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1、2015-2016年度第一学期初二物理导学案 课题4.4光的折射 主备人:田建林 编制时间10.10授课时间： 编号审核组长:_审核校长:_ 学生【学习目标】1能识别光的折射现象。2通过实验探究，认识光的折射规律。3能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象。4知道光路可逆教学重点：光的折射规律。难点：用光的折射规律解释有关现象【自主学习】（10） A1.光的折射现象（演示实验）活动1：利用右图所示的实验装置，让激光束从空气（有烟雾）斜射向水中，观察光在空气和水中传播的路径。1请写出你的发现：B22在右图中画出光传播的大致路径。并仿照光的反射光路图，画出法线，标出入射光线、折射光线、入射角、
2、折射角。填一填光的折射现象：光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向 的现象，叫光的折射。折射角是 与 的夹角。B3二、探究光的折射规律活动2：实验探究1光从空气射入玻璃如图所示，让激光束先后以不同的入射角射向半圆形玻璃砖O点，观察并记录激光束的偏折方向。读出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格。实验次数123入射角折射角根据观察的现象和记录的数据，你得出的结论是： B42光从玻璃射入空气如图所示，让激光束通过玻璃砖先后以不同的入射角射向O点，观察并记录激光束的偏折方向。实验次数123入射角折射角读出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格根据观察的现象和记录的数据，你得出的结论是： 将光具盘
3、的上半部分沿直线NN向后折转一个角度，在光具盘上半部分还能看到折射光线吗？由此，你得出的结论是： B53在实验中你还有其他发现吗？请简要记录在下面： 填一填 光的折射规律：光折射时，折射光线、入射光线、法线在 内，折射光线和入射光线分别位于法线的 。折射角随入射角的改变而 ：入射角增大时，折射角 ，入射角减小时，折射角 。当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，折射角 于入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时，折射角 于入射角；当光垂直射到水或玻璃表面时，光的传播方向 。三、光的折射规律的应用B6.活动3：解释斜插在水中的筷子看起来“弯折”的原因。请思考讨论：1如图所示，筷子上A点的光是从 （介质）射入 （介质）而进入人眼的。请你在图中用箭头标出光传播的方向。2光在水面处发生折射时，折射光线是靠近法线还是远离法线？ 3人们逆着光线看过去，感觉光线好似来自A点还是A1点？为什么？ 4筷子在水中的其他各点情形也是如此，所以我们看起来筷子浸在水中的部分好像向 折起了。 总结：所以，人们看水里的物体比实际的物体要 （“深”或“浅”）猜想：人站在水里看岸上的物体要比实际的物体如何？（注意光路可逆） 【合作交流】（8） 【展示质疑】（16）【精讲点拨】（2）【课堂小结】（1）【达标测试】（3）另附【学后反思】
