素湍绿潭(tun) c其岸势犬牙差互(ch)D佁然不动(y)2、解释下列句中加点的词(4分) 略无阙处()良多趣味()俶尔远逝()斗折蛇行()3、翻译下面的句子(4分)虽乘奔御风不以疾也。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。4、甲段中描写春冬之水的句子是:“,。”

11、乙段中对潭中鱼作了细致的描写,其作用是衬托潭水的特点。乙段中体现溪流曲折这一特点的句子是:“, , 。”(6分)(四)2006年湖北荆州试题(10分)(1)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无百碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响(2)潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源(3)于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗,娟然如拭1、词的用法、意义相近的一组是()

12、(2分)A如镜之新开学而时习之 B不可知其源其真不知马邪C似与游者相乐负者歌于途 D山峦为睛雪所洗全石以为底2、解释加点的词的词义。(4分)负势竞上()潭中鱼可百许头()皆若空游无所依()于时冰皮始解()3、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)急洏甚箭,猛浪若奔。4、选出下面理解正确的一项()(2分)A泠泠作响:写泉水发出哗哗的很大的声响。B波色乍明:写水波一闪一闪的动态之美。C往来翕忽:写游鱼往来轻快敏捷的样子。D娟然如拭:写雪水洗过的山峦就像美丽的少女。(五)2006年湖北仙桃试题(12分)(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底

13、,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。(节选自柳宗元小石潭记)(乙)子城西北隅,雉堞圮毁,榛莽荒秽。因作小楼二间,与月波楼通。远吞山光,平挹江濑,幽阒辽,不可具状。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声。宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然:皆竹楼之所助也。公退之暇,被鹤氅,戴华阳巾

14、,手执周易一卷,焚香默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。(节选自王禹偁黄冈竹楼记)(12分)【注】子城:城门之外的套城,也叫瓮城、月城。雉堞(zhdi):城墙上矮而短的墙。圮(p):毁坏。榛:丛生的杂树。莽:深密的荒草。月波楼:在湖北省黄冈县城上。平挹(y)江濑(li):意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹:汲取。濑:沙滩上的流水。阒(q):静。(xin ):远。状:描述。丁丁(zhn zhn ):棋子敲击声。投壶:古代宴饮时举行的一种娱乐游戏,用箭往壶里投,以投中次数决定胜负。公退:办公归来。被:同“披”。华阳巾:道士戴的头

15、巾。第:只。1、解释句中加点的词。(2分)(1)水尤清冽( ) (2)不可具状( )2、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是( )(2分)A. 乃记之而去 公退之暇 B. 其岸势犬牙差互 待其酒力醒C. 潭西南而望 野芳发而幽香 D. 以其境过清 以中有足乐者3、用现代汉语翻译下边句子。(2分) 江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。4、文段理解。(6分)(1)甲文第二段共有三句,其中侧面描写潭水清澈透明的是第 句;乙文第一段中由远及近写景的对偶句是“ ”;乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“ ”。(3分)(2)甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境,请根据两

16、文内容,结合作者的心境,补写下面的对联。(3分)见永州石潭,乐山水树竹,感受凄寒之景;登黄冈竹楼,宜琴棋诗壶, 。小石潭记参考答案一、1 (1)忧伤(的样子) (2)像蛇一样 (3)离开 (4)大约,大概 (5)凄清,冷清清 (6)说出 (7)砍 (8)呆呆的样子2(1)隔着竹林,(就能)听到流水声,好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音,心中为之一乐。 (2)砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,谁特别清澈。(3)四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。 (4)阳光往下一直照到潭底,鱼儿的影子倒映在石底上。 (5)青葱的树木,翠绿的茎蔓,覆盖、缠绕、摇动、连接着,参著不齐,随

17、风飘动。 (6)那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错,不能知道溪水的源头。 (7)(鱼)时而静止不动,时而忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷。3.C 4.D 5.B 6C 7.其岸势犬牙差互,不可/知其源。8.凄神寒骨,悄怆幽邃。9. 幽静。(1分)幽深冷寂,孤凄悲凉。10这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点,也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。11.开放性试题,答案不唯一。(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)示例:看到游鱼的怡然自得,我的灵魂仿佛得到了净化。12. 观鱼和游览结束时的不同心情,一乐一忧似难相容。而本文中,乐是忧的另一种表现形式,凄苦才是作者感情的主调。作者借情山水正是为

18、了摆脱他抑郁的心情,但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发,忧伤、悲凉的心境又会流露出来。(只要按照以上意思答题,言之成理,亦可给分。)13.全石以为底 俶尔远逝 鱼 水14.示例:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽 理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。15答案不唯:写出相连的两句写山水的古诗词2分,能合理赏析3分。 示例:山随平野尽,江人大荒流。用“随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿,抽绘出气势磅礴的万里长江图,抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情。16.所写的句子含有劝勉安慰之意给2分,能将“不以物喜,不以己悲”、“先

19、天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中,给1分。17示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周著述环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文小石潭记。小石潭由此闻名遐迩。二、(一)1、清澈透明 深 2、B 3、如鸣佩环 4、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。 寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。 被贬官后的悲苦孤寂(二)1.(1)因为 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 2.(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行

20、,时隐时现。或:(溪流)曲曲折折,一段看得见,一段又看不见。或:(泉水)曲曲折折,(望过去)一段看得见,一段又看不见。(2)(水中)游动的鱼和细小的石头,一直看下去,毫无障碍。 或:(水中)游动的鱼和细小的石头,可以看到底,毫无障碍。 3.水的特点:甲清澈(或:清);乙清澈(或:清)和湍急(或:急)。 描写角度:甲间接描写(或:侧面描写); 乙直接描写和间接描写相结合(或:正面描写和侧面描写相结合)。 4.(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。(2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利禄的思想感情。(三)1.C 2.缺 很 消失 像北斗一样 3.(意思正确即可)即使乘着快马驾着疾风也不比乘船顺流而下快。 潭中的鱼大约有一百多条,都好像浮在空中无所依傍。 4.素湍绿潭,回清倒影 清澈 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(四)1.C 2.竞:争 可:大约 若:像 于:在 3. 那湍急的江流比箭还快,那奔涌的波浪势若奔马。 4. C(五)1(1)格外(或:特别、尤其) (2)详细(或:全部) 2D 3.江流山峦之外(或:江流山峦的远处),只看到风中的白帆,沙滩上的水鸟,轻烟淡云,翠竹绿树而已(或:翠竹绿树罢了)。 4.(1)第一空:一 第二空:远吞山光,平挹江濑 第三空:谪(或:谪居) (2)示例:“消遣世虑之情”、“排解谪居之忧”等。5

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