第五课荆轲刺秦王.ppt

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1、秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,全部 占领进兵北 略地,至燕南界。名作状,向北 掠夺 南部边界 太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵 对人的尊称旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可 名作状,早晚间,形容时间短,马上 长期侍奉 又怎么能 得哉?”,荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今 假如没有 前往行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将 凭信之物 形作动,亲近,接近 军,秦王购之(以)金千斤,邑万家。重金征求 省略句 状语后置诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献果真,(于)王,秦王必 说见臣,臣乃得有以给 省略句 一定“悦”有以:有用来的 报太子。”太子曰:“樊将军以穷困 来 古今异义:走投无路归丹,丹不忍以己之私,

2、而伤 长者 归附 为了 形作名:私事 辜负了 古今:品德高尚之人之意,愿足下更虑之!”心意 改变(再)对策,荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之 于是就 或(同义复用)私下、偷偷地遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻对待 古今:刻毒 被动句 杀掉和没收购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将 固定结构:表疑问,将要(打算)怎么办军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾 长叹 眼泪 省略(之)表轻微转折 只是、不过计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国 所字结构之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰 灾祸“如何”,怎么样。疑问句中代词作宾语前置 名作动 上前,“为之奈何

3、?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,介 对 如何、怎么样 连词 表目的 秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕 好好地 握、抓住 刺其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。这样,那么 被动句 侵犯、欺侮将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此疑问副词 是否,是不是 古今异义:袒露一只胳膊 握上前臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。槌胸 如今、而今,太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,代 樊於期自刎 驾车快跑 结束,事已至此 无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封 收起来装好 首级 名作状,用匣子之。于是太子预求天下之利匕首,得赵人 在这时 预先寻求 锋利徐夫人之匕首,取之(以)百金,使工

4、以药人名 买到 工匠,淬之。以(之)试人,血濡缕,人无不立死者。浸湿、沾湿 定语后置 乃为装遣荆轲。准备行装 燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与(之)忤视。乃令秦武阳为副。(他)正面看 忤:逆,迎着目光看 荆轲有所待,欲与(之)俱(往),其人居 所字结构 和(他)一起去 远未来,而为(之)留待。形作名,远方 因而 留下来等待,顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请 过了些时候 意动,以为迟 改变初衷和后悔的念头之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武“已”难道没有动身的意思吗 请允许我阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,发怒,斥责 去了不能回来复命的(“返”)竖子也!那是没用的

5、人,今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾 拿着 不可预料 停留下来的原因客与(之)俱(往)。今太子迟之,请辞决矣!”省略句 意动请允许我辞别“诀”遂发。太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至 定语后置 名作动,穿上白衣戴上白帽 连 来易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而名作动:祭路神 引 饯行送别 就要上路 敲着以声相应祖:古时出行先祭路神称祖,亦称“祖道”。歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌 唱歌 发出 悲凉的声音 名作动:哭 名作动 上前,曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是古今异义:声调激愤的 睁大眼睛 名作状,向上 荆轲遂就车

6、而去,终已 不顾。登上 坐上 古今:离开 始终 没有/不回头看一眼,既至秦,持 千金之资 币物,厚遗秦王宠以后到 拿着 价值千金的钱财 礼物 优厚地赠送给 币:礼品,古今异义 臣中庶子蒙嘉。官名 人名 嘉为(之)先言于秦王曰:“燕王诚 振怖大王 替(他)事先 向进言 确实 惧怕之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,威势 出 目的 抵抗 全 做秦国的大臣 比(于)诸侯之列,给贡职如郡县,而得 奉 并、列 行列里 像秦国的郡县那样贡纳税赋 能 侍奉,守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期守住祖先的宗庙(喻指国土)自己来陈述 恭谨地头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于 名作状 介词结构后置庭,使

7、 使以闻大王。唯 大王命之。”派 动 使者 名 动词使动用法使听到 希望(听凭)以,连词,表目的,秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使 名作动,穿起上朝的礼服 九宾之礼者(于)咸阳宫。荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次 捧着 按次序 进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲 殿前台阶下 脸色“震”,恐惧害怕 意动用法,感到奇怪顾笑武阳,前为(之)谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝回头看 名作动:上前 谢罪 粗俗、浅陋见天子,故振慑,愿大王少假借之,使(之)毕使 因此 害怕 稍微宽容、原谅 完成,于前。”秦王谓轲:“起,取武阳所持图!”介宾后置 起来 取来 拿的 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首

8、见。因左 以后 打开 穷尽,全部打开“现”趁机 手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,刺 秦王惊,自引而起,绝袖。(秦王)拔剑,自己挣着站起 扯断剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。把持、抓剑鞘 当时又怕又急 插得紧 立即拔出,荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊“环”,绕着 跑(古义)愕,卒起不意,尽失其度。而(按)秦通“猝”,突然发生 常态 按照 法,群臣侍(于)殿上者,不得 持 尺 侍立在(定语后置)能 带 一点(寸)(之)兵;诸 郎中执兵,兵器 各 宫廷侍卫(古义),皆陈(于)殿下,非有诏不得上。方急时,排列 方位名作动:上殿 正在危急时刻 不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而(群臣)殿下

9、的侍卫 因此卒 惶急无以(之)击轲,而乃以“猝”,仓促间 惊慌失措 没有用来的 就用空手手共搏之。一起同荆轲搏斗,是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。这 随从医官 用自己捧着的药袋朝荆轲掷(古义)去秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右 正在“环”跑“猝”,仓促间 怎么办 古:近臣 乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔剑以击荆就 把剑背在背上轲,断其左股。形容词使动 大腿,荆轲废,乃引匕首提秦王,不中,残废了 举起 投击(古义)中柱。王复击轲,被八创。受了 创伤,轲自知事不就,倚柱而笑,箕 踞以骂 成功 靠 名作状 像箕一样张开两腿坐着曰:“事所以不成者,乃欲 以生劫之,的原因 就是 活生生地劫持你 动词

10、作状语必得约契以报太子也。”得到 来回报 左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。古:近臣 名作动,上前 头昏眼花了好长一段时间,文 章 结 构,开端,发展,高潮,结局,行刺缘起,行刺准备,廷刺秦王,荆轲被斩,1-2,3-9,10-17,18,荆轲刺秦王,开端(1、2):行刺缘起,结构分析,发展(39):行刺准备,高潮(1017):秦廷行刺,结局(18):荆轲被斩,求取信物准备匕首配备助手怒叱太子易水诀别,厚遗蒙嘉顾笑武阳图穷匕见倚柱笑骂,大军压境计议行刺,遇难身亡,特点:条理清晰、情节曲折,1.通过荆轲刺秦王的谋划,我们可从中看出他怎样的性格特点?【答案】在荆轲整个谋划中,他抓住了见秦王这个关键问题

11、。他提出用樊将军之首与督亢地图为信物骗取秦王信任,具有超人的胆识和气魄。他在太子心急如焚时才提出这个计划,可见城府很深。,2.为什么荆轲能在私见樊於期的情况下使他慷慨献身?请说明原因。【答案】首先从秦王的狠毒残忍说起,动之以情,初步试探;进而从“解燕国之患,而报将军之仇”方面晓之以义,进一步观察其反应;后全部说出行刺打算,并征求意愿。荆轲胆大心细,对樊於期了解深刻。荆轲舍身取义的精神,更使樊於期激动得“偏袒扼腕而进”。最终樊於期自刎。,3.作者是如何刻画“易水送别”这一场面的?请简要回答。【答案】抓住特点。如对送行者的描写,抓住“白衣冠”。顾及全面。太子、宾客、高渐离等人物都顾及,通过写“士皆

12、垂泪涕泣”“士皆瞋目,发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围。突出重点。在众多的人物中,重点写荆轲;在人物动作方面“既祖,取道”略写,重点写慷慨悲歌。结合写景。“风萧萧兮易水寒”景色的描写,给人以身临其境的感觉。,4.作者是如何刻画“廷刺秦王”这一场面的?请简要回答。【答案】通过斗争双方的动作描写,展示生死搏斗的曲折过程。通过语言、神态、动作描写,栩栩如生地刻画了人物形象。如“知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂”,读后让人如感其形,如闻其声。运用间接描写方法渲染气氛,衬托荆轲的英雄形象。,1、通假字,秦王必说见臣 今日往而不反者 燕王诚振怖大王之威 图穷而匕首见 秦王还柱而走卒起不意,说,通“悦”,高兴。反

13、,通“返”。振,通“震”,震慑。见,通“现”。还,通“环”,绕。卒,通“猝”,突然。,文言知识,2、重点实词,微太子言,没有,今行而无信,信物,诚能得樊将军首,果真,今闻购将军之首,悬赏,今太子迟之,以为慢,终已不顾,厚遗秦王宠臣,愿举国为内臣,轲自知事不就,乃引其匕首提秦王,自引而起,回头,赠送,全,成功,举起,伸、挣,重点虚词,一、而:1)图穷而匕首见(承接)2)荆轲遂就车而去(承接)3)秦王还柱而走(修饰)4)倚柱而笑(修饰)5)伏尸而哭(修饰)二、以:1)樊将军以穷困来归丹:介词,因为 2)丹不忍以己之私:介词,因为,3)使工以药淬之:介词,用4)日以尽矣:副词,通“已”,已经 5)皆

14、白衣冠以送之:连词,表目的,来 6)不敢兴兵以拒大王:连词,表目的,来 7)使使以闻大王:连词,表目的,来 8)而秦武阳奉地图匣,以次进:介词,按照 9)而乃以手共搏之:介词,用 10)乃欲以生劫之:介词,用 11)箕踞以骂:连词,相当于“而”,表修饰,3、一词多义,荆轲奉樊於期头函。轲既取图奉之。诸郎中执兵。方急时,不及召下兵。秦兵旦暮渡易水。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳。,双手捧着献上兵器士兵军队回头看不过,只是,奉,兵,顾,进兵北略地 函封之 前为谢曰 樊於期乃前曰其人居远使使以闻大王 太子迟之 发尽上指冠 群臣怪之 箕踞以骂曰,词 类 活 用,方位名

15、词作状语,向北,名词作状语,用匣子,方位名词作动词,走上前,方位名词活用为动词,走上前,形容词活用作名词,远方,动词使动用法,使听到,形容词意动用法,以为迟,名词作状语,向上,形容词意动用法,以为怪,名词作状语,象簸箕一样,涕:(古义)眼泪;(今义)鼻涕。,币:(古义)礼品;(今义)货币。,穷困:(古义)走投无路;(今义)贫穷。,4、古今异义,(1)樊将军仰天太息流涕,(2)持千金之货币物,(3)樊将军以穷困来归丹,偏袒:(古义)袒露一只臂膀;(今义)袒护双方中的某一方。,郎中:(古义)宫廷的侍卫;(今义)称中医医生。,提:(古义)投击;(今义)拿着。,股:(古义)大腿;(今义)量词(用于成条

16、的东西)。,(4)樊於期偏袒扼腕而进,(5)诸郎中执兵,(6)乃引其匕首提秦王,(7)断其左股,固定结构 臣乃得有以报太子(“有以”,意为:有用来的办法)而卒惶急无以击轲(“无以”,意为:没有用来的办法)将奈何(表疑问,怎么。下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同。荆轲有所待(意为:有的人(东西)。“所”后常跟动词组成“所”字结构,作“有”的宾语。将军岂有意乎(表揣度,是否呢)荆卿岂无意哉(表反问,难道)仆所以留者(复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句,译为:的原因)事所以不成者(同上),5、特殊句型,(1)判断句,此臣日夜切齿拊心也今日往而不反者,竖子也事所以不成者,乃欲以生劫之,(2)

17、被动句,父母宗族,皆为戮没燕国见陵之耻除矣,(3)倒装句,常痛于骨髓(状语后置)嘉为先言于秦王(状语后置)燕王拜送于庭(状语后置)群臣侍殿上者(定语后置)秦王购之(以)金千斤,邑万家(状语后置,数量词作定语后置)见燕使者咸阳宫(状语后置)太子及宾客知其事者(定语后置),省略句 秦王购之(以)金千斤(省略介词“以”)取之(以)百金(省略介词“以”)欲与(之)俱(往)(省略介词宾语和谓语)待吾客与(之)俱(往)(同上)其人居远未来,而为(之)留待(省略介词宾语)嘉为(之)先言于秦王曰(同上)见燕使者(于)咸阳宫(省略介词),使(之)毕使于前(省略兼语)群臣侍(于)殿上者,不得持尺兵(省略介词)群臣侍(于)殿上者,不得持尺兵(省略介词)献(于)秦王(省略介词)比(于)诸侯之列(省略介词)而(按)秦法(根据文意省略)皆陈(于)殿下(省略介词),小结人物形象,荆轲:,刚烈忠义、有勇有谋、果敢机智、视死如归的侠义之士的形象。,太子丹:,浮躁多疑、谋事不周。,樊於期:,豪爽慷慨义勇刚烈,秦武阳:,外勇内怯,秦 王:,贪婪怯弱,课后作业,1.背诵易水诀别一段;2.完成课后练习题;3.预习下一课鸿门宴。,

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