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1、漫画欣赏,漫画欣赏,漫画欣赏,红与黑,金钱豹的伤痛,漫画欣赏,漫画是画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。因为漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性,何为漫画？,2010年全国卷 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。,把握漫画内容,学习目标1、掌握解读漫画的步骤、方法。2、学会审图立意。,漫画作文指导,截错了,提示语,标题,画面,漫画的构成,把握漫画内容,寓意：讽刺固守习惯而不接受新事物的人。,1、看标题,习惯,寓意：讽刺了社会生活中“名人效应”的泛滥的现象。,2、看画中字,寓意：讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、不知
2、变通的人。,3、看画面,寓意提示人类要关注我们的生存环境。,4、看夸张处,批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人；,赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人；,批评了不学无术之徒反倒对饱学谦恭之士颐指气使的不正常的社会现象。,5、看关系,寓意：批评了有些人当有人把利益送到自己眼前时就放弃了自己应有的职责。,寓意：讽刺了不能抵制诱惑而被他人利用的人。,5、看关系,领会寓意,由画面到生活（引发）：联系生活,1）看画面指向，对应相关现实；2）透过现象看本质，跳出画面思画外；3）多个角度想想看，创作动机是什么，确定最佳画意点。,思考下面漫画的寓意,寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面上看很有集体团结合作感，
3、实际上却暗中借此为自己谋私利,品读漫画，根据寓意，拟订立意,批评一味好高鹜远的，赞扬脚踏实地的人,做人要脚踏实地关注当下,立意：,有些人做事一味好高骛远，有些人则脚踏实地,寓意,2010年全国卷,课堂训练,1.从虽有鱼吃但不忘捉老鼠的角度专注本职，不管别人的风言风语，冷嘲热讽思索在现代社会即使有鱼吃，有条件享受也不忘捉老鼠。也就是说，即使现在生活好了，也要居安思危，不忘职责，努力工作。,2.从不捉鼠的猫的角度人的生活本领、技能的退化享乐思想的蔓延对年轻人的影响不劳而获坐吃山空的后果。比如，“啃老族”“富二代”等均属此类；比如，及时行乐思想不干事的人对干事的人说三道四、指手画脚。比如，有些部门的人浮于事现象可追本溯源，推究多数猫不捉老鼠的根本原因。比如，家长袒护，溺爱，过分保护等等,阅读下面的漫画，自选角度拟定立意,阅读下面的漫画材料，自选角度拟定立意,课后作业：认真审读下面的两幅漫画，弄清其寓意，联系现实，确立最佳立意。,
