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1、,2014安徽考编YY精讲课程,下期课程播报,时间：3月14日19：00（周三）内容：学习心理地点：YY频道80823084主讲：明尚教育教研中心老师往期课程录音及PPT下载方法：1、加入QQ群：2217043302、扫一扫右方微信二维码,蒋老师QQ号：1813417836,课程预告,2014安徽教师面授培训班招生简章时间：3月24日-24天（综合知识）；3月15日起（2周末）5天（学科专业知识）地点：合肥市庐阳区淮河路香港大厦1204室内容：教育综合知识 幼师专项班 各学科专业知识考试重难点讲解学费：综合980元；专业知识1280元明星班次：习题强化班 3月29日-30日开课 800元 高分
2、特训班 4月5日（清明放假）开课 2760元 考前冲刺班 考前一周周末开课 680元,教育综合知识之心理学,学习理论一、加涅的学习层次分类及结果分类二、桑代克的尝试-错误学习理论三、巴甫洛夫的经典性条件发射的基本规律四、斯金纳的操作性条件作用的基本规律五、苛勒的完形-顿悟说六、布鲁纳的认知-结构学习论。七、意义学习的实质八、建构主义学习理论的基本观点。,教育综合知识之心理学,1、下列现象不属于学习的是()A.小孩到一定年龄变声 B.近朱者赤 C.上行下效 D.吃一堑长一智,教育综合知识之心理学,2、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三:效果律、练习律和()。A.准备律 B.刺激律 C.
3、失败一成功律 D.成功一成功律,教育综合知识之心理学,3、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验?()A.完形一顿悟说 B.认知一结构学习论 C.信息加工学习理论 D.建构主义学习理论,教育综合知识之心理学,4、有机体学会对条件刺激和条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称之为（）。A、刺激泛化 B、刺激比较 C、刺激分化 D、行为强化,教育综合知识之心理学,5、如果家长想用看电视作为强化物奖励孩子认真按时完成作业的行为，最适合的安排应该是（）。A、让孩子看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有
4、按时完成家庭作业后才能看电视。,教育综合知识之心理学,6、按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为（）。A、智慧技能 B、认知策略 C、言语信息 D、动作技能,教育综合知识之心理学,7、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指()。A、消退B刺激比较C刺激泛化D刺激分化,教育综合知识之心理学,8、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。A.斯金纳B布鲁纳C奥苏伯尔D桑代克,教育综合知识之心理学,9、以下心理学家属于认知心理学派的是（）。多选题A苛勒B斯金纳C布鲁纳D奥苏伯尔,教育综合知识之心理学,10、学生作业不写完，就不让看电视是（）。A 正强化 B负强化 C 消退 D 惩罚,明尚教育的服务,1、微信：msexam 2、QQ群:2217043304、微博：明尚教育名师在线答疑、每日一练、最新招考信息,明德汇才，育人至尚,感谢您的关注,
