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1、南农工业设计专业就业调查报告,指导老师：印德祥组长：王文雯组员：吴彦苇 宋伟 刘颖 姜云峰 柴卓颖 高悦 吴晓波 赵帅田,目录,目前工业设计专业就业基本情况小组分工研究的目的与计划调查步骤及活动范围市场调查及问卷分析师长忠告,工业设计专业就业形势,初识工业设计 工业设计是指就批量生产的产品而言，凭借训练、技术知识、经验及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色彩、表面加工以及装饰一新的品质和资格。当需要工业设计师对包装、宣传、展示、市场开发等问题的解决付出自己的技术知识和经验以及视觉评价能力时也属于工业设计的范畴。就业情势,纵众观国内工业设计现状，我们可能乐观不起来，设计师的大体分：专职设计师、驻厂
2、设计师、专业院院校师资力量等。设计专业已经划分更加专业化了，工业设计狭义是从事产品方面的设计，包括：家电、IT行业、医疗卫生器具、装饰小物件、玩具类等产品。目前专职的设计师水平参差不齐，真正经典的设计并不多见。,小组分工,参与本小组调查活动的有9人，分为3各小组，分别完成计划。第一组：王文雯、姜云峰、赵帅田 走访已毕业和待业学生的就业情况第二组：柴卓颖、吴小波、高 悦 了解相关工业设计招聘公司情况第三组：刘 颖、宋 伟、吴彦苇 设计并分析调查问卷,研究的目的与计划,作为工业设计的学生，其实我们一直都在探索，我们的差距在哪里？我们如何去迎合社会还是要走出自己的个性？带着种种的问题开始了这次探索之
3、旅，也希望这次的调研能够在邻近毕业时为我找到一个方向，让我们自己了解我们自己。了解本专业各个发展方向、近几年工业设计就业趋势、了解企业对毕业生的期待 为本专业在校学生提出建设性建议,调查步骤及活动范围,时间安排：第五周：完成调查问卷 第六-九周：完成走访已毕业和待业的学生 去相关招聘公司了解情况 第十-十一周：整理资料，分析讨论结果 第十二周：完成本次实践报告活动范围：南京农业大学工学院,问题分析总结,调查问卷结果一览：本次共有115份调查问卷，其中收回有效问卷114份，本次参加调查问卷活动的男士为61人占 54%，女士53人占 46%。本次调查男女比例趋于1:1，避免因性别比例问题带来的调查
4、不准或误差过大等问题。学历方面:本科为87人占 76%，研究生30人占24%；调查主要针对大学生，研究生相对较少调查。主要原因如下：在校大学生人数远比在校的研究生人数比例要多；在应届毕业生求职问题上本科生面临的形势要严峻一些；该专业的大学生就业问题是侧重点,对现在求职形势的看法中持一般态度的有52人占46%；乐观29人占 25%；悲观为34人占30%。,从调查后所得数据可以看出，对工业设计专业的就业形势，大家的看法并不是十分看好，只有25%的同学持有积极态度。其中有如下原因导致：工业设计在国内发展不成熟，虽在不断受到重视，但是近几年内改变现状可能性不大，这促使同学对该专业热情不大；我们学校不是
5、正规美院，在艺术上的造诣远小于知名美院，从这一方面上来说该专业学生整体不够自信；企业招收工业设计专业学生的人数相对其他专业要少；该专业强调工作经验，实用性很强，当积累到一定程度才可能有竞争优势；由于我校工业设计设在工学院，在力学方面和材料认知上要比设立在文科、艺术下面的工业设计更有优势。,觉得自己在求职过程中，最具竞争实力的：学习成绩31%；专业技能72%；相貌22%；实习经历71%；所毕业学校的知名度50%；各类证书36%（多选）,由调查结果可知，该专业学生更多地是注重专业知识储备以及适应社会的能力，其次则是学校的知名度，出现这一现象的原因是:企业在招聘的时候越来越看重学生的专业能力，并在面
6、试的时候要求有现场手绘等一系列的现场考核，无形中给应聘者带来压力，证书虽多，但实用性可更为关注；现在是强调高情商的时代，实习可以帮助学生获得相应的社会经验，能更好的与企业中的员工沟通，避免因不适应社会生活而造成矛盾等问题；学校的知名度从侧面反映出学生的学习能力，这也是多年来教育体制灌输的思想，学生们普遍认同这一点。,认为当前毕业生就业中的主要问题 企业需要具备较高职业技能或者专业技术人才，对应届毕业生的需求总 需求量减少 58%毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔 62%就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分 51%毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验 61%刚
7、毕业的学生工资待遇太低 23%其他 2.6%,学生在找工作的时候更看重就业前景，较少关注待遇问题，心气比较高，因此出现了择业挑剔等问题，对于就业趋于理想化，另一方面企业招收本专业人数较少，更加大了学生得到理想工作的难度。,认为当前就业困难的最主要原因是 缺乏实际技巧与精炼 61%就业期望值太高 31%就业人数太多 70%找不到适合自己的 32%,此可以看出，学生更多的是认为就业难易程度与就业人数和面试技巧有关，这与上述调查的结果有一定的出入，由此可以看出，学生虽然强调能力，但对于社会竞争也是相当关注的，无论是自身，还是对外界，都没有做好相应的准备。,在找工作时，看待专业和工作性质的问题上认为一
8、定要找与专业对口的工作 8%可以是与专业有一定关联性的工作 50%专业与工作性质没什么关系，先找一份工作再说 42%,分析：在对待工作的专业问题上，只有很少一部分同学坚持与本专业对口的工作，近一半的同学只是在工作上期望与专业有一定联系，近一半的同学只期望找到工作即可。先就业再择业已经是是毕业生的主流思想，大多数同学已经不再在专业对口这一方面死撑，面对如今巨大的就业压力，同学们也认清形势，学会及时调整自己心态。,通过网络调查了以下工业设计公司浙江永康市国邦实业有限公司、北京东人企业有限公司、北京盛维创展科技有限公司、大业设计集团、北京东方易尚科技有限公司、上海威曼工业产品设计有限公司、浙江正泰集
9、团,很多公司的人事经理的话引起了我们的思考。“现在社会竞争很激烈，作为高院是拿钱培养技术人才的地方，我们最讲究的是效率，是学以致用，不是空空的理论，或者不成熟的管理者。我们希望一拿来的毕业生就可以胜任我们公司的工作。我们公司每年都有90%的学生不能学以致用和市场严重脱节。我希望学校培养的学生不是“半成品”而是“成品”。,师长忠告,企业并不看重学历，设计业发展很快，毕业后的一两年是最高贵的时间，现在即应找相关兼职积累经验，工业设计专业学历和能力不成正比。低调做人，高调做事，珍惜学校年华，加强专业基础和表现能力。认出自己的真实水平和老师给分之间的差距，及时弥补。工设在国内没有历史根源，不应大批量的
10、培养，但由于国情和升学量的原因，导致工社的教育现状比较混杂。工设理学生应狂捕造型和修养，做到机械几何强，手绘也及格，真正企业工作要求尺寸，材料，人机，力学等。不要抱怨所学专业本身的前景问题，就国内现就业状况而言，任何专业都竞争激烈。其次，自身努力才是解决就业问题的主要方法。工作经验的需求与本科毕业生没有机会得到工作经验之间的矛盾。本科阶段学工业设计的学生应该多主动性学习，转变思维意识可以使学生快喜欢上设计这一行业，可以读一些设计师的传记，增加专业眼光的辨识准确性，只有认识到什么是优秀才能知道怎么去学习，朝哪个方向努力。对于那些不能改变的现实环境，应该少先抱怨。学会学习。注意尽管国内环境严峻，但有真才实学你还是会有自己的一片天地。结合自己的情况，不要盲目跟随。目标定得更切合实际，踏实一些。,
